2020学校教导处新学期工作计划5篇大全.docx

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1、2020学校教导处新学期工作计划5篇大全2020学校教育处新学期工作安排5篇大全新学期就要来临了，作为教育处的工作安排做好了吗?下面是小编整理的关于学校教育处的工作安排，欢迎阅读。学校教育处工作安排(一)一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，以关注学生成长，打造高效课堂为主题，进一步落实初中的全面推动素养教化;加强对青年老师的培育，提升老师队伍的整体素养，主动探究教学教研工作的新思路，接着努力提高学校教化教学质量。二、工作目标1、仔细落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。2、加强校本教研和校本培训，促进老师专业成长，做好校级骨干老师及教学能手的评比工作。3、转变教学观念，重视课堂教学改

2、革;加强新课程教学探讨，接着做好初中新课程教学。4、加强规范汉字书写教化特色学校的检查工作。5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。三、主要措施1、加强老师队伍建设，全面提高老师素养。(1)切实转变教化教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满意不同学生的须要。(2)仔细贯彻中华人民共和国老师法、义务教化法和未成年人爱护法，要求全体老师依法施教，文明执教，坚持正面教化，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创建和谐师生关系。(3)仔细学习中共中心关于加强精神文明建设的若干看法xx小学老师职业道德规范。加强老师自身修养，注意师德形象

3、，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。(4)以学科组为单位，接着组织老师参与协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高老师的教学、教研水平。2、仔细落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。(1)接着抓好教学常规管理，严格根据市教化局中学教学工作常规要求规范教学程序。(2)老师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。(3)规范课堂教学管理制度，仔细备好并上好每节课，杜绝老师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生

4、课业负担。(4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。老师的课堂教学要体现以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满意不同学生的学习须要，使每个学生都得到发展。(5)充分利用周会课，进行政治理论教化，各学科教学中也要充分渗透德育教化。(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。(1)加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学沟通与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。(2)接着开展以关注学生成长，打造高效课堂为主题的全员性听课评课活动及探讨性授课、观课、议课活动，

5、深化进行校本教研活动。要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评比，各教研组推出1-2节优质课。使校本教研成为提高学校教学质量及老师教学水平的重要途径。(3)加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别支配在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要依据教研室的进度支配合理支配好教学进度。4、强化目标意识，管理意识、探讨意识，确保20xx年中招再创佳绩。(1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力气，进一步抓好初三的各项工作。(2)组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，刚好总结，调整教学。(3)组织指导老师仔细研读

6、课程标准、考试大纲和考试说明，仔细探讨中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。细心探讨分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷改变及命题思路，以针对性地指导教学。5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。(1)学校听课小组将接着实行推门听课制度。校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换看法，提出要求和建议。(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评比优秀教案。要求教案全新，规范、内容与进度一样。教案内容应包含教学目标(学问目标、实力目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(老师活动、学生活动、设计意图)，自备，配

7、套练习。教学后每份教案应有教后感。(3)要求校领导每周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗老师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年老师每周不少于2节。(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，接着做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写课堂教学状况记录表，以检查、记录课堂教学状况。(5)召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改状况，评教结果与考核挂钩，增加老师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进老师教学水平的提高。(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教化教学工作提出看法，和家长们进行沟通。(7)仔细刚好地进行期中、期末及毕业班月考

8、的质量分析。6、规范管理，优化工作流程。(1)完善老师业务档案。对老师个人教学状况、成果、评优等状况建立电子档案，逐年更新。(2)加强试验室的仪器管理，资料管理及卫生平安工作，要按要求订好试验安排，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示试验和分组试验。(3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。学校教育处工作安排(二)一、指导思想以科学发展观为指导，根据教化局提出的有关目标和要求，贯彻学校工作安排，努力推动教化教学的精细管理，强化校内文化建设;依据时代精神，引导老师从阅历型向学习型转变，切实推动有效教学工作

