2022年职业学校领导班子述职报告精选范文.docx
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1、2022年职业学校领导班子述职报告精选范文2022职业学校领导班子述职报告精选范文 一年来,学校党政工作以深化贯彻三个代表重要思想为中心,以领导班子充溢调整为契机,以创建国家级重点职业学校和河北省示范性中等职业学校为重点,深化开展了“树正气、讲团结、求发展”活动;在干部队伍建设、环境建设、教化教学、管理体制改革上取得了显著成果。 一、结合实际,仔细学习“三个代表”重要思想,始终保持了奋勉有为的精神状态,为学校的改革与发展奠定了良好的思想基础 深化学习、贯彻“三个代表”重要思想是本年度党政工作的中心,党总支工作安排、校行政工作安排对此都有明确的支配,为此党总支特地做出部署,对理论学习中心组、党员
2、、老师各层次学习重点,与实际工作结合点提出明确要求,学校主要领导仔细参与市委组织的为期一周的“三个代表”重要思想培训班,并面对全体教职工作了学习“三个代表”重要思想辅导报告。理论学习中心组就“三个代表”产生的历史背景,现实及深远历史意义等问题绽开了重点学习和探讨。本年度,理论学习中心组有意识地加强了对外地办学阅历和管理阅历的学习,并结合学校实际加以推广运用。在办学方向、教职工聘任、后勤服务社会化、弹性学制的实施及老师队伍的管理、教化、教学、教研方面均有体现。年内班子每一名成员都有目的、有专题地进行了参观学习和实地考察,地域涉及北京、上海、广州、青岛、石家庄等,通过走出去,引进来,为学校的发展与
3、管理增加了丰富的内涵。 今年暑期我们实行了新一轮教职工聘任制,对岗位管理进行了大胆探究,完善了中层干部竞争上岗机制,得到了市教化局领导的重视和确定,聘任制阅历在市直学校得到沟通推广。 通过考察培训,在办学中引入经营理念,从如何吸引生源,如何留住学生,到如何给学生切切实实的学问与技能,如何转换角色为学生服务,让学生成为学校的义务宣扬员等,多角度、多层面进行探究、试验,对改革学校固有的办学思想产生了主动的影响。 学习贯彻“三个代表”重要思想是一次深刻的思想领域的革命。全体教职工坚固树立了学习的观点和发展的观点,不同程度地增加了发展的紧迫感、责任感,增加了服务意识,为教化教学服务,为一线老师服务,为
4、学生服务的风气愈加深厚。 二、以决策民主化、管理规范化为重点,不断强化领导班子的思想作风和工作作风建设,在政治文明建设方面作了有益探究 1、学校主动推动“树正气、讲团结、求发展”活动和“树组工干部形象”、“民主集中制”学教活动的开展,领导班子的凝合力、战斗力显著提高。我们根据河北省委六届四次会议要求,不断完善民主集中制,并按市教化党委部署召开了民主生活会,班子成员进一步统一了思想,凝合了力气。为不断推动政治文明进程,今年下半年,我们明确了“内求团结、外求发展”的思路,校领导结合分管工作,每人撰写一篇有创新试验价值的调研报告,用于推动指导下学期工作;中层处室增加了忧患意识、责随意识和创新观念,支
5、配活动多考虑老师、学生的实际状况,尽量给老师多一些时间思索本职工作。 我们认为,管理就是确定目标,理顺心情,凝合力气,就是增加政策透亮度,为师生创建良好的工作和学习氛围。年内对涉及老师利益的职称评聘、教职工聘任等,均按要求提交教职工代表大会探讨通过,对收费、聘任、晋级等刚好公布公开,接受师生及社会监督。 2、为更广泛地调动主动性,我们充分敬重教职工的知情权,在干部老师中提倡敬业、负责精神。详细操作上,第一,进一步明确了岗位职责,肃穆了责任追究制。10月27日,我校美术楼发生了火灾,在全市造成了较大的负面影响。但是校领导对火灾事务的处置是坚决的,肯定程度上把坏事变成了好事。表现了危难关头党员干部
6、应有的品质和对师生生命平安高度负责的精神。火灾事故后,学校刚好调查了火灾缘由,对包括校长、主管领导和干脆责任人在内的5名干部进行了责任追究,教化了广阔师生,增加和调动了全校上下的责随意识和工作主动性。其次,完善激励机制,为老师创建良好的工作氛围。注意对教职工进行公正合理的评价,除重大活动、单项工作结束后刚好总结表扬外,经过充分论证,从工会群众组织的角度表彰年度最佳会员,对教职工会员年内的表现进行综合评定,进一步完善了激励机制。 3、干部党员的责任感和老师的敬业精神得到加强。特殊是在抗击“非典”的战斗中,“一个支部,一个堡垒,一名党员,一面旗帜”创建活动开展较好,党员干部很好地发挥了先锋模范作用
7、,发觉发热病人,党员、干部总是冲在前头;因高考须要部份干部老师全封闭在校,又是党员、干部带头请战,带动了一批入党主动分子和年轻老师,安焱哲、宋淑君夫妻双双封闭在校,将刚满一周岁的孩子留在家里,留在校外的老师常常来探望封闭在校的师生,给他们莫大的鼓舞,疾风知劲草,危难见真情。教职工将抗击非典中焕发出来的热忱投入到新学期的工作中,将非典的影响降低到最小。今年高考,我校有58名学生报考,4名被本科院校录用,48名被专科院校录用,升学率达89.6%。 三、不断加强校风学风建设,教化教学管理思路明确,教化教学改革成效显著 1、校内文化建设方面更加注意人性化管理,在非典复校、新生入学、技能节等时段,通过友
8、情提示牌、灯箱广告、横幅标语等,增加学生自律意识,明确自身担当的责任,为学生的学习发展提出目标性要求,营造了师生互爱、教学相长的氛围。 2、教化管理工作从关切学生、服务学生动身,突出了对学生的敬重,肯定程度上消退了学生对纪律教化的逆反心理,调动了学生遵章守纪的自觉性,使同学们感受到学校严格管理的决心,赢得了绝大多数学生的欢迎。 本年度在教化主题上突出了遵规守纪和良好文明习惯的养成教化,突出了明礼诚信和自尊自爱的爱心教化,突出了懂法知法和自觉遵纪遵守法律的法制教化,在教化方法上既注意了激励、表扬的作用,又较好地发挥了纪律教化、法制教化的警示作用;在实施途径上既有轰轰烈烈的学雷锋、青年志愿者活动及
9、文明向上的文体活动,又有主题显明的班团会、演讲会、座谈会等,更多地注意了师生之间面对面的沟通和耐性细致的思想工作,初步实现了违纪有人查,巡察有人转,外出活动组织规范的目标。年内组织学生观看教化影片、参观成人游泳赛开幕式等外出活动达7次,受到了组办单位的赞扬,展示了职业教化良好的社会形象,并多次获得优秀组织奖。 今年的教化管理工作有以下两个最主要的收获:一是校内巡察制度得到很好落实;二是宿舍管理更加规范。 3、三项建设,三项改革,构建学校教学改革整体框架。 (1)生源素养差,是不争的现实,我们着眼于以人为本,更新教化教学观念,开展了老师队伍建设的系列活动。组织了全校全部专业新一轮课程设置研讨会,
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