2022年楹联掌故(二)品赏对联.docx
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1、2022年楹联掌故(二)品赏对联清小石道人嘻谈续录载,有位衙门差役,让其儿子读书,想改换门楣。然其子已习父业,难改父亲行当。一日,差役之兄手拿羽扇而来,正逢先生出对叫学生(差役之子)对。师生连对多联,差役之子句句不离父业: 大伯手中摇羽扇;家君头上戴鹅毛。 读书作文临帖;传呈放告排衙。 读书宜朗诵;吼道要高声。 七篇古文;四十大板。 打胡说;往来站。 放屁;退堂。 哼;喝。 巧对续录载,杭州有师徒五人,师刁巧,每与徒犯难,实则师不敏而徒聪慧。一日同赴省城乡试,至大关而关门已闭。师徒相互埋怨。师曰:“有一对,你们如对得,则我认错,否则,就是你们的错了。”乃出对: 开关迟,关关早,阻过客过关; 一
2、徒应声对曰: 出对易,对对难,请先生先对。 徒在联中请“先生”先对,师大为窘困,曰:“命你们作对,偏即以对纠缠,且拉到我身上,不准,仍再对之。”师以为必无能再对者,谁知忽一徒云: 读画易,画画难,推作家作画。 师大为惊异,又欲难他徒以自解。又一徒云: 松扣快,扣扣徐,惟侍儿侍扣。 师曰:“尚有二人未对,当分别为对。”其一徒曰: 停磨逸,磨磨劳,雇帮工帮磨。 末一徒云: 听唱寂,唱唱喧,惟解人解唱。 众徒请师对,师曰:“非我不能对,尽为你们先占去了,现真无可对矣。”众徒曰:“我们代师对之。”于是又对曰: 止扇热,扇扇凉,愿长随长扇。 师仍支吾道:“画对关不合类,对扣扣、唱唱均不合类,必需另对,才
3、能算数。”众徒又对道: 掌印官,印印仆,有管家管印。 问师此对合类与否,师曰:“印与关虽合类,还是差一点点。”众徒想了一阵,又斟酌合成一对云: 设渡费,渡渡廉,便快足快渡。 问师“渡”对“关”可否,师很惭愧,再无话可说。 唐诗中有一诗句,其偏旁含金木水火土五行,久无人对。句云: 烟锁池塘柳; 至明代,吴下张令夷在迂仙别记中,让迂公对曰: 冀粟陈献忠。 此五字中含东西南北中五方,是以五方对五行。 又陈子升在其中洲草堂遗集中,作了三个对句,寓于四首柳波曲诗中。皆以五行对五行。其一为: 灯垂锦槛波。 所在之诗为:“烟锁池塘柳,灯垂锦槛波。回波初试舞,折柳即闻歌。”“灯垂锦槛波,烟锁池墉柳。妄梦五湖湄
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