9、，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教化教学质量;充分推动素养教化实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校内、阳光校内、平安校内，促进我校教化教学的均衡发展、优质发展、特色发展。二、工作目标1、深化课程改革，突出亮点。设置我校课程方案，结合实际设置科目，主动探讨聋智结合的新形式，构建我校的教化教学模式。2、加强教化教学，形成课程标准、开发校本教本。在学校新课程方案指导下，加强日常各科目的实施，形成各科目课程标准，确立几门校本教本的开发。3、加强校内文化建设，形成特色。在我校现有校内文化硬件的基础上，加大文化的软件建设，打造一流校内文化。4、开展教化服务，促进特教发展。正式启动对智障儿童随聋班就

10、读工作探讨，并结合新课改理念，共同实施。5、加强教化探讨，提高科研促教水平。打造一支素养过硬的老师队伍。三、工作重点1、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推动素养教化，确保老师队伍有层次、稳固地提升。2、加强岗位练兵和校本研讨课活动，做好各学科老师参与教学评优活动、基本功竞赛等活动。3、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，创建整齐卫生的校内环境，提高师生文明程度。切实开展好阳光体育活动，增加学生、老师体质，促进学生健康全面发展。4、兼顾对班主任工作的探讨、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校内文化;优化班风班纪，提升校风校纪。5、加强教学探讨的力度，学生学

11、习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。四、工作措施(一)设立适合本校学生需求的课程方案，深化课程改革面对特别教化学校聋生锐减，智障生增我的现象，学校的教化教学工作必需围绕满意学生的教化须要的宗旨来开展。在教化教学的过程中不断的摸索，不断地积累阅历。本学期，将是我们开展摸索的初期阶段，力求在在打造特色的同时遵守规范，在落实国家方针的同时寻求xx特校的模式。注：各班根据班级学生状况，经教育处同意，作适当调整;共性下的特性发展(特别教化需求)，以教化支持活动予以实施。1、关于以上课程设置的几点说明：(1)以上课程以国家课程为基础，结合我校特点进行设置，注意分科课程与综合课程相结合。(

12、2) 综合实践课程，是在主题内容下以活动的形式如自理实力的培训、嬉戏活动等来组织教化活动，达成相关目标。(3) 课程组织形式原则上是上午进行国家一般课程的教学，下午进行具有我校课程特色的康复训练与活动课程等实施。(4) 老师原则上进行包班制，淡化课时观点;强调老师专业化，追求团结帮助。(5) 强调教学的有效性。注意学生、老师的可评估性;注意切合学生特点，以活动为平台，以参加为手段。(6)课程设置与实施体现和谐、支持。应是课程科目的相互支持，即国家课程与校本课程的和谐、支持，分科课程与综合课程的和谐、支持，课程设置与班级学生须要的和谐、支持;如特定时期专题活动科目支持艺术(文艺)科目;应是老师之

13、间相互支持，跨部门的、同班级授课老师对的相互帮助，相互支持，包括学问内容协调、活动组织等;应是对学生特别教化须要的支持，授课老师(含主要负责人和帮助老师)课内课外注意学生个别教化须要的支持，满意学生最须要、最有可能发展的教化需求，为学生供应相宜的教化，并做好学生的支持安排、视察记录、评估以及文本性工作。令校内文化、班级建设、团队建设、老师的教与学生的学共同和谐发展。2、对于老师教学常量，归结为：全体老师进行按课表进行教学，每周一二下午两节课后分语数组进行集体备课及业务培训。3、以学校课程方案为指导，在学校统一支配的课程表的基础上，聋弱结合的班级老师，结合本班学生实际须要，由班主任执笔，共同制定

14、班级课程课。报教育处备案，批准后实施。学校课程安排作为班级课程设定参考蓝本，各班进行课程表设计应充分考虑学生实际，体现课程设置对班级学生须要的支持。例如：经探讨确认一年级生活数学课课时不够，可从健康等课时中适当调整。班级课程表一般在开学初由教育处设定，班级依据实际调整后并报教育处批准后实施。4、召开班级教学研讨会，确立进行综合课教学内容。关于单科科目的实施，也可相结合的综合进行。就须要班级老师召开教学研讨会，并做好会议记录，结合自己所教学的科目共同坐下来确定一些教学主题。如进行我爱我家实践活动时，劳动技能课可开展家庭清洁卫生的技能的教化、生活语文进行相关的家庭的识字教学。5、教化教学的评估我们

