2021年社区教育工作总结合集合集.docx

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1、2021年社区教育工作总结合集合集2021年社区教化工作总结合集10篇 2021年社区教化工作总结1 -年上半年，我社区教化在街工委，办事处的正确领导下，在区教化局大力支持下，在各科室，社区的亲密协作下，以“开展社区教化试验工作，逐步建立和完善终身教化体系，努力提高全民素养“的要求，针对党政机关，企事业单位，青少年，老年人及下岗待业失业人员等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普学问，法律意识等内容的糸列社区教化。现将上半年工作总结如下 一 提高相识，加强领导，建立健全社区教化组织。为进一步加强社区教化学校组织机构建设，我们制定了今年的社区教化工作安排，召开有关会议，组成强大的社区教化专班，建

2、立以街道社区教化为主体，社区居委会为分校的社区教化培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培训有阵地，学习有内容，教学有老师。年初有安排，年终有总结。并把街道社区教化工作与辖区内的机关，学校，医院，企事业单位教化资源有机结合起来，做到协调发展，借势发展，资源共享，合作共赢的局面。二 结合社区教化实际，确定社区教化活动内容。依据-年东西湖区成人教化，社区教化绩效考核下达的指标要求，我们把指标进行分解，有安排地针对企事业单位，党政机关，进城务工人员，老年教化，青少年校外素养培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训，反腐倡

3、廉，深化治庸问责平安培训。一般话，文明礼仪，平安生产消防学问培训。校内普法，平安上网，防震减灾培训。中老年人心血管疾病，预防偏瘫中风培训。食品药品平安学问，家政服务等内容的培训。同时，街道还每逢节假日，爱卫月，食品平安宣扬周，科技周，推普周等中心工作，刚好开展相应的教化宣扬活动。三 打造特色，追求实效，满意居民多元学习需求。1 学习型组织创建深化开展。为了深化学习实践科学发展观，创建新型城市建设，我们在全街广泛开展“学习型机关，学习型企业，学习型社区，学习型家庭，学习型学校，学习型党组织“六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区主动开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满意居民多元学

4、习的需求，为干部群众整体素养的提升搭建了一个有利的平台。2 发挥区域优势，开展教化宣扬活动。-年科技活动周期间，我街主动参与这次教化宣扬活动，努力展示生活卫生，平安饮食，预防疾病，节能环保等科普学问图片。向辖区学校普及相关科技学问，同时开展地震，消防等逃命演练活动，提高学生应对公共突发事务的实力。五月底，为了进一步推动全民健身运动，提升市民群众“运动，健康，欢乐“的华蜜指数，十二个社区全部参与的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。3 努力实施吴中路“教化一条街“的美妙构思。依据区政协119号提案<<关于吴中路“文化教化特色街“建设的建议>>，特殊是人民群众对教化的需

5、求越来越高，吴家山街作为全区政治，经济，文化的中心，对于区域文化建设，满意人民群众基本公共文化的需求，我们扎实努力地做好自己的工作。4 加大宣扬力度，接着提高社区教化工作质量。一是利用报纸电台媒体优势，扩大影响力，增加凝合力。二是教化宣扬，充分发挥社区学校的作用，强化对社区居民的日常教化，普法宣扬，平安演练等活动，加强文明宣讲力度，丰富群众教化形式，提升居民素养。三是提高社区的教化质量，通过各种活动形式和工作渠道，把我街的社区教化理念宣扬到广阔社区成员之中，不断提高社区教化的知晓率，提高社区教化的工作质量。通过半年的努力，社区教化工作取得了显着的成果，我们决心接着努力工作，完成上级交给的各项任

6、务，再创佳绩! 2021年社区教化工作总结2 卓越的时代呼喊卓越的人才，本着“服务社会，弘扬爱心、传播文明”的良好精神风貌，街道社区教化学校团支部青年们在团支书的带领下，主动发挥作用，集中有效地开展各种活动，活动总结如下： 一、成立社区教化领导小组，搞好管理工作。1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教育主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教化工作领导小组，各项工作得到全面落实。2、组织开展了校务会、班主任会、全体老师会。刚好通过“三会”向全体老师传达了团支部工作安排，让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面打算。二、细心设计主题，使活动有效开展。一般话-情感

