2022年米洛斯的维纳斯教案-教学教案.docx
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1、2022年米洛斯的维纳斯教案教学教案教学目标:1、实力训练点:培育“探讨探讨、深化领悟”的阅读习惯。2、美育渗透点:领悟“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。教学方法:课堂以学生探讨、释疑为主。教学设计:1、查阅资料,了解有关维纳斯的神话传闻及“断臂维纳斯”雕像的特征,把握维纳斯雕塑的形体美!2、通读全文,了解大意,并在文中划出疑难语句,把握维纳斯雕塑的艺术的美!3、拓展阅读,感受残缺的生活美。课时支配:预习一课时,讲读一课时。教 学 过 程一、背景学问简介1、雕塑艺术的特点雕塑是运用了塑性、可雕性的物质材料,通过雕、刻、铸、焊等手段反映社会生活,表达审美志向的具有实体的造型艺术。种类许多,按所用
2、材料有石雕、木雕、泥塑等。按形态有圆雕、浮雕、透雕,按安放位置分为城市雕塑,园林雕塑,纪念雕塑等。2、米洛斯的维纳斯的发觉米洛斯的阿芙洛蒂忒俗称米洛斯的维纳斯、断臂的维纳斯、维纳斯像等,大理石雕像, 高204厘米。在希腊化时期,表现女性人体美的雕塑日渐增多,对爱与美之神阿芙洛蒂忒,也就是维纳斯的歌颂更是层出不穷,其中最为闻名雕像的就是这尊米洛斯的阿芙洛蒂忒,并已经成为赞颂女性人体美的代名词。1820年2月,在爱琴海的米罗斯岛上,一个农夫在一座古墓旁整地时挖掘到一尊女性雕像。她分成上、下两截,并与刻着名字的台座、拿着苹果的手腕以及其它断片等等一道,散落在旁边的田地下。已懂得这是值钱的东西的农夫,
3、立即将它们埋原,并报告了在岛上的法国领事。领事稍付定金,即通知当时设在君士坦丁堡的法国大使。几乎与此同时,在爱琴海搞测量的一位法国海军士官,名叫鸠尔丢孟都尔维尔对此表示了更大的关注。这是一位希腊艺术的爱好者,当他看过这些雕像的块片以后,认为它们是一个整体,并第一个断定这就是维纳斯的雕像。于是立即告知农夫,法国确定把她买下,要他不必再到处声张了。随即赶到君士坦丁堡,向大使命陈详情,促使大使下了决心并派专人前去交易。不料岛上的长老出于本岛的利益而中途插手,开会议决命农夫将雕像卖给在土耳其任职的一位希腊大官,当法国人赶到岛上时已经是雕像装船的关头了。见此情景,他们几乎要动武,吩咐法国船舰随时打算行动
4、。忽然,爱琴海上战云密布。恰巧,一场暴风而解了围。它推迟了土耳其船只的起航,为法国使者争得了斡旋的时机,他们软硬兼施,把雕像最终转到了法国船上。后来又给岛上赠送金钱,从而取得了岛上放弃雕像的誓约书。雕像顺当运抵巴黎,由于种种政治、人事方面的缘由,始终推至 1821年3月2日,国王路易十八才正式接受献礼。从这一天起先,她便成为法国国家财产。当时的登记名称是“在希腊群岛中的米罗所发觉的维纳斯像”,并被陈设于罗浮宫特辟的特地展室中。法国获得这尊雕像时,全国一片沸腾,人们视之为国宝,并被尊称为卢浮宫的镇馆之宝。她始终为世界上全部酷爱艺术和美的人们所景仰,他们都以能亲眼目睹这尊古希腊最宏大的艺术奇迹为人
5、生一大幸事。3、关于维纳斯的文化背景维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传闻她在大海的泡沫中诞生,在三位时间女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其漂亮容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年斗争。米洛斯的维纳斯是闻名遐迩的古希腊后期的雕塑杰作。4、米洛斯的维纳斯的艺术魅力从雕像被发觉的第一天起,就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来
6、,人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。爱神的身材端庄秀丽,肌肤丰腴,漂亮的椭圆型面庞,希腊式挺直的鼻梁,平坦的前额和丰满的下巴,安静的面容,流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的志向化传统。她那微微扭转的姿态,使半裸的身体构成了一个非常和谐而美丽的螺旋型上升体态,富有音乐的韵律感,充溢了巨大的魅力。作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖,仅露出脚趾,显得厚重稳定,更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿是那样的庄重崇高而端庄,象一座纪念碑;她又是那样美丽,流露出最抒情的女性优美和妩媚。人们好像可以感到,女神的心情特别安静,没有半点的娇艳和羞怯,只有纯净与高雅。她的嘴角上略带笑容,却含而不露,给人以矜
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- 2022 年米洛斯 维纳斯 教案 教学
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