15、同样强调多元的评价，如任课老师互评，家长评价等。(二)大力开展校内文化建设1、全校老师、学生德育紧紧围绕校内文化开展相关活动;2、教学活动注意文化的体现3、加强德育管理干部队伍和班主任队伍建设。大力做好班级文化建设工作，进一步加强xx等课题的探讨力度。4、切实抓好常规管理工作。接着贯彻教化教学德育为先的理念。3、充分发挥团队在德育中的主力军作用，进一步完善卫生纪律评比制度及实施方法;4、大力开展各项德育主题教化活动。如爱国、感恩等主题活动;5、各工作组大力开展校内美化、校内内涵体现活动。(三)实施校本探讨学校校本探讨的最终体现形式之一是教本。在我们在开展校本课程开发的过程中，必需注意资料的积累

16、，这是促进我们校本教本编写的大好时机。1、确立几门开发教本科目。新设置的科目为校本教本的突破口，在在结合学校课程设置的过程中，我们觉得可结合实际体现校本，初步确定生活语文与生活适应为两大校本编写的方向。生活适应实力作为有智障孩子而言显得尤为重要，增加社会适应实力，获得生活技能为目标，开展与学生生活相关的适应实力、生活自理实力等方面教化与训练，培育智障学生独立生活的实力。2、成立探讨小组。设立年级段组长，每个年级段订立一个探讨方题，每年撰写一篇相关论文，上好一节研讨课。落实科研、沟通时间。3、发挥能动性。各科任老师对于自己任教的科目，在年级段组长的组织下，起先收集积累课题探讨资料。老师对于自己教

17、授的科目，应发挥主动作用。4、做好集体备课工作。以教研组为单位，确保每周进行一次教研活动(含热点探讨、阅历共享、集体备课活动等形式)。5、主题教研：主动组织老师参加探探讨文、提升科研实力为主的常规的沟通活动。结合绩效工资考核方案实施，老师每人每年需完成一篇以上具有独立产权的论文。6、加强教研成果汇编工作。筹备老师论文专集，校本教材的教本编制、其他教研成果等。以上几点不行能囊括我们本学期要做的教学工作，我们将安排与敏捷相结合，不断落实安排的同时补充安排，为学校更快更好地发展打下坚实的基础。(四)落实岗位培训，不断提高老师素养1.抓实老师基本功训练。加强老师岗位业务培训，围绕提升课堂教学技能，接着

18、抓好青年老师两字、手语以及说课、上课等基本功的日常训练，有布置，有检查，有考核，努力夯实老师的教学基本功。通过青年老师说课、上课的系列活动，提高青年老师的教学实力。主动培育老师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生学习的技能。2.组织多层面学习培训。组织老师学习理论，转变观念，提高相识。面对学校逐步由聋教化向培智教化转轨的现实，在抓好聋教质量的同时加强培智教化理论学习和业务培训。一要立足校本培训，组织好教研组学习和校级层面的集中学习，举荐和指导老师学习优秀的教化教学文章，提升老师的理论水平。二要主动组织老师参与市省级的教化教学培训学习。三要组织外出参观学习，拓宽老师的视野。通

19、过多层次多形式的学习和培训，加快促进老师业务水平的提升。3.加强骨干老师梯队建设。加大青年老师培育力度，接着分层次实施骨干老师锤炼安排。组织支配好学科学术带头人和区骨干老师的展示活动，支配好年内青年老师的校级汇报展示活动。加大对青年老师的培育力度，使青年老师通过学校供应的各种平台，在业务素养方面得到较大的提升。五、详细工作支配：九月份：1、各学科进行学期备课，制定各学科教学及进度安排。2、为各科打算教材及教学用书。3、组织老师外出学习听课。4、语数试验课 。5、默词和式题竞赛。6、实施最新大课间活动方案。7、每月三查。8、实习生到班。9、正式启动对智障儿童随聋班就读工作的校本探讨。十月份：1.