7、的纽带，沟通的桥梁”一般话-情感的纽带，沟通的桥梁，青年团员到社区街头参与第八届全国一般话宣扬活动，现场答疑询问，并带领学生向路人宣扬一般话。同时采纳多种形式展示。如：绘画、摄影、询问等。回顾一年来的工作历程，虽然取得肯定的成果，但我们也意识到，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探究，总结阅历，实现高起点、高标准要求，并朝着更高的标准、更新的目标努力，使我校团支部工作更上一层。2021年社区教化工作总结3 家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和

8、主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。-幼儿园加强幼儿园管理，开展社区教化工作时时不忘征求老师的想法看法，思想上，激励多沟通;工作方法上，敏捷多变，使全体老师团结一样，形成了一支有凝合力的老师队伍，为做好幼儿园各项工作供应了有利条件。下面就我园社区教化工作总结如下： 一、依据幼儿园教化教学工作支配，一年内开展两

9、次家长开放日活动。使家长了解本班老师的教化水平和工作状况，了解孩子在园状况。二、注意宣扬工作。通过“家长园地”和“-幼儿园家庭教化小报”向家长宣扬育儿学问以及本月的课程内容和一些科学教子的阅历信息，实施家园同步教化。三、带领孩子走进社区、走进生活，引导幼儿视察和发觉一些社会现象，加强其环保意识，教化幼儿明辨是非，通过孩子的小手牵大手的活动，共同爱惜我们的家园和社区。四、通过与社区协作，做好民族幼儿入园的调查工作，同时向社区居民发放宣扬幼儿园办园理念和先进的教化理念宣扬单，以此提升民族幼儿的入园率，提高家长培育孩子和科学教化的理念。五、幼儿园与社区相互帮助组织开展“好家长，好家庭”的评比活动。六

10、、家庭教化指导师走进社区，依据居民的须要进行“家庭教化讲座”。七、和社区联合组织，开展“家庭教化现场询问”活动。八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教化，如：邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖区居民来园为幼儿做活动。总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社区共建活动，取得了肯定成果，同时，我们也相识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，接着深化地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽孩子参加社会实践活动的领域和空间，实现社区、幼儿园和家庭教化资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。2021年社区教化工作

11、总结4 20-年以来，在各级领导的关切和支持下，我社区仔细实行上级远教办关于全面推动远程教化工作的精神，坚持以科学发展观为统领。以党的十九大精神和_一系列重要讲话精神为指导，仔细实行中心、省委、州委、县委、有关开展其次批党的群众路途教化实践活动的部署和要求。明确指导思想，细心组织，结合远程教化这一契机，切实推动远程教化工作上台价、上水平，为基层党员干部群众供应良好服务和正确的方向取得肯定成果，现将我社区20-年远程教化工作开展状况汇报如下： 一、加强领导，健全制度 (一)是成立了社区远程教化工作领导小组，结合社区实际，制定详细工作安排，为开展好远程教化工作奠定了组织基础，从而有效地实行责任追究

12、制度。(二)是建立健全党务工作各种规章制度，根据街道党工委的要求，仔细落实“三会一课”。(三)是明确职责，加强平安管理，确保远程教化资源接收人员、平安管理人员到位，操作娴熟，管理保障有序。二、抓好社区远程教化，促进基层组织建设 通过开展社区远程教化，社区党组织建设得到了较大促进。她成了基层组织工作的切入点，把党的政策、中心精神有关法律法规和先进文化学问干脆灌输给党员干部，居民群众。社区党员干部素养得到提高、执政水平得到增加。夯实了党在居民中的地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源，党在基层组织的凝合力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推动。三、存在的困难 1、有些设

