学习高尚品德教育心得体会2020.docx

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1、学习高尚品德教育心得体会2020学习高尚品德教化心得体会6篇 学习高尚品德教化心得体会1 中华民族自古以来都是一个品德教化、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。 有一次，我们家来了很多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们

2、不理不睬，似乎他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀!”我含模糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，接着干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一起先觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一挤眼，眼泪就掉了下来，所以我抓紧出去款待他们。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起! 我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即生疏又熟识，早在许多年以前，我们的老师就教育我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记

3、忆里谦让这个词已慢慢渐忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不肯定就要做大事，而小事却束之高阁，生活中的一点一滴，你都能做。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们坚韧的走下去。让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行! 学习高尚品德教化心得体会2 我们宏大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了绚烂的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。 在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝聚成的，万古流芳的旗帜。 中国年历史，

4、中华人民的美德却慢慢消逝，但这件事让我难以忘怀讲信用，说到便做到，这件事也改法。 讲信用，说到便做到。那是在一个周五的下午，我爸爸新给我买了一只金光闪闪的钢笔。我的好挚友小琳，用着艳羡的眼光仰慕我的钢笔，说：“好美丽的钢笔，肯定很贵吧!我也好想要啊。”听了这句话，我的尾巴都翘到天上去了，“是啊，我爸爸买给我的，很贵的，要在专卖店才有。”小琳咽了口水，似乎有事相求，但又不好意思。“能借我用用吗?”，“星期一肯定还你。 ”这一句让我不信任。因为小琳家很穷。我还是答应了。放学后，和小琳告辞后，回家了。星期六，我想去她家看看，但一进门，她歉疚的表情映入了我的眼帘。她坑坑巴巴的说：“对不起”就快速的跑了

5、，这让我在此怀疑。不就后她来到了我家，手上还拎什么：“你这么啦，是不是不舒适!”“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我很惊异。“我肯定会补偿的，这是我用压岁钱买的，把你钢笔弄丢了，对不起。”我非常感动，她真是说到做到。这正是中华美德。“这只笔要一百多元。和那只笔一模一样，一样金光闪闪，从这到专卖店去要两个小时。她是多么的讲信用啊，这只小钢笔，她情愿用自己的钱去爱护友情，这让我感动流泪。 信用，你只要去信守，全部人都会敬重你和你做挚友，所以礼节美德很重要。 学习高尚品德教化心得体会3 我校始终把这项工作作为学校的重点工作之一，创新教化活动的形式，丰富教化活动的内容，使中华传统文化活动渐渐成为学校的特

6、色。 一、思想上高度重视，大力宣扬活动的意义 领导在思想上重视，领先垂范，利用老师例会、教研会向全体老师和学生宣扬学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性，老师利用班会、诵读课向学生明确须要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。学校的栅栏上悬挂的弟子规、论语、仁义礼智信等传统文化的宣扬板画，走廊里、教室里有关传统文化教化的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。学校开展的有关活动也通过校内网站和校报刚好报道，扩大影响。 二、制定相关制度，促进传统文化教化工作顺当开展 我校成立了领导小组，由校长负总责，少先大队部详细抓，在全校范围内开展传统文化教化活动，全体班主任和相关科室负责人

7、、部分语文老师为主要成员。组长负责整个活动的策划和指导，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草;教育处负责诵读课程的支配落实，少先大队部负责日常班级诵读状况的督查并组织开展诵读竞赛;语文老师负责支配学习内容，并进行专题讲座。 三、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、敏捷支配，确保诵读时间。 利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，开展经典诵读活动，由语文老师组织并指导学生

8、诵读，帮助学生尽快进入学习状态。 3、组织竞赛，隆重颁奖 为检验诵读效果，学校组织了各班级的诵读竞赛，竞赛内容丰富，形式多样，全校学生均参加其中。经过预赛、决赛，评比出一、二、三等奖，学校对这些学生和班级进行嘉奖。 4、学校全面开展书法大练兵活动，主动创建书法名校。聘请县里的专业书法老师黄景春老师为全校师生进行书法讲座，由校内书法老师进行指导，定期为教职工上书法课，检查教职工的书法作业，全校上下形成了大练钢笔字的良好局面。 5、学校把传统文化教化与学生的专业技能教化相结合，开展剪纸等手工艺活动，让学生在学习专业技能的同时，增加民族骄傲感和成就感。 学习高尚品德教化心得体会4 语言区是大班的基本

9、区域：图文并茂的读物、识字卡片、还有动物的头饰指偶等等，一成不变的环境会维持一段时间，但很快到语言区去的人次越来越少，直至有一天，无奈地发觉这个老师细心设计的角落变得冷冷清清而成了摆设。针对这个问题，我今年在大班教学工作中，对语言区环境如何有效的支持幼儿学xxx行了摸索，尽力让语言区变成幼儿宠爱的区域。 1、语言区域空间的合理设置与布局。 大班语言区域的形式比较多样，在活动中有的须要幼儿专注和思索，有的须要幼儿与同伴相互沟通和探讨。因此在区域设置上我尽量留意达到互不干扰的效果，遵循动静交替的原则划分区域。 2、与幼儿共同创设区域墙面的环境，让幼儿与其产生主动的“对话”。 纲要明确指出：“发展幼