20、 爱我中华杯师生书法赛。2. 每月三查。3. 随堂听课。4、造句和口算竞赛。5、实习生汇报课。6、语数试验课。7、学生作业展。十一月份：1、语数试验课。2、默写课文与应用题竞赛。3、每月三查。4、随堂听课。5、智障学生自理实力大比武。6、我爱我家系列活动十二月一月份：1、每月三查。2、随堂听课。3、协同各部门搞好庆元旦活动。4、老师业务考核中国手语、钢笔字、粉笔字5、聋生写话、作文竞赛。6、智障儿童随聋班就读工作的校本探讨成果汇报。7、组织好期末考试。8、完成总结及资料归档工作。学校教育处工作安排(三)一、指导思想以科学发展观的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识

21、、责随意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满足的特别教化学校。二、工作目标1、注意思想，强化干部和老师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教化。培育出师德高尚、业务过硬、锐意进取的学习型学校老师群体，老师素养提升，在各类竞赛中获得较好的成果。2、落实学校管理以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。3、学校的教化教学质量好，学生整体素养提高，在各类竞赛中获得较好的成果。4、坚持以人为本，依据残障儿童的实际开展教化。培育学生主动学习的实力，养成良好的学习习惯。5

22、、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培育、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。7、强化教学管理，规范老师教学行为，有效地提高教学质量。8、提高教化教学质量。强化课堂教学、接着教化、校本教研、课题探讨和教化信息化工作。加强学生心理健康教化和体育、艺术教化工作。9、抓好后勤管理，做好校内的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。三、详细工作任务及主要措施(一)坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素养1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用2、努力建设一支政

23、策、理论、管理水平较高的有肯定创新实力和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习，;班子成员统一思想相识，相互信任，工作上相互补台，做到大局观念强，和谐意识强;坚持民主决策，以人为本;坚持立足本职，在岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和实力。特殊是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。3、仔细落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题肯定要集体探讨，决不能搞一言堂，个人说了算。4、要仔细落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝合老师

24、的力气，一心一意为学校教化贡献力气。(二)优化老师队伍建设。1、加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教化，一切要以学校利益为重，求同存异，同心协力，共求发展，树立特教老师新形象。大力弘扬新时期人民老师的高尚师德和无私奉献精神，树立身正为范、以人为本的思想，酷爱关切每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业。2、加强德育队伍建设，提高老师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体老师的育人水平，加强班主任队伍建设，充溢、调整、培育一支素养优良、开拓进取的班主任队伍，树立人人都是德育工作者的意识。引导老师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任，以

25、人民老师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，以高度的责任心去关爱特别学生，自觉领先垂范，促进学生健康全面发展。树立起良好的师德师风。3、强化岗位培训，提升业务水平。加强老师岗位培训，通过三笔一画、说课、上课等老师基本功训练系列活动的开展，夯实老师的教学功底，提升老师素养。主动培育老师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生学习的技能。努力提升老师的业务水平。4、加强梯队建设，优化整体结构。(1)抓好年轻老师的带教工作，使年轻老师在主动中求教，实践中求进。针对本校年轻老师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年老师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。为使新老师尽快站

26、稳讲台，教育处将定期组织新老师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。(2)切实加强骨干老师队伍建设工作。要高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子;为骨干老师的成才搭建舞台，主动激励青年老师参与各级各类的学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动，给广阔骨干老师供应更多展示、沟通才华的机会。5、搭建各种平台，加速老师成长。设置校级教化教学展示系列活动。青年老师上校级汇报课。接着开展校青年老师基本功竞赛活动，促进老师专业成长。组织老师参与各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽老师的视野。丰富老师的经验，加速老师的成长。(三)以课堂教学为主阵地，进一步提