13、备由于种种缘由常常坏，进行解除与修理存在肯定的困难，肯定程度上影响远教工作的正常运行。2、远教工作经费短缺，许多方面无法满意实际须要，影响了工作的进一步开展。四、下步工作设想 1、主动争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教化经费投入，培育和建设水平高、技术硬、思想好的队伍，以便搞好设备故障的解除和修理，进一步把远程教化推向健康、稳步发展。2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣扬力度。3、以远程教化为载体，搭建社区居民群众、经济发展平台。在今后的工作中扩大教化面，远教不光是针对党员的学习，只要是有须要的居民都可以来学习，让他们选择自己爱看的、要看的，对自己有帮助的。加强对远程教

14、化的宣扬，让辖区的居民知道每个月的教学活动，让教学活动，贴近生活、贴近实际。2021年社区教化工作总结5 社区教化是以社区为范围，以社区居民为对象，依据社区居民的利益与须要，以及社区发展的利益与须要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力气，为社区居民供应的教化服务活动。社区教化的目的主要在于培育全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素养和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下： 一、社区学习型组织创建 1、加强领导，建立健全组织机构 社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教化领导小组，由社区书记担当组长，成立了校务委员会

15、，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同协商工作事项、制定教学安排、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职老师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力气充分发挥作用，从而使社区教化工作有章可循，教学有据可依，为社区教化共走正常开展打下了扎实的组织基础。2、广泛宣扬、增加居民参加意识 利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境爱护、安排生育、文明行为等项教化活动的教化宣扬。教化社区居民参加社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参与户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。3、加强各族青少年的法制教化及失足青少年的帮扶宣扬

16、工作。发放了宣扬手册，大力宣扬预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法和义务教化法等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。4、开展好丰富多彩的社区教化、成人教化培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作安排，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教化阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教化，以提升人民群众的文化品位、特性化须要为目标的文化休闲教化等。二、加大对社区教化的资金投入 本着“政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的方法解决社区教化的投入问题。政府应支配必要的社区教化经费，并做到专款专用，激励社会各方面

17、捐资支持社区教化，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教化机构有能基本满意须要的教化场所和设施，为社区教化的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广阔群众的利益，树立社区教化的良好形象。三、社区教化培训活动 1、开展各类与社区居民生活亲密相关的教化培训，通过整合社区内各类教化资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教化功能，提高社区教化质量，充分发挥社区教化培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教化培训，如 “青少年爱护法”、“平安用电，用气学问讲座”、农业科技、普法教化、健康教化

18、、文明礼仪、家庭教化、妇女教化和婴幼儿教化等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习爱好。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣扬教化，大力普及科学、文明学问，在社区教化的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教化的社区成员达3264人次，培训率达67%;对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人，同时注意对社区各类人员的心理健康教化和疏导，建立相互之间和谐相处的融洽氛围。2、社区发动了广阔居民主动主动参加取得了显著成效。我们充分利用了社区宣扬栏、横幅等阵地大力宣扬思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等学问，宣扬学习

19、的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参加意识和主动性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类学问讲座，提高社区居民和青少年的社会学问。利用图书馆社区活动中心开展教化等，把社区教化活动作为培育青少年健康成长的基地，把社区培训作为居民素养教化的其次课堂。3、全面教化、切实提高居民素养 (1)开展思想政治教化。重点开展社中国特色社会主义共同志向、党的路途方针政策、时代精神、社区政策等教化，使广阔居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集中收看“十九大党章解读”、全国年度政府工作报告等。(2)开展道德文明教化。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪

20、等教化，大力提倡社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特殊开展“和谐家庭”、“和谐邻里”评创活动，制定评比标准，主动动员居民投身于和谐社区创建。(3)开展民主法制教化。开展相关法律法规的教化，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成遵守法律、有序、安定、和谐的局面，让居民刚好驾驭新的法律条例，能够正确运用法律武器维护自身合法权益。(4)开展科学文化教化。主动开展科学思想教化和科普学问、医疗保健学问、平安学问等教化，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教化，犹如时，开展科普教化，通过科学文化教化，进一

