2022年转变干部作风提高决策执行力教育主题活动自查工作简要汇报.docx

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1、2022年转变干部作风提高决策执行力教育主题活动自查工作简要汇报我部依据县学教办的统一支配和部署，仔细贯彻县委、县政府关于进一步转变干部作风提高决策执行力主题教化活动的文件精神及本部制定的工作方案，紧紧围绕机关学教活动，教化本部干部职工树立公仆观念，增加服务意识，努实实践科学发展观，提高决策执行力。现将自查工作简要汇报如下：一、明确目标，将“六查六看”始终作为学教活动的重要任务自5月26日召开全县转变干部作风提高决策执行力主题教化活动动员大会后，同日下午，我部即召开了集中开展转变干部作风提高决策执行力主题教化活动动员会。会上，部长作了动员讲话，对本部门转变干部作风，提高决策执行力主题教化活动进

2、行动员部署，尤其是将“六查六看”作为任务重中之重，要求全体干部职工必需联系实际认清转变干部作风，提高决策执行力主题教化活动的目的意义；认清本单位和干部队伍在作风建设上存在的问题、缘由以及转变干部作风，提高决策执行力主题教化活动的努力方向和措施；相识转变干部作风，提高决策执行力主题教化活动的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到县委、县政府的重大部署上来，制订了中共XX县委宣扬部开展转变干部作风提高决策执行力主题教化活动工作方案和工作支配表，对整个活动进行了周密的支配和部署。二、扎实学习，将“边学边查”作为检查学习实效的重要举措我部每次组织集中学习县学教办指定的学习

3、内容时，要求机关干部肯定要严格遵守机关管理制度，并刚好通报和反馈各种不良现象，边学边查，边学边改，要进一步提高了对加强机关学教活动重要意义的相识，明辨大是大非，增加政治敏锐性，为下级机关带好头。通过边学边查，机关干部进一步增加了学教活动的主动性与主动性，尤其是深化学习了两本学习读本后，大家深受启发，每人都写了学习笔记和学习心得。在心得体会中，许多同志认为，在我国全面建设小康社会的今日，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的详细行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以应变更那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力气。三、

4、广集看法，将开门纳谏作为自省自查的重要手段为使部机关学教活动取得实效，全体干部职工比照机关学教活动的标准，深刻检查自身存在的问题，我们一是放开心扉纳谏言。6月15日，我部向全县各乡镇各单位印发了关于征求主题教化活动看法的函和征求看法表，在征求看法表中不仅设计了满足度评价栏，而且分政务值守、工作作风、工作效率、大局观念、服务质量、廉洁从政六个方面设计了详细看法和建议栏。二是电话沟通问良言。对于业务工作联系更紧密的各乡镇宣扬委员和宣扬战线单位，我们不仅发放了征求看法表，而且逐个进行了电话沟通，捕获到了一些不便于书面表达的真实想法和较困难的现实问题。三是多方反馈集真言。为了便于反馈和征集到有价值的看

5、法和建议，我们将办公室传真电话作为征求看法热线，并公布了一个征求看法的网上电子邮箱。同时，我们还向内部全部干部职工每人也发放了一张领导班子征求看法表，引导全体干部职工自我反思。四是引导互查吐心言。六月下旬，我部又全面铺开机关干部职工个人自查工作，在每个干部职工之间发放了个人看法互查表，并将县主题教化办公室供应的当前我县干部作风中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、贪、软等八种不良表现印发给每个同志，让其比照现象深化反思。五是生活会上讲实言。6月28日，我部召开了支部班子民主生活会和干部职工座谈会，邀请了县纪委干部参与。通报了前段时间我部在广泛征集看法中收集到的看法和建设。部领导班子分别作了恳切发言。

6、据统计，我部共走访基层党员、领导和干部、群众80人次，发放看法征求表50余份，收回38份，回收率达80，征求到各类看法、建议10多条，梳理出机关需整改的问题5个。一是深化基层较少，二是战线服务工作协调较少，三是创新不够，四是关注群众热点、难点问题不够，五是宣扬队伍培训不够。同时，我们在机关内部开展了干部自查和相互查找对方问题活动，召开了个人征求看法座谈会。通过深刻自查和反省，我们的确发觉了少数干部职工身上或多或少还存在某些方面欠缺。一是少数同志有时存在迟到早退，上班串岗闲聊，不遵守请假制度，不听从安排，开会打手机，上网闲聊、玩嬉戏等问题。二是少数同志有时存在思想懒散，不爱动脑子，不爱学习，精神

7、不振，不思进取，事业心、责任感不强，怕吃苦，怕担责，工作拖拉应付等问题。三是少数同志有时存在思想僵化，因循守旧，缺乏创新精神，不能与时俱进，开拓进取等问题。四是少数同志有时存在自我要求不高，素养提高慢，工作实力平凡等问题。五是少数同志有时存在工作飘浮，群众观念淡薄，不深化基层，工作无成效等问题。六是少数同志有时存在奢侈奢侈，电灯长明，电话长聊，纸张敞用等问题。七是少数同志有时存在不给好处不办事等问题。八是少数同志有时存在不敢坚持原则，不敢严格管理，自身不过硬，表率作用差，怕得罪人，怕激发冲突，对歪风邪气听之任之等问题。机关每个干部职工撰写了个人自查报告，将自身存在的这些问题基本上都找出来了，进

8、一步端正了思想相识，明确整改方向，坚决发展决心和信念，并切实实行了转变工作作风举措。四、建章立制，将自查自纠作为完善机关长效管理的重要基础在开展机关学教活动中，我部进一步重申和落实曾经制订的机关干部岗位职责、有关股室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、责任追究制等规章制度。全体干部仔细遵守有关制度，不断优化服务质量，提高工作效率。在落实首问责任制时，我部干部能热忱回答、接待、帮助来访者找到经办人员。在落实服务承诺制和限时办结制时，能做到接人待物文明礼貌，热忱周到；办事讲程序、讲效率，不推诿、不扯皮，能够限时办结，让群众满足；对群众的来信、来访、来电能做到件件有回音，事事有答复。在落实

9、效能追究制时，对个别责任心不强，工作出现失误的现象，依照制度刚好追究责任，并肃穆处理。我部结合各科室工作实际，健全完善效能考评制度，绩效考评实行量化考评与定性考评相结合，领导考评与群众考评相结合，平常考评与年度考评相结合的方法，结果与年度考核挂钩，以调动干部职工的工作主动性和始终保持共产党员先进性。由于领导重视，措施有力，落实到位，我部机关学教活动自查工作取得显著的成效，干部职工们都能立足本职岗位，在工作中坚持高标准、严要求，尽心尽职做好本职工作，形成了一股讲奉献、学学问、比业绩和想干事、能干事和干成事的良好氛围；机关工作效率有明显提高，中梗阻现象得到有效清除；党风廉政建设责任制和治理腐败的各项措施得到全面落实，并取得实质性的成效。