2021大学教学个人年终工作总结.docx

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1、2021大学教学个人年终工作总结2021高校教学个人年终工作总结 转瞬间一个学期的教学工作已经结束.算算自己从事老师工作已经七年多了.相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个怎么长的时间，但相对于一个年轻老师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了.这七年中，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着丰富教学阅历的高校老师了. 取得了一些成果、积累了一些教学阅历、有了自己的教化理念，有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是华蜜的人，而我就属于这一类人!今后我将接着努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己

2、人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生志向.更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀高校生的人生志向. 现将本学期的教学工作总结如下： 1.教学状况： 在教学方面，本学期担当了三个高校英语本科班的教学任务;分别是高校英语7班、高校英语21班和高校英语31班.本学期，同学们打算参与高校英语四级考试的学期了.同学们以前的不适应已经变成了惊慌，大部分同学已经适应了高校英语的教学模式和我自己的教学风格.有极少部分同学对于高校的学习还存在着肯定的迷惑，有一点迷失自. 对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学，我实行特殊关照的策略，常常关切这部分同学的学习.在详细的教学工作中，我注意增

3、加学生的自我学习意识.特殊是在听说的教学过程中，我实行激发学生的学习爱好和学习欲望的做法.其实，同学们在四六级考试的压力下，对于英语的重要性还是存在着比较深刻的相识的.所欠缺的就是学习方法和学习的毅力，老师应常常强调并在情感上关切同学的学习状况，多监督和管理. 在听力教学方面我主要实行的是：老师引导、学生自主的原则.对于听力的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以学生课后练习为主.老师实行的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成.在四级方面重点实行真题讲解分析，主要以课后自主听力练习为主，老师只是监控. 听力资料的介绍主要是主动运用网络学堂的便利，上传各种作业资料，便

4、利同学学习和下载.从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好.另外，介绍适合同学们练习听力的英语网站，让同学们在课余时间自己练习.英语是一门好用性的语言，特殊是在当今中国和世界联系越来越紧密的时代，所以我在平常的教学中除了课本教学以外还注意学生实际应用实力的提高.熬炼学生的应用实力. 语言是一个特别奇妙的东西，包含的东西也是许多的，对于学习英语的高校生来说我认为除了听说实力应重点强调之外，文化只是也是一个不容忽视的方面.但是历史文化却须要长期的积累才能逐步的驾驭，所以在平常的教学中我始终重视学生文化学问的积累，无论是东部的还是西方的，古代的还是近代的，与课本亲密的还是不太亲密的，社会热点的还是冷

5、点的我都会利用自己的课堂来逐步积累，我始终信任这些学问是提高人文素养的根本. 2、成果分析： 从学生的成果分布状况来看，绝大部分同学成果志向，达到了预期的目的.本学期没有不及格的同学，这说明绝大部分同学对高校英语的学习是很重视的.在以后的教学中应留意引导学生的这种学习主动性，让同学在获得好的考试成果的同时提高语言的实际运用实力.真正做到学有所用! 我深信教学是一门艺术，只有仔细的去探讨才会有收获，只有在仔细思索的老师才是优秀的老师.只要我一天还是人民老师我就一天也不会放弃自己要做一名好老师的目标.进娶向上、前进是人存在的基本意义，也是社会发展的必需.更是人生存在的意义所在，没有追求的人生是可悲

6、的! 3.阅历总结： a.努力提高自己，扩充自己的学问面.了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急.转变自己的观念，仔细领悟改变，好在课堂上给学生讲明白改变.另外，在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面.在攻读四川高校的英语语言文学专业硕士中，通过这几个学期的学习，我更驾驭了一些先进的教学理念和语言学的专业学问，信任这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用.提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题.这学期本人主要在扩充学问方面提高自己.本学期我共阅读相关学术著作和书籍20

7、本，我认为不读书的老师不是一个好老师，因为你不行能依靠自己在早前所学的学问教化好现在的学生. b.在学生学习方面多为学生供应便利.严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;实行各种方式给学生创建良好的学习条件.主动补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习，特殊使针对英语听力的重要性我主动找一些适合学生的听力材料. c.注意沟通，以利于学生的轻松学习.通过QQ和电子邮件主动与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己实力供应帮助.本学期我又一次被学生评为：我最宠爱的老师之爱心老师，并且在四名公共课老师中票数第一.加上上个学期

8、的魅力老师，这已经是本年度两次被同学评为最宠爱老师了，这也是我校历不多见的.对于自己也是一个不小的激励. 4.工作建议： 说到工作建议，其实这也是老师和学校管理部门沟通的一个渠道.说到建议每一个老师都会有一些建议的或者叫做看法吧!我就我所了解的一些状况说几点建议. 第一;关于英语四级考试学校这几年的确比较重视，希望加强各个部门之间的协作.另外还有一个建议就是，希望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候，是否可以征询一下老师的看法、比如四级考核标准的问题就只得商榷，国家规定是425分可以考六级，单是学校的考核确是430分这一点在很大程度上是不合理的. 其次：重视老师的待遇，这学期老师争论最多的就

9、是教学津贴的问题.“课时削减、待遇不少、因为学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的，但是各个院系的老师都在反映的状况却是：“教学津贴真的变少了”.像这样关于老师切身利益的事情却是一拖再拖，令不少老师“寒心”. 第三：教务管理部门应当多和老师沟通，许多时候在教务看来很小的事情，却会对老师的主动性造成极大的损害.其实冲突是无处不在的，只有通过沟通才可以相互理解，沟通是相互理解的前提.假如没有理解，这样是不利于学校的提高的.不重视老师的劳动、特殊是不重视一线老师的劳动是特别危急的，因为老师的主动性会表现在平常的课堂中的. 5.自我评价： 对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价;达到了一个高校英语老师的要求，还需在业务和自己学问方面提高.利用自己的课余时间仔细做一点学术探讨，不要人浮于事.“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求.虽然，也取得了一些小小的成就，但是这对于自己对学术、对教学事业的追求之路来说，这些只是漫长路上的几朵鲜花，花儿虽然很漂亮，但我不会许久的停留下来，因为路还很长，比起身边的前辈来说自己的成就太小了.我肯定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术探讨水平，使自己早日成为一名优秀的高校老师!