XX小学学生课后服务工作实施方案.docx

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1、XX小学学生课后服务工作实施方案XX小学学生课后服务工作实施方案 依据*教2021*号文关于做好中小学生课后服务工作的指导看法文件精神,现结合我校实际,制定本实施方案。一、指导思想 以办人民群众满足教化为根本宗旨,坚持以人为本、服务至上,竭诚为家长服务、为学生服务的原则,填补学校课后教化空白,促进学生健康成长,推动教化事业健康有序发展。二、实施原则 小学生课后在校托管服务遵循“立足需求、主动服务、家长自愿、学校受托”的原则。第一,学生是否参与托管,由学生家长自愿选择。在自愿的前提下,由家长向学校提出书面托付申请,并报名登记。其次,其次,托管服务支配在校内内进行。学校无偿供应校内内教室、运动场地

2、、功能室等场所及其它后勤平安保障 三、实施程序 1。成立工作机构。学校成立以校领导班子成员、老师、家长代表参加的课后服务工作领导小组。领导工作小组主要做好以下工作内容： （1）制订好活动方案,落实详细的活动小组,提出明确的活动要求;(2)依据实施状况刚好总结,刚好调整有关课后服务内容；(3)每天查看服务是否开展,服务开展是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行沟通、总结,努力使课后服务开展的富有成效。2。大力宣扬,正确导向。学校召开全体教职工会议和家长会,印发致家长一封信,大力宣扬课后服务的相关文件精神、政策依据、服务原则、服务方法等系列问题,引导家长主动主动地参加到课后服务工作的组织管理中

3、来。3。书面申请,审核确认。有课后服务需求的学生在家长指导下,填写历城区中小学生课后服务申请表,由家长签字认可后,提交学校。学校审核通过,并与家长签订服务协议书。4。依据人数,编班分组。学校依据各年级申请课后服务的人数及学生家长意愿进行编班,详细方法是： (1)课后服务根据学生课业“减负”精神,切实做到“三不”原则,即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担 。(2)学生课后服务内容以学生自学和课外爱好活动为主,在不加重学生课业负担的前提下,学校将组织开展作业辅导和社团活动,培育学生爱好,拓展学生视野,健全学生心智和人格 (3)学生课后服务的时间：早上7:30-8:00晨读中午12:30-13:

4、10午休下午16:15-17:00课后服务 四、保障措施 1.加强领导、明确职责(组织机构)学校成立有家长委员会参加的的课后服务领导小组：组长：副组长：成员：家长委员会12人、各班主任。领导小组的职责是: (1)拟订课后服务工作方案,制定管理制度,处理课后服务工作的日常事务。(2)配置各班课后服务人员、建立学生档案,督导老师高质高效做好课后服务工作,督促学生按时完成家庭作业,不断改进课后服务的内容与辅导方式。(3)开展课后服务期间学校卫生、学生文明礼仪教化和课后服务结束的管理工作,不断提高服务质量。2.建立预案、保障平安 (1)树立“平安第一”思想。课后服务期间学校支配领导、老师、家长值日,负

5、责课后服务期间纪律巡察和平安检查,刚好探讨解决课后服务过程中可能存在的平安隐患问题,刚好处理突发事务。每班配备一名家长志愿者担当平安监管员,对学生进出学校进行特地登记,逐一核实。(2)建立平安应急预案,完善平安事故处理程序,避开平安责任事故。(3)建立雨天应急预案。雨天许多室外活动无法开展,所以,要制定雨天课后服务班级支配和辅导老师支配,保证雨天井然有序。(4)设立特地接待室,负责管理未能离校学生。3.完善制度,加强管理 (1)加强老师管理课后服务辅导老师要树立正确的教化观和学生观,为人师表,关切爱惜学生；根据规定时间组织“服务”活动,做到不迟到、不早退,因故不能按时到岗的要刚好请假;做好学生

6、的考勤和交接工作,加强学生平安教化和管理；督促学生仔细完成家庭作业,组织开展爱好培育、思想品德教化、社会实践等方面的教化活动；主动与家长、班主任取得联系,刚好反馈学生状况。课后服务辅导老师要主动完成辅导任务,每天必需填写课后服务学生考勤记录表,接受学校和家长的监督考核。(2)加强学生管理学生放学后,在老师的带领下进入课后服务相关教室；学生应在规定区域内活动,有事必需向老师请假。室外活动时,要听从指挥,保障平安；要讲文明礼貌,爱惜公共设施,保持公共卫生,创建整齐、美丽、平安的学习生活环境;要仔细完成家庭作业,不懂的问题刚好请教老师；要主动参与学校组织爱好培育、思想品德教化、社会实践活动；提前离校