27、高教化教学质量。1、切实规范办学行为，大力实施素养教化。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法，规范学校教学管理，严格限制学生在校集中教学活动时间，自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教化的欢乐。2、加强对教学常规的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，激励老师间的相互听课。健全校长、教育主任听课、评课制度和月工作检查制度，引领老师聚焦课堂，教学相长，本学期校长听课20节以上，教育主任听课15节以上，老师听课8节以上，听后必需主动和有关老师进行沟通，以达到学习、提高的目的。3、加强

28、课堂教学的探讨，并以此来推动学校的课程改革。男55周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家观摩与探讨，提高老师驾驭课堂的本事。4、主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并力争取得优良的成果，努力打造学校的精品课堂、精品课例。6、进一步实行分类教学和个别化教化相结合的原则，依据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定学期发展总目标，每个星期依据学生的发展总目标制定详细的学习教化目标、生活训练目标，老师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和详细的学习目标而教学，并刚好进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。(四)坚持六仔细四有效本学期教育处将加大六仔细检查的力度，力

29、求真、实、效，即反映真实问题，坚持实事求是，达到促动的效果，努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增加工作的针对性和实效性。各教研组长要对本组内老师的六仔细工作状况进行定期检查，刚好发觉问题、提出改进看法，并督促老师刚好做好整改工作。同时，教育处还将不定期对各组老师的教学六仔细工作状况进行检查。老师除了做到上述六仔细，还要做到四有效，即：第一、有效备课。老师备课要依据学科的特点，结合班级学生的实际状况，制定切实可行的安排。备课要提前一周，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教研组长将加强检查与指导，做到有检查，有记录，有反馈，促进老师备课质量的不断提高并评价。其次、有效上课

30、。老师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识。努力做到三要、三互：即目标要明确、容量要饱满、重点要突出;师生互动、三维互举、课内外互延。确保学生实现三有：课课有得、课课有思、课课有悟。第三、有效听课。要求每位老师每学期听课不少于8节，听完课后要进行评价。外出学习听课，回校要沟通。第四、有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。老师要以学校统一的作业要求为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。作业必需坚持四精四必(精讲、精练、精批、精评，作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)，教育处将对各班的作业进行调阅。(四)以教化科研为先导，丰富学校科研积淀，彰显学校特色。进一

31、步加强骨干老师队伍建设，充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用。接着开展好课题探讨，引导老师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。让课题探讨服务于学校的教化教学，服务于残疾学生，促进学校特色的形成。1、加强宣扬，加强学习，提高对教化科研工作的相识，引导老师针对当前教化改革和发展的热点、难点问题，开展教化科研活动，促进老师的专一发展，优化课堂教学。2、加强对已立项的市区校课题的管理，规范过程性探讨。3、健全学校教科研组老师三级科研网络，完善学校教科研管理制度、课题组长负责制、课题组例会制等制度。激励老师写好教化随笔，参加各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿(五)平安、后勤管

32、理工作1、接着层层签订平安责任书，定期进行隐患排查，发觉问题，刚好整改，2、凡是外人要进入校内首先必需接受门卫检查履行登记手续方可入内，上学期间不得让学生私自走出校内。3、重视对学生进行进行生命意识、平安意识的教化。4、全面落实学校平安目标责任、重大平安事故报告和责任追究制度，坚决贯彻执行学校平安工作一岗双责、一票推翻、24小时值班纪律。5、坚持校内外上下联动，要注意对学生的平安等教化，培育学生在紧急状况下的自救实力和处理问题的实力，把平安防范等工作落到实处，确保无事故发生。加强校内财产的保管、保卫工作。6、加强后勤工作管理，努力完成综合治理和平安校内创建任务。7、接着加强流行疾病的防控工作。

33、接着做好晨检、消毒、通风等工作。主动协作卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。8、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校内定期巡察和检查，避开奢侈水电的不良现象，开展节约型校内创建活动。9是开展普法进校内活动，通过讲座、图片展、学问竞赛等，主动开展形式多样的法制教化，全面爱护和预防未成年人违法犯罪。10、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。(五)工会、团的工作1、工会要更好地发挥桥梁和纽

