2021学年最新小学科技节活动方案（一）.docx

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1、2021学年最新小学科技节活动方案（一）2021学年最新小学科技节活动方案（一） 一、活动目的： 为全面深化贯彻全民科学素养行动安排纲要(2021-2035)精神，培育我校学生的创新精神和实践实力，提高学生的科技素养，发觉和培育各类科技后备人才，传播科学精神和科学方法，推动素养教化，进一步实行建设节约型社会,创新型国家的精神。现将有关事项通知如下： 二、活动主题:创新创想创作 三、活动内容： 本届校科技节主要内容包括两大主题板块（4个竞赛项目），分别为：科普论坛板块和科普赛事板块。分现场竞赛类和作品征集类，现场竞赛类包括趣味试验脱口秀、气球动力小车挑战和铁丝陀螺；作品征集类为独创创意设计模型。

2、四、活动事项： 项 目 趣味试验脱口秀 气球动力小车挑战 铁丝陀螺 “智力七巧板”组合与分解 独创创意设计模型 参赛对象 4-6年级 4-6年级 4-6年级 2-4年级 1-6年级 参赛形式 现场竞赛 现场竞赛 现场竞赛 现场竞赛 创意作品征集 名额安排 每班至少1支队伍（1-2人） 每班至少1支队伍（23人） 每班至少2人（个人赛） 每班至少2人（个人赛） 每班至少2件 竞赛时间 第3周 周一午托 （9月13日） 12:20-13:45 第3周 周二午托 （9月14日） 12:20-13:45 第3周 周三午托 （9月15日）12:20-13:45 第3周 周四午托 （9月16日）12:20

3、-13:45 征集截止时间： 第3周周五 （9月17日） 竞赛地点 阅览室 阅览室 阅览室 阅览室 作品上交到办公室3 打算 自备趣味试验演示材料、ppt文稿。自备剪刀 自备制作工具（如尖嘴钳、老虎钳等） 创意说明表格（如有作品模型也可带来） 注：1.报名截止时间为第2周周三(9月8日）。2.班级报名人数不限，依据报名人数，参赛时间和地点可能会做调整。五、活动项目及要求： （一）科普论坛板块 项目名称：小学生趣味试验脱口秀 1.参与对象：全校4-6年级在籍在读学生。2.竞赛要求：内容必需是演讲者亲身参加的原创趣味科学小试验，详细内容不限，但必需健康向上，符合科学规律，不触犯政策法规，不违反社会

4、道德规范。脱口秀内容须要呈现试验的过程性、趣味性，登台表演限定1-2人合作完成，时间限制在4分钟以内。（二）科普赛事板块 项目一：气球动力小车挑战 1.参赛对象：全校4-6年级在籍在读学生。每支队伍可由2-3人组成。2.材料要求：组委会为每位参赛选手统一供应制作材料，不允许携带其他器材参与竞赛。供应材料包括：硬纸1盒、气球1个、轮子4个、连接轴2个、吸管2根、胶水1个、胶带1个、剪刀1把。3.竞赛规则： 参赛选手须在40分钟内，运用组委会统一供应材料现场设计制作一辆小车，以气球驱动小车，跑得最远者为优胜者。参赛选手分别站在指定的区域进行竞赛。每名参赛选手可行驶2次，模型出手即为正式竞赛。跑出去

5、的小车由本人拣取。选手必需在指定区域内发车，小车不能越线。小车驶离发车线后，选手不得触摸小车。违反规则的，成果视为无效，并计作一次行驶。竞赛以距离远近为输赢标准，距离的测量应从小车停止后的最近点量至发车线或发车线的延长线，测量线应与发车线或其延长线垂直。每位选手行驶两次，以两次行驶中最好一轮成果为选手成果。如成果相同，则看另一轮成果，成果好的名次列前。项目二：铁丝陀螺 1.参赛对象：全校4-6年级在籍在读学生。2.竞赛规则： 现场制作时间：40分钟 每位选手共3次测试机会，取最高一次成果为参赛成果； 从计时0点起先计时至陀螺停止旋转，单次时间长者成果高； 计时0点前选手有30秒打算时间，最终1

6、0秒进入倒计时，计时0点陀螺必需处于旋转状态，超时启动者成果无效； 计时过程中不行触碰陀螺，也不允许以任何方式给陀螺供应额外动力； 现场制作结束后，参赛选手必需将陀螺交至裁判处，否则取消参赛资格。全部选手必需在指定区域测试，测试过程中陀螺若旋转或者掉落离开测试区域，计时马上终断。3.材料要求：由组委会统一供应镀锌铁丝，详细规格直径：1.2mm，长度：20cm，制作工具不限制、需自备，不得转借，现场制作，独立完成，样式不限。项目三：“智力七巧板”组合与分解个人赛 1.参与对象：2-4年级学生 2.竞赛规则： （1）竞赛形式：以试卷形式进行 、竞赛时间均为 120 分钟。（2）评分标准：规定题目以

7、答题、分解、组合图形的精确性为准，创新命题以新奇性、创建性、社会性及作品制作的质量、色调背景运用的恰当性、文字表现作品理念的精确性为依据，满分 100 分。（3）竞赛工具：1-8 副智力七巧板、专用画板、彩色水彩笔、铅笔、橡皮等，（学生自备），规定纸张由主办方供应。项目四：独创创意设计模型评比（作品创意征集） 1.参与对象：全校在读小学生，要求每个作品可由1-2名学生合作完成。2.参赛流程：选手先将自己的独创创意以图文结合的方式具体说明，完成征集表格（详见附件2），评委老师依据作品的可行性、好用性、创新性评出一、二、三等奖，择优举荐参加学区科技节竞赛，参与学区竞赛的方案须要制作出实物模型，且竞赛现场须选手亲自介绍、与评委互动沟通等。六、评奖： 本次科技节将依据参赛选手成果评出一、二、三等奖。其他未尽事宜，另行通知。 2021年9月2日