2022年设置段落格式.docx

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1、2022年设置段落格式教学目的与要求 (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)通过实际操作，培育学生的动手实力、探知实力。 课时支配 建议23课时。 教学重点与难点 段落的对齐、缩进和行距调整。 教材分析 本课主要内容是段落的对齐和缩进。 段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，也是要求学生重点驾驭的内容。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个学问点。 这三个学问点讲解时，应打算好文章内容，边讲边让学生试着操作，“段落对齐”中对齐方式有“左对齐”、“居中”、“右对齐”、“两端对齐”、“分散对齐”几种，每种对齐方式的效果是什么，只讲不看是搞不清晰的，只有让学生实际试

2、一试，看一看，对不同对齐方法有所了解，在以后运用时才知道选用哪种对齐方式。 段落对齐的几种方式肯定要让学生操作，试一试，练一练。 “段落的缩进”主要讲解了利用标尺的操作方法，要让学生了解标尺的运用，了解标尺上“左缩进”、“右缩进”等的位置，学会利用鼠标拖动完成段落缩进调整的方法。建议采纳演示和学生动手操作相结合的方法。 “行距调整”是指两行间隔的调整。行间距多大是合适的，这和操作者的阅历有关系，这不是本课的根本，本课主要解决的问题是如何设置行距。讲解时行距的“设置值”详细是什么，不是很重要，重要的是让学生知道，不同的值，行距大小不同就可以了。 参考资料 Word中的段落，就是我们平常所说的自然

3、段。在Word中输入文字时，每按一次回车键，就表示一个自然段的结束，下一自然段起先。为区分每一独立的自然段，Word在每个段落的结束处都会显示一个段落标记符号 ，每按一次回车键，就会产生一个段落标记。通过“视图(V)”菜单中的“显示段落标记(S)”吩咐，可以限制该标记显示与否。该标记仅起显示作用，不会被打印出来。 对段落进行修饰时，操作对象的最小单位是自然段。当光标位于某段中的任一位置，所选择的段落修饰吩咐就将对该段落起作用。即使在修饰段落前高亮选择了一个段落中的某块文字，段落修饰吩咐也将对整个段起作用，而不仅仅是对选中的文字块有效果。 根据中文表达的习惯，每一个自然段的段首要空两个字，在计算

4、机处理文字时，这种空字效果就称为段落的缩进限制。 在Word中，不但可以实现首行缩进的效果，还可以令整个段落左边或右边整体向内侧缩进肯定的距离，使一个段落中每行的文字数都削减，相应的该段行数就会增多。通过水平标尺可以便利地限制缩进效果。 假如编辑窗口中水平标尺没有显示出来，可以选择“视图(V)”菜单中的“标尺(R)”吩