2022年渤海小学2022年两支队伍建设工作计划.docx

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1、2022年渤海小学2022年两支队伍建设工作计划一、两支队伍的现状。一九九九年初，渤海镇中心小学制定了1999-2022年两支队伍建设发展规划，经过全体干部老师的主动努力，规划中提出的预定目标已经实现。主要体现在：1、学历层次大幅度提高。规划之初，全镇小学173名教职工中，初中学历12人，占6.9%；中师学历122人，占70.5%；大专学历39人，占22.5%；本科学历为0。至2022年底，172名教职工中初中学历7人，占4.1%；中师学历40人，占23.3%，分别下降了2.8和47.2个百分点；大专以上学历121人，占70.3%，提高了48.8个百分点；其中专科学历108人，占62.3%；本

2、科学历13人，占7.6%。实现了规划中提出的到2022年大专学历达到60%以上、大本学历5%以上的目标。2、干部配备结构比较合理。如下表：（略）上表是学校干部队伍和支委班子经过调整后各结构的基本状况，除初级职称的比例偏大以外，其它各结构均比较合理，尤其是和调整前比较，在学问化、年轻化和专业化方面均有了实质性改变，为圆满实现后一个五年发展规划奠定了坚实的组织保证。3、老师队伍稳定，思想、业务素养优良。五年来，老师以“政治思想好、人格品位高、以务实力强、学问层面广”为发展目标，已经形成了爱岗尽责、为人师表的高尚师德；敬业爱生、严谨治教的教学风格；团结凝合、勇于创新的渤小精神。具有全新的教化理念，娴

3、熟驾驭现代信息技术，运用水准达到区级一流。二、两支队伍建设的指导思想。以十六精神为指导，以教化法律法规为依据，以中小学老师职业道德规范为尺度，以弘扬新时期怀柔精神为契机，以渤海中心小学2022-2022发展规划为着力点，努力培育一支素养优良的老师队伍，为全面推动素养教化奠定坚实的基础。三、工作思路和目标两支队伍建设的工作思路是：坚持“以人为本”的管理理念；坚持“党管干部、党管人才”的双管方针；坚持“用共同使命维系人、用学校精神塑造人、用发挥特长运用人、用挖掘潜能管理人”的四用原则。实现“培育渤小精神，形成优秀群体”的培育目标。四、主要工作和措施。（一）、提高领导干部素养，作为工作重点。1、加强

4、支部班子建设，搞好支委换届。新一届支部委员力求在学问、年龄、职称、性别、性格、阅历、部门等方面综合考虑，形成最佳结构。2、坚持副校级以下干部的岗位竞聘制度，使干部岗位纳入良性循环的轨道，始终充溢朝气与活力。3、强化干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及嘉奖制度，并在实践的基础上不断完善。4、加强对干部的培训工作，坚持理论中心组学习，在理论与实践的结合上丰富学习内容，不断改进学习形式，提高学习效果。5、干部要加强自身学习，提高自身素养。努力增加自律意识、责随意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民办法识。不断改进工作作风，坚持以身作则，领先垂范，成为老师的楷模。（二）、培育优秀老

5、师群体，作为工作核心。1、坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持主动、健康、向上的浓郁氛围。为老师的成长供应良好的土壤和条件。2、加强老师职业道德教化，结合区教工委在全系统开展的“首都教化师德先行”的主题教化，深化开展向曹仲帅同志学习的系列活动，将曹仲帅同志的思想、精神和品行转化为渤小老师的群体风貌。3、接着加强对老师学历进修的管理，提高老师的学历层次，专任老师中大专以上学历到2022年、2022年、2022年要分别达到75%、85%和90%。4、加强老师接着教化的组织和管理，创设深厚的学习氛围，构建学习型组织，培育专家、学者型老师队伍，使老师在实践积累的同时注意理性

6、思索，并在学习与实践中不断更新教化观念，树立全新的教化理念。5、坚持科研兴校的办学思路，深化课堂教学整合、信息技术与学科整合的探讨力度，使信息技术这一优势转化为最大的教学效益，培育、巩固办学特色并使其更加显明。6、坚持并完善镇级骨干老师评比认定制度，启动“渤海名师”工程。着力培育区级骨干老师，并分阶段加以实施，力争到2022年培育出区级骨干老师10名。（三）、坚持科学、规范管理，作为工作保障。1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化。2、在实现规范化的基础上，注意科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增加学校管理的科学性、民主性和开放性。3、深化校内管

7、理体制改革，完善教职工岗位聘任制、校内结构工资制，增加老师的岗位意识和责随意识。4、坚持以人为本，敬重老师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围。5、实现网络办公，提高管理效能。对45岁以上从事行政后勤工作岗位的党员进行信息技术培训，做到不留死角。6、依据学校2022-2022年发展规划的阶段性进展状况，不断改善老师的工作环境和条件。在校内设计、环境布置上体现人文性，实现教化、和谐、美丽、高雅、艺术、自然的高度统一。使老师学生工作和学习更加舒心，心灵受到净化。7、关切老师生活，努力为老师办好事、办实事。维护老师的合法权益。利用媒体在社会上宣扬老师的先进事迹，提高老师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。8、党、政、工、团齐抓共管，形成思想政治工作网络，把两支队伍建设工作切实落到实处，收到良好效果，实现预定目标。