2020学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报.docx
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1、2020学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报某学校坚决制止餐饮奢侈行为状况工作汇报 为深化贯彻习近平总书记关于坚决制止餐饮奢侈行为,切实培育节约习惯,在全社会营造奢侈可耻、节约为荣氛围的重要指示精神,学校仔细实行县教化局关于深化开展“制止餐饮奢侈行为培育节约习惯”专项工作通知精神,快速在全校开展坚决制止餐饮奢侈行为,切实培育节约习惯工作热潮,现将工作开展状况汇报如下。一、加强宣扬引导,快速形成“奢侈可耻节约为荣”的深厚氛围 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中心高度重视厉行节约、反对奢侈问题,习近平总书记多次作出重要指示,日前又对坚决制止餐饮奢侈行为、切实培育节约习惯提出明确要求。对此,学
2、校党支部将深化学习贯彻习近平总书记坚决制止餐饮奢侈行为、切实培育节约习惯重要指示精神作为重要政治任务,通过组织召开党支部会议、党员会议、全体教职工会议,层层进行传达学习,引导广阔教职工带头增加厉行勤俭节约、反对餐饮奢侈的政治自觉,不折不扣把中心、省、市、县各项要求实行到实际工作中,带头增加厉行勤俭节约、反对餐饮奢侈的政治自觉,始终牢记“两个务必”,自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行,从现在做起,从自身做起,珍惜每一餐饭,节约每 一粒粮,主动投身“坚决制止餐饮奢侈”行动,把崇俭抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。 二、扭住重点关键,全面做好学生的教化引导 根据县教化局关于做好学校食
3、堂饮食节约管理的通知要求,围绕学校食堂“节约粮食,文明就餐”,利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣扬活动,主动开展厉行节约、反对奢侈,提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣扬标语或宣扬画、摆放提示牌,提示师生适量点餐,节约粮食。持续开展国情县情、中华美德、优良传统等教化,广泛传播“疼惜粮食,“健康生活”、“科学用餐“等口号。 三、推行学校食堂精细化管理 强化学校食堂生产安排管理,依据就餐人数改变规律,制定原材料选购安排,做到数量精确、品种齐全、平安牢靠,避开原材料选购过剩。开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训,配菜过程中要称料下锅、合理配比,荤料和素料集中加
4、工,最大限度提高成品率。在保证膳食养分前提下,推广一料多菜、一菜多味,对边角余料进行二次精加工,确保物尽其用,避开原材料奢侈。推广应用学校食堂电子库管系统,实行精细化存储。有条件的学校要建设食材冷藏库,防止食材腐烂变质,降低库存损耗。 四、开展节俭节约校内行活动 发挥课堂主渠道作用, 将节俭教化纳入高校思政课和中小学德育课程,融入各学科课程,举办专题讲座报告会,培育学生节俭节约的思想意识和行为习惯。结合“10.16 世界粮食日”“农夫丰收节”等纪念日、节日,坚持 每学期集中开展节约粮食专题宣扬月活动,举办主题班(队)会,弘扬中华民族优良传统,教化 引导学生以 “ 光盘 ” 为荣,杜绝“舌尖上的
5、奢侈”。 中小学要以“拒绝奢侈、节约粮食”为主题,组织学生到循环经济园区、粮食主产地、节水科技馆等参观学习。高校要结合“新时代、实践行”主题系列实践活动,组织学生开展节俭节约社会调查、课题探讨、志愿服务,强化节约意识。充分发挥共青团、学生会和学生社团作用,广泛开展“节俭节约、抵制奢侈”宣扬教化活动,激励学生成立以节俭节约、 低碳绿色等为主要活动内容的社团, 组织学生志愿者担当校内 “ 文明就餐监督员 ”,营造节俭节约的良好氛围。 学校坚决制止餐饮奢侈行为状况工作汇报 为进一步增加学生节约粮食、疼惜粮食的意识,反对奢侈粮食现象,培育他们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约
6、粮食,抵制“舌尖上的奢侈”。因此,学校向全校学生发出“节约粮食拒绝奢侈从我做起”倡议,召开动员大会,学校实行以“节约粮食、反对奢侈”为主题的专题教化系列活动。 一、明确责任、强化监督。学校成立校长任组长的“节约粮食、反对奢侈”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对奢侈”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对奢侈教化实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对奢侈工作,对发觉问题刚好通报指责,限期整改,领导小组刚好进行督查。二、抓好教化、营造氛围。 1 、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、 LED 显示屏、主题班团
7、会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对奢侈”倡议书及学校实施方案,引导师生不断增加节约粮食反对奢侈意识。 2 、以班级为单位开展以“节约粮食光荣,奢侈粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地削减、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和探讨,从而帮助学生树立节约意识。3 、通过加强对学生餐厅的督查,查找奢侈粮食现象,教化师生相识节约粮食,疼惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。4 、向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农夫的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。三、开展活动、落实行动。1 、组织“节约粮食、反对奢侈”签名活动,要求全体师生踊跃参与,并进行宣誓,以
8、表明自己“节约粮食反对奢侈”的决心,从现在起先,从我做起。2 、实施光盘行动,主动提倡崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张奢侈等不良的饮食消费习惯。3 、在七年级举办以“节约粮食、反对奢侈”为主题的手抄报活动,在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动,让节约意识深化学生内心。以 主题班会观摩课 的形式让 “节约粮食” 的观念更加深化师生的心中 。4 、开展领导师生共进餐活动,发挥老师的示范引领作用,引导学生逐步养成自觉疼惜粮食、文明用餐的好习惯。5 、教化做节约粮食宣扬员,向家人,亲朋宣扬奢侈粮食的可怕后果。主动监督身边的亲人和挚友,刚好制止奢侈粮食的现象,并督促家人、挚友和同
9、事,时时讲节约、到处不奢侈。节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。信任摄影小组师生同心同德,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,奢侈可耻的行为在我们的校内蔚然成风,用实际行动参加到节约粮食反对奢侈的节约行动中来,为建设文明、和谐的校内做出应有的贡献! 学校坚决制止餐饮奢侈行为状况工作汇报 为进一步增加学生节约粮食、疼惜粮食的意识,反对奢侈粮食现象,培育他们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,小学校组织了“节约粮食、从我做起“活动。 一、 工作组织领导到位 学校成立以班级为单位的活动领导小组,对此次活动开展监督、检查。班主任在活动中切实发
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