21、步提高了居民的科学文化素养。一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者供应多次学习机会的、使社区居民素养不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教化工作。为居民带来了便利;为老人带来了快乐;为居民们带来了学问;社区成员综合素养得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教化内涵，强化了社区教化活动的时效性，努力使社区教化工作再上新台阶。2021年社区教化工作总结6 -社区社区教化工作以“十九大“精神为指导，以“深化内涵、提升层次、打造品牌“为抓手，在上级党委政府的的协作支持下，主动构建社区教化体系，胜利达到了预期工作目标，切实提高了社区教化对全区社会经济发展的贡献度。一

22、、全年工作 社区教化专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教化工作。全年开展的社区教化活动，以社区活动与讲座两种形式相结合，做到社区文化消遣活动的开展与科学教化学问的普及，较大地加深了社区居民对社区教化的相识与了解。讲座结合社区居民的实际需求，邀请闻名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关怀疑问题，加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教化学问了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如社工活动、消遣嬉戏、派发宣扬折纸、张贴海报等形式开展社区教化活动， 一方面加深了居民对工作站与工作人员的了

23、解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满意了居民对社区消遣活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素养，加强了社区文化建设。二、 工作存在的不足及改进方法 (一)、宣扬、组织力度不够，参加社区教化活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参加讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参加度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教化讲座活动中，一方面专干努力做好宣扬与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间支配得当，让更多的人特殊是社区青年人群参加到活动中来。(二)、社区教化活动特色不明显。在社区教化活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期

24、。一面局限于自己的实力，另一方面对社区实际状况驾驭不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，汲取他人创新之处，同时立足于社区实际状况，开创有特色的社区教化工作。三、 工作思路 以建设“和谐社区“为契机，充分调动社区居民建设和谐家园热忱，增加家庭成员关系造华蜜家庭。在工作中，接着依据上级党委政府支配，做好社区教化工作。(一)制定明年社区教化工作年度安排。会结合过去社区教化开展状况，制定适合本社区实际的社区教化安排。(二)社区教化片区化发展，打造片区特色。组长统筹，组员参加与协作形式做好每月社区教化工作。宣扬员、调查员、招募员各司其职仔细切实制定社区教化工作方案并其他专干协同开展。(三)重点开展“关

25、爱老人“亲子活动“等系列社区活动。在“妇女节“敬老月“母亲节“父亲节“读书月“等时期深化宣扬与开展社区教化活动，通过讲座与社区活动的形式，普及社区教化相关学问。总之，会接着努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，做好社区教化工作，为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。2021年社区教化工作总结7 依据国家中长期教化改革和发展规划纲要，根据中共湖南省委湖南省人民政府关于推动终身教化和学习型社会建设的看法和长沙市社区教化工作实施看法的要求，我街社区学校在区社区学院的指导下，快速成立了机构，完善了相关配套设施，启动了教学培训工作，为更好地把社区学校建好建强，加快构建终身教化体系和建设学

26、习型社会，特制定我街社区教化202x年工作思路。一、指导思想 以科学发展观为指导，围绕建设学习型社会、提高社区居民整体素养和生活品质的总体目标，以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教化管理体制、运行机制和教化培训模式，推动我街全民终身教化体系的构建，促进学习型社会的建设。二、总体方向 (一)坚持围绕中心，服务发展的原则。教化既能为街域经济发展供应优质的人力资源，又能通过街道教化配套功能的完善，促进他它要素的聚集和人气的提升。街道教化要围绕发展街域经济这个中心、服务于街道各项事业的发展。要充分发挥教化在智力、技术、信息和人

27、才等方面的优势，真正做到教化为经济社会发展服务、为建设和谐-服务。(二)坚持均衡发展，公允惠民的原则。更加关注街道社区教化的均衡发展，进一步调整教化资源布局，着力保证办学效益，大力推动教化优质化、均衡化和公正化进程，努力为公民供应均等优质的教化机会。(三)坚持质量并举，效率(益)优先的原则。在教化发展过程中，注意调查探讨，科学论证，抓住主要冲突，突动身展重点，合理调整教化内部结构，在拓展事业规模的同时实现质量效益的同步提升。(四)坚持改革创新，突出特色的原则。改革和完善教化管理体制和办学体制，主动推动教化自主创新、管理创新，突出街域教化特色，建立与街域经济、社会发展相适应的现代化教化体系。三、