34、带作用，协作学校支部和行政主动做好教职工的思想政治工作和师德建设，为学校建设、改革、发展、稳定服务。2、抓好校务公开，强化监督，提高服务水平。组织职工为学校发展建言献策，组织职工开好老师大会，强化工会参政、议政功能。3、仔细开展旨在提高职工身心素养的丰富多彩的活动，工会活动系统化、制度化。4、进一步实行公民道德建设实施纲要，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教化。5，关切因贫、因困、因伤、因病、因老的教职工，坚持平常探望和节假日慰问送暖和活动，今年将为女教职工免费供应妇科病普查，切实做好女教职工的保健工作，爱护女职工的身心健康。6、仔细贯彻执行工会法，不断完善教代会制度，充分调动全

35、体教职工参加民主管理的主子翁意识和实力，主动协作党政进一步巩固和深化党风政风、校务公开工作，把广阔教职员工、学生家长和社会群众的知情权、参加权、监督权真正落到实处;联合党政开展好各项文体活动，丰富教职工业余文化生活7、加强团的工作，围绕学校中心工作，创新团的工作思路，主动开展健康向上、丰富多采、为团员青年喜闻乐见的活动，坚持德育、教学与消遣活动相结合，促进团员青年思想、业务和身心成长。新学期，新的目标，新的征途，新的起点。展望将来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要心往一处想，劲往一处使，树立校兴我荣、校衰我耻的主子翁意识，团结一样、勇于创新、与时俱进、凝心聚力、坚决信念、奋勉图强，

36、共创美妙将来，谱写特教发展的新篇章。学校教育处工作安排(四)一、指导思想本学期教育处紧紧围绕学校党支部年初提出的外塑形象、内强素养、关爱残疾学生、争创特教名校的指导思想，仔细贯彻科学发展观，以发展为目标，以创新为动力，以改革为依托，全面实施素养教化，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，增加服务意识，提高创新实力，服务中管理，管理中服务，细化各项工作，努力提高教育处工作的运作质量和学校工作的教化教学质量。二、详细工作：(一)加强教学过程管理，达到课堂实施环节的规范化和精细化：(1) 抓好备课管理。引导老师仔细学习课程标准，钻研教材，领悟教材，编写意图和教学要领，能够独立

37、备课，上好课，备课要学会联系学生学习水平，利用现有的教材资源，设计扎实有效的课堂教学课程。(2) 抓好课堂管理。上课要突出三主;以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线，调控课堂气氛和节奏，以取得最好的课堂实效。老师要精讲教学重点和难点，要通过精细化的课堂教学管理，最大限度地用好有限的教学时间。(3) 抓好作业管理。作业布置与批改要做到有发必改、有收必批，有改必评，有评必纠，最大限度地发挥训练为主线，提高学习效率的目的。老师要精选学生习题。重要任务就是选择最适合本班学生实际的练习，设计适合不同学生发展的分类作业，提高作业的针对性和有效性。重视对作业批改的检查力度。(二)切实强化教学常规的考核评

38、估教育处依据学校绩效考核的要求，本学期接着推行切合实际、操作性强的教学常规检查评估细则，严格管理，考核组加强检查和记录，形成制度化，接着实行教学定期和随机检查制度。(三)加快专业培育，提升师资素养。1、加强师德建设，树立良好师风。结合学校政治学习，引导老师敬业爱岗关爱聋生，确立一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的思想。杜绝任何一种不良教学行为的发生，树立起良好的师德师风。2、强化岗位培训，提升业务水平。加强老师岗位培训，通过三字、手语、说课、上课等老师基本功训练系列活动的开展，夯实老师的教学功底，提升老师素养。教育处将支配校内学科学术带头人进行业务培训和指导，还将邀请xx学校的教化教