7、回家必需向老师办理请假手续。小学课后延时服务实施方案 一、指导思想 小学生放学早与家长下班晚的冲突,是部分家长较为关切的问题。为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧,更好地为学生和家长服务,为满意小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,办有温度的教化,依据省市区教化局关于做好中小学生课后服务工作的相关通知,确保本校学生平安、健康成长,现制定某某小学课后服务实施方案。二、实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。第一,是否参与课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的看法,主动告知服务方式、服务内容、平安保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面托付

8、申请,并报名登记。其次,课后服务支配在校内内进行,并合理利用学校现有条件。学校无偿供应校内内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。第三,完善平安管理制度,切实加强保障课后服务学生平安。制定并落实严格的考勤、监管措施。家长职责： 1、根据课后服务延时时间请按时接孩子离校。2、教化孩子遵守学校的规章制度,听从值班老师的管理。3、如有问题,和班主任及值班老师刚好沟通沟通。三、工作目标: 让每位家长放心。满意家长合理需求,供应高质量的服务,提升学校公信力。2.对每个孩子负责。组织学生开展各类活动,让孩子在校内学习生活中享受华蜜、健康成长。四、加强领导,健全组织机构 延时看管服务是一项重要的民

9、心工程,为保证此活动在我校正常开展,成立了学校延时看管服务工作领导小组。副组长: 副组长: （副校长） 成员：教务处、政教处、平安处成员 四、服务时段及主要内容: 1、每天早7：00-8：10在自己教室读书班级内诵读（值班老师负责好自己负责的班级）。午餐等平安工作。午休前：周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语午休由班主任负责（不计入延时服务）午间读写由班主任负责：周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语3、下午（夏季:16：2016:45；春秋冬季：3:50-4：15）各班开展益智课堂等社团活动由相关社团负责老师进班级专用教室场地指导。（不值班老师夏季4：45；春秋冬4：15签退）

10、 4、夏季16:45-17:30,秋冬季16:1517：00班级作业辅导、读书、写字。（由当日值班老师负责）让学生们在放学后这段自由活动时间内感受轻松、开心,确保平安。5、楼梯值班老师每天负责自己所在楼梯值班,每天各个课间时间准时到岗,特殊是大课间、中午下午放学时间段及学校组织重大活动时要提前到岗,由少队检查人员和值班领导检查到岗状况,不到岗的取消当天延时服务补助。6、值班老师如迟到或者不到岗除不发放延时补助外,作为一次平安责任事故追究责任。五、服务时段课时计算方法： 1、早7：00-8：10计2课时 2、中午11：3012：50计3课时 3、下午夏季16：20-16：45；（秋冬季15：50

11、16：15）计1课时 4、夏季16：45T7：30；秋冬季16：1517:00计1课时 5、校车值班计2课时 6、楼梯值班计2课时 7、遇节假日或特别状况需到校加班按在校实际时间段按课时计算。六、延时服务考勤方法： 1、早上7:00-7:10为早考勤时间采纳考勤机加签到双考勤方式,在此时间段未进行考勤的取消当天延时服务补助。2、中午要在11：3013：30用考勤机签两次,若未进行考勤取消中午延时服务课时费。3、夏季当日值班老师下午需在17:30以后签退,社团活动老师在16:45签退。秋冬季当日值班老师下午需在17:00以后签退,社团活动老师在16:15签退否则取消下午延时服务课时费。4、每天楼

12、层值班老师负责本楼层不间断巡察,包括本楼层至上一层的楼梯,至值班结束。操场值班老师负责整个教学楼前巡察,留意学生举止言行,刚好将学生劝入教室。一中大门口值班老师负责巡查家长接送孩子骑车进入学校大门状况,学生进校后再出校状况等。七、延时服务午餐 鉴于我校实际为保证延时服务的连续性及便利延时值班对学生的全程跟踪,当天延时值班老师及带班领导在学校自行就餐。八、规范管理 延时服务工作必需做到以下几条： (1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。(2)严格规范办学行为,不得将延时服务工作作为学校教学的延长,不得进行集体补课或举办各种爱好班。(3)不得与社会机构合作进行有

13、偿服务。(4)不得向学生及家长收取任何费用。九、保障措施 1.高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立特地服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，细心策划，仔细实施。各班主任及值班老师要高度重视,仔细负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。2.健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检査考核制度、平安管理制度，以及学生意外损害等突发事务的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。3.规范管理。放学后延时服务工作必需做到以下几条： (1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延长,不得进行集体补课或举办各种学习爱好班。(3)不得 与社会机构合作进行有偿服务。(4)看管老师要做好看管记录,具体记录每天看管状况出现紧急状况时刚好救助并通知学生监护人,确保学生平安。4.考评表彰 为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核方法，将管理人员、老师参加课后服务工作纳入绩效考核范围。某某小学 20XX年XX月