28、工作思路 1、接着搞好社区教化特色项目建设工作。(1)充分拓展和开发各类教化资源。建立街道社区教化资源库，一是建立社区教化课程建设资源库，依据社区学校分校每年申报立项的特色课程进行评比认定，对获得区级奖项的特色项目可作为课程建设资源库的一部分，同时挖掘国家、省、市社区教化课程资源，实现社区教化资源共享，使社区教化资源发挥更大的作用。二是完善老师队伍建设资源库，一方面充分发挥区域内中小学在社区教化中的作用。各中小学要切实做好支持社区教化的工作，要组织一批热心社区教化的老师作为社区教化工作的兼职老师，主动参加到辖区内的社区教化工作中。另一方面充分利用辖区范围内学校、培训机构的专业老师到社区教化，为

29、社区 居民供应各种文化和解决就业须要的专业培训，另外，邀请社会热心人士、高等院校学生作为社区教化志愿者参加进来，使社区教化有强大的人力资源作保障。三是建立适合居民学习的社会资源库，了解各级各类教化资源、活动场所和各种文化体育设施等项目，街道社区学校做好协调工作，将较好的社会资源有组织、有安排地向社区居民开放，满意社区居民多样化的教化须要，构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。(2)接着推动特色项目建设工作。一是主动激励并指导各分校搞好第五批特色项目的可行性论证、立项、申报、创建工作，进一步完善开福区社区教化特色项目建设管理实施方案和特色项目评估细则;二是主动激励并指导一批有特色的项目申报市级

30、、省级、国家级特色项目，并做好此类项目的申请立项、验收达标工作;三是进一步挖掘特色项目优质课程资源，重点推介，充分发挥示范引领辐射作用。(3)不断开发社区教化精品课程。社区学校将建立加强对这些课程的指导、督促、评估和管理，引进符合社区实际须要的特色项目，重点培育并使之形成品牌。社区学院要将这些精品课程向省市举荐，以争取更好的发展空间和平台。2、主动示范创建工作。加强优秀学习中心建设，尽早谋划，创建条件，做好优秀学习中心建设的前期打算工作，今年力争在街道社区学校分校中创建1-2个优秀学习中心。3、仔细做好区第七届全民终身学习活动周的宣扬工作。各分校要细心策划，制定科学合理的“全民终身学习活动周”

31、 实施方案，扩大全民终身学习的影响力。利用这一机会全面展示各分校的社区教化工作取得的成果，整体推动街道的社区教化工作。4、仔细抓好长沙终身教化网的注册学习以及湖南老年人在线学习。一是实行每月一通报，使各分校刚好驾驭每月的学习状况，比照不足找差距;二是进一步拓宽学习群体，各分校可与辖区中小学沟通连接，使辖区范围内的中小学师生参加到课程资源的学习，即丰富了自身学问，又提高了学习效果;三是尝试学分银行建设，对主动参加培训学习的个人，依据学分管理系统相关数据给与肯定的嘉奖，确保全街注册人数和学分达到全区先进行列。5、抓好社区教化常规培训。以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教化培训。各分校要面

32、对社区全体居民，广泛开展各种不同类型、不同层次的教化培训，包括幼儿教化、青少年学生校外教化、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教化、弱势群体提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教化培训活动。6、进一步加强科研课题理论探讨工作。课题建设及理论探讨在社区教化中是一项薄弱工作，还需加大科研的培训力度，从理论上思索和探究社区教化工作，探讨新状况、开拓新思路、创新新方法、探究新模式，激励社区教化工作者，主动开展课题探讨，撰写学术论文，将社区教化工作上长到肯定的理论高度，整体提升区域社区教化工作水平。2021年社区教化工作总结8 今年来我社

