2022年阿里巴巴电子商务应用专员培训总结.docx

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1、2022年阿里巴巴电子商务应用专员培训总结阿里巴巴电子商务应用专员培训总结经济管理分院何志林XX年年8月19日到26日，我在杭州阿里巴巴接受了为期7天的阿里巴巴电子商务应用专员的培训。整个培训时间紧凑、内容丰富、讲授精彩、实习到位、考核严格，使我受益匪浅，总结如下：阿里巴巴公司是中国最大的网络公司，它为4000多万家中国中小型企业开展电子商务供应了平台，XX年年上半年网络交易量就达到了169亿，旗下的淘宝网更是成为了个人网上交易首选网站，每天在线人数达到500万人次，几乎相当于一个中等规模的城市人口数量。阿里巴巴这次电子商务应用专员认证的师资培训，包括了高校和社会机构，有了师资后，学生就可以考

2、阿里巴巴的电子商务应用专员证书，然后，由阿里巴巴举荐到它的会员单位从事电子商务的相关工作。期间，阿里巴巴公司将为学生供应实习单位，使得学生在实习中复习学问，巩固技能，检验学习效果。一、走校企联合的道路是高职教化的必定之路。1.从国家的方针政策来看，高职教化就是要培育应用型的人才，而应用型人才从哪里来？只有从理论联系实践中来，理论实践再理论再实践理论。高校教化中，再好的模拟实训场可能也比不上到企业中“真刀真枪”的体验。所以，把学生放到企业中去实习，去熬炼，去学习，将是高职教化的一条基本准则。2.学校响应社会的需求。毕业生找工作难，其中最难的唯恐就是用人单位的“必需要有工作阅历”这一条了。企业要有

3、工作阅历的人，无可厚非，因为企业终归不是培训场，它所须要的人才都是拿来就能用的，“拿来主义”。那为什么我们就不能满意企业的须要，为企业供应既有专业学问实力又有实际工作阅历的毕业生呢？专业学问可以通过在校教化，而实际工作阅历就要靠和企业联合培育，建立校企合作基地，把学生的学习放到企业中去，实际担当一段时间岗位，在真正的企业工作中去体会、去提高。3.企业主动找学校实现校企联合。今年夏天，我带队参与了用友公司承办的“用友杯“全国高校生erp沙盘大赛。这次竞赛就是用友公司借竞赛搭台，与高校合作唱戏的一次活动；阿里巴巴无疑也是走的这样的道路，而且比用友更明确、更干脆，培育师资，从而推广他的阿里巴巴电子商

4、务应用专员认证，为网站的会员单位服务。二、实行教化教学改革是我们的重要课题我在培训的7天中，时间特别的紧凑，上午4个小时，下午4个小时，中午没有休息时间，吃完午饭就起先上课。课程内容饱满，讲师讲课详略得当、重点突出、目的明确、方式敏捷。我们同去的老师都觉得这次培训效果特别好。另外，在培训中，理论学问和实践内容相交叉和结合是又一种特别有效的学习方式。如在讲解阿里巴巴外贸业务时，我们可以边听讲边操作，印象深刻，效果好。再有，实行严格的考核将是督促学生学习的一个好方法。我们刚起先培训时，老师就说每次都有几个老师不过的，所以我们都很仔细的学习。考试中也特别严格，不行能作弊，而且设置了笔试和上机考试，以及试讲。这次的培训就有3个老师没有通过。我已经通过。证书随后寄到。在回来后，结合我在这次在培训中的体会，我准备将阿里巴巴、淘宝的内容加入到电子商务的授课中，把上机的一部分基本技能训练改为对阿里巴巴、淘宝的操作。培训结束了，可是培训中场景和感受还在我的脑海中出现，我想培训不仅仅是出去学习一些学问和技能，而应当是一种观念和思想的转变和提高，并要把这种转变和提高融入到自己的工作中。 XX年-8-30