10、儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环境。”相关探讨也表明：只有与幼儿相互作用的环境，才能被称的上是有价值的环境。 例如：国庆假期结束，来园后幼儿迫不及待地向老师、小伙伴讲解并描述自己外出游玩的好玩经验。于是我和幼儿在语言区投放了幼儿在假期游玩的照片。有瑶瑶小挚友和爸爸、妈妈去动物园，看到了大象、狮子等自己宠爱的动物，还观赏了海豚表演。炎炎小挚友和妈妈去了千岛湖，不仅坐了船、快艇还参观了蛇岛、锁岛。还有的幼儿用绘画的方式记录自己欢乐的心情。于是，一幅有动物、风景的照片、幼儿绘画等作品呈现在了语言区，我与幼儿共同命名为“国庆每天乐”，这样的区域吸引了幼儿的

11、讲解并描述爱好，使讲解并描述的活动变得生动好玩，受到了幼儿的欢迎。 3、区域环境材料要不断的进行调整、添加，使材料呈现动态性。 区域中投放的材料假如是单一的、一成不变的，幼儿无法与操作材料产生相应的动态性的互动，就不能也无法获得多方面实力的提高和各种阅历的.积累。因此要定期进行调整、补充材料及学习内容，不断激发幼儿学习的爱好和参加性。 例如：通过视察，发觉语言区里的图书因投放时间长，造成破损严峻和内容陈旧，无人问津了。于是，我请幼儿把家里的新书带到幼儿园一起共享。同时，依据近期主题我喜爱的小动物有目的地投放一些动物书籍。果真，阅读区又复原了往日的喧闹，孩子们相互讲解并描述自己熟识的故事，介绍自

12、己的新书，并时常与同伴查阅有关动物的资料。 我想只要树立正确的区域活动观，不断开拓活动空间，解放孩子，让孩子们在玩中求发展，发挥区域的实效性，使区域真的活起来，那么孩子们在自由选择、自主探究的区域中肯定能得到真正发展。 学习高尚品德教化心得体会5 今日，我想给大家举荐一本我最喜爱的书美德故事，美德故事是由诚恳守信、和善仁爱、勤俭节约、坚韧英勇、勤劳实干、虚心好学、正直真诚、孝敬父母、敬重他人等八种美德故事组成，本书内容丰富、趣味性强，是一本励志和培育孩子美德的佳作，是一份很好的精神食粮。 美德故事搜集了古今中外诸多人物的美德故事，有的人物和我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是却给我们传达了人

13、类最美妙的品德：勤劳、和善、谦逊、英勇、坚韧、爱和真诚等等。我最喜爱的就是诚恳守信里的文章，因为诚恳守信是做人的根本，是做一个好人的必要条件。 从小爸爸妈妈就告知我要做一个诚恳的好孩子，所以我特别喜爱这本书中世上最美的花朵这篇文章，文章写的是一个年老的国王为了选择新国王，给全部的孩子发一粒种子，三个月后检查，看谁能用这粒种子种出最漂亮的花朵，谁就是将来的国王，有个叫宋金的孩子始终细心照料国王给他的种子，可是没有一点反应，日子一每天过去，国王来检查了，别的孩子都捧着漂亮的鲜花，只有宋金拿着一个空空的花盆，国王走到宋金身边，质问宋金，宋金红着脸照实的回答说种子怎么也不发芽，只好捧着花盆来了，国王兴

14、奋的说宋金就是他要找的诚恳的孩子，让他做新国王。原来国王给的种子是煮熟的，其他孩子为了王位都把种子换了才种出漂亮的鲜花，只有宋金的空花盆才开着最漂亮的花一朵诚恳纯净的心灵之花。这篇文章使我懂得了只有拥有诚恳品行的人才能得到别人的敬重和信任。 这本书还有许多美德故事，让我的心灵受到了洗涤，变得更加的纯净美妙，希望同学们都能去这本书中找到让自己的心灵和品德变得更加美妙的好故事。 学习高尚品德教化心得体会6 今日，我看完了美德故事这本书。这本书写了古今中外很多的美德故事，赞美了他们的优秀品德，聪慧才智和斗争精神。所以我特别喜爱这本书。 古人云：”百善孝为先，“孝敬父母，关爱他人，是中华民族的传统美德

15、。在古今中外的孝子中，有一个人叫黄香。他非常孝顺父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖热后，才请父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子将席子扇凉，才让父母睡觉。读完这篇故事我觉得，我们应当学习黄香，做一个孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天给妈妈捶一次背，盛一碗饭。给爸爸端一杯茶洗一次脚。常对父母说：”我爱你。“让父母能时刻感受到我们的爱。 还有一篇故事是曾子杀猪，我也非常喜爱。这篇故事主要讲的是：曾子因为妻子对儿子说的一句”回来杀了猪给你吃“的玩笑话，而执意要将猪杀掉，以兑现诺言。这篇故事告知我们要言出必行，言而有信。假如做人没有诚信，那世界上将到处充溢谎言。人与人之间不再有信任，人人忧心忡忡胆怯被骗。社会将陷入一片混乱。所以，请大家言出必行，言而有信。 这本书里的每一个故事都绘声绘色，故事的寓意也深化浅出，所以我特殊宠爱这本书，请大家有时间的话，也看一下这本书。