33、区依据上级有关普法教化的确定，结合本社区实际，依据街道的统一部署，社区在以贯彻党的-大精神，法律进社区，推动民主和法制建设为主题。开展普法依法治社活动，我社区的法制宣扬工作在有关上级部门和社区党支部、社区委员会的领导下，克服了基层普法工作的难点，取得了肯定的成果。社区党支部、社区居委会的领导下，特殊是党员、宣扬骨干发挥带头作用，仔细学习法律学问，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现将今年来我社区法制宣扬工作做个简洁的总结。一、加强思想意识，完善领导体制 今年来我社区多次召开普法工作会议，仔细学习普法规划，以_理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观为统领，坚固树立社会主义法治理念，明确了

34、普法规划宣扬教化重点，成立了以党支部书记为组长，社区居委会主任为副组长的法制宣讲队。大家统一了思想，提高了相识，分析探讨我社区的实际状况，充分发挥法制宣扬教化在推动和谐社区建设中的作用，立足社区、面对居民，广泛开展与居民切身利益亲密相关的法律法规的宣扬教化，引导广阔居民依法参加自治活动和其他社区管理，了解和驾驭维护自身合法权益，解决冲突纠纷的法律途径和法律常识。二、联系时间，注意法制教化与法治实践相结合 法治实践是最生动的法制教化。坚持法制教化与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增加法制教化效果，是法制宣扬教化工作必需遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教化的不断深化，使居民在法

35、制教化和法治实践中驾驭法律学问，提高法律素养。依法治理是法治实践的重要内容。我们主动加大力度宣扬宪法，国家基本法律制度法律法规学问，生态环境爱护、婚姻家庭、安排生育、妇女权益保障和依法维权等与居民切身利益紧密相关的法律法规。我们两委干部，法制宣讲队刚好发放各种法制宣扬材料余份，使外来居住人员和居民受到深刻教化，法律意识得到加强。法制观念得到改善。我们两委干部，法制宣讲队进一步发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律询问，法律救济，人民调解等工作，对居民群众进行法制宣扬教化，对贫困弱势群体发放一张法律救济联系卡，供应法律救济;发挥妇女心理询问，法律帮助热线等服务电话的作用，努力扩-律宣

36、扬教化覆盖范围，提高居民法制宣扬教化的服务性。加强法制宣扬教化阵地的建设，建立法制宣扬栏定期更换宣扬资料。把普法宣扬教化重点放在外来人口较多的地方，利用黑板报，每月宣扬教化重点，配有专人每期讲解街道司法所下发的“已案说法”宣扬资料，涉及到与居民切身利益的相关民法问题，如非公有住宅承租人的居住权，代位继承权，遗赠抚养协议的效力问题，近期更是加大了对信访条例的宣扬力度，宣讲而来相关重点的内容及其责任等问题，使居民们受益匪浅，掀起了学法用法的热潮。回顾过去，我们虽取得了一点成果，但今后的任务依旧艰难，居民的法制意识观念仍有待加强，我们又信念，有决心接着努力工作，加大宣扬力度，确保我社区法制健全，社会

37、稳定，使我社区成为文明和谐的社区。2021年社区教化工作总结9 我校依据金牛区社区教化领导小组办公室于今年下发的金牛区202x年社区教化工作要点的要求，主动开展社区教化，于年内开展了形式多样的送教进社区活动，取得了良好的社会效益，现将近一年来我校教化进社区工作开展状况汇报如下： 一、制度保障。在实施送教进社区的过程中，我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担当的社区教化领导小组，加强对社区教化工作的领导和组织管理，制定资源开放的总体思路和管理制度，明确管理的详细方法、开放时间、人员支配、要求等，并公示在校门口显著位置，向社区居民广而告之，保证活动的规范性和实效性。二、请进来。1、