39、学专家来校作业务指导和培训。同时将组织老师参与上级相关的教化教学培训学习，努力提升老师的业务水平。3、搭建各种平台，加速老师成长。设置校级教化教学展示系列活动。接着开展校青年老师基本功竞赛活动，促进老师专业成长。组织老师参与各级各类培训活动和教学竞赛活动，丰富老师的经验，加速老师的成长。(四)规范体卫艺工作，强化学生技能1、突出强势项目，彰显文化特色。学生素养的全面发展，还应与学生的实际状况相适应。我校素养教化的推动将以爱好小组和学生职业技术教化为抓手，培育学生一专多能的劳动技术和广泛的爱好爱好。我们将注意发展学校的强势项目，彰显学校龙文化特色。本学期将接着开展书法、绘画、体育美工爱好小组。2

40、、投身竞赛活动，提高学生素养主动组织校级学生学科竞赛以及教化竞赛活动，组织并激励学生投身区市级教化部门组织的各类竞赛活动，借助竞赛活动的力气，激发和培育学生的学习爱好，推动学生综合实力的提高。x月份重点抓好学生绘画，主动打算绘画作品的参展活动。3、开展课外活动，丰富校内生活。严格执行素养教化有关规定，仔细落实上级领导部门的有关要求。组织学生开展丰富多彩的课外活动，每天上午支配大课间活动，下午支配的课外体育熬炼活动。确保做到四点：1.每天活动确保一小时。2.老师学生全员参加3.活动内容合理支配4.组织支配规范有序。另外要落实好校外德育实践基地的建设，组织开展多种形式的校外实践活动和手拉手活动，丰

41、富学生的生活。(五) 进一步加强教化教学科研工作：建立课堂展示机制，着力加强青年老师的培育，努力形成促进老师业务成长的良好氛围。开展推门听课活动，进一步深化课堂了解青年老师的教化教学状况。组成推门听课工作领导小组，组长为方校长，副组长教务处熊组员由其他老师组成。主要工作为听老师的随堂课，并对教学作出评价，同时检查老师的备课笔记、学生作业。通过学生了解老师的教化教学状况。做好科研课题的探讨工作，要求每位老师主动参加课题的探讨工作，并不断做好阅历总结。组织全体老师学习有关的特别教化教学理论。(六)加强教研组及班主任管理工作1、充分发挥教研组的作用，共同共行教学管理。教研组要抓好五项工程：确立一个探

42、讨主题，抓好两种形式的课堂教学研讨活动(探讨课、汇报课)，落实好三个段的三次教学探讨活动，组织不少于四次的理论学习。探讨五个方面的内容：探讨备课、探讨说课、探讨上课、探讨作业设计、探讨提优补差。2、制定班主任一日常规。要求班主任做到每日常规检查，管理好本班。每星期开展文明班级评比。评比结果与班主任考核挂钩。三、逐月工作支配x月份：1、行政开学工作会议2、全体老师开学打算工作会议3、学生报名注册，做好学额巩固工作4、检查学生假期作业5、制定教育处工作安排6、选购教学用品7、制定各班级班主任工作安排及各学科教学安排8、组织全校学生平安教化课的开展x月份1、检查教学安排的制定及实施2、两操常规管理3

43、、更换宣扬栏各班主任布置教室4、组织学生开展学习雷锋活动x月份：1、组织学生课外实践活动(春游)2、教学常规检查3、组织老师外出听课4、与兄弟学校学术沟通x月份：1、推门听课2、助残日活动的开展3、教学常规检查4、期中考试5、特教理论学习6、优秀作业展览x月份：1、庆祝六一(少先队员入队仪式)2、特教理论的学习3、调整各科教学进度4、期末的教学常规检查5、征订暑假作业及秋季一课一练6、统一考试7、收集、整理教学资料8、班主任工作沟通9、期终总结学校教育处工作安排(五)一、指导思想：我校教育工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教化发展的实际，以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心

44、，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立以学生发展为本的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程安排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术

45、教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培育学生的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、获得新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二)抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、