38、大力支持“家长教化同盟”小组活动。学校各班均成立了“家长教化同盟小组”，各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是须要在校内开展的活动，学校均全力支持，主动为活动供应场地及设备设施。2、坚持 每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教化契机，邀请家长共同参加学校教化教学活动。今年5月初，学校用两天时间举办家长开放日活动，全方面对家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动，并邀请全国知名家庭教化专家为家长举办家庭教化专题讲座，受到家长的好评。参与家长人数1200多人次。3、邀请社区居民走进生命教化课堂。学校开设了生命教化课堂，常邀请社区内各行各业的人员走进课堂，从专

39、业的角度对学生进行相关学问教化，拓宽学生视野，深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教化。4、开放运动场地。学校运动场地相对紧缺，但依旧尽最大努力满意社区居民需求，定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地熬炼。三、走出去。学校主动与九里堤社区合作，开展了“百姓故事会”，组织学校老师为社区居民讲解并描述精彩的故事，组织家长和学生进行亲子故事讲解并描述。学校程琦老师讲解并描述的铁丝网上的小花、五年级学生秦阿卓和爸爸讲解并描述的亲身经验的故事我帮小鸟找妈妈等节目获得一样好评。学校的经典诵读参与九里堤社区社会团体竞赛脱颖而出，代表金牛区参与成都市竞赛获得团体二等奖的优异成

40、果。四、下阶段工作思路 1、接着加强学校和社区的联系，主动发挥家长协会、关工委等部门的职能，使其参加学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动，组织学生参与社区服务和社会实践活动。2、学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，力求取得良好的社会效益。3、发挥学校老师专长，为社区居民供应摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。2021年社区教化工作总结10 20-20-学年站前路小学云飞校区社区教化工作总结 我校社区教化工作依据教化局相关规定提出“开展社

41、区教化试验工作，逐步建立和完善终身教化体系，努力提高全民素养”的要求，努力搞好学校社区教化工作。现将20-20-年社区教化工作开展状况汇报如下： 一、加强宣扬，提高相识，转变观念。社区教化是一个全新的概念，开展社区教化首先要使广阔教化工作者和社区居民提高相识，转变观念。为此，我校很重视作好宣扬工作，并留意组织全校老师学习社区教化的学问和理论，使全体老师充分相识到：社区教化即在肯定区域内利用各种教化资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素养和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教化活动。社区教化是实现终身教化的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教化形式体现了教化发展与社区经济社会发展之间的动态

42、平衡，发展社区教化成为教化发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教化是优化教化资源配置，提高教化效益的须要;是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素养的须要。二、建立领导和管理机构，健全管理体制。在实施社区教化的过程中，我校成立了由校长、教育主任、团委书记担当的社区教化领导小组。加强对社区教化工作的领导和组织管理。三、以人为本，抓好队伍建设。开展社区教化，必需有一支高素养的老师队伍。我校组织老师、家长学习有关文件，激励广阔老师、家长主动开展社区教化、家庭教化，把探讨论文刊登在校刊上，派发、张贴、沟通。为社区教化、家庭教化营造良好的氛围。坚持定期开展活动，争取良好的社会

43、效益。四、学校社区互动，实现社区教化资源共享。在社区教化体系中，学校教化始终是社区教化的主体和基础，学校与社区之间的相互沟通、协调，是实现社区教化资源共享的重要途径。学校社区互动主要体现在以下两个方面： 第一，社区主动支持和参加学校教化，优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参加学校重要决策。供应社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新状况，组织社区力气，开展校外社区托管，组织学生参与社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。其次，学校主动为社区服务，促进社区

44、发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。五、学校社区互动，促进教化与社区的共同发展。学校社区互动的核心，是社区服务学校教化，教化服务社区发展。实行双向参加，共同管理，相互帮助等形式来开展社区教化活动。引导学生参与社会实践活动，提高学生的综合素养和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教化活动。一是开展政治思想品德、行为规范教化系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参与打扫卫生、植树造林等社会公益活动。二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。引导学生参与星期六周末校内活动，开放学校场地，开展爱好活动，派出学生担当小组长，共同维持街道的交通秩序，组织学生到企业参观和参与劳动，使学生学到了很多在学校里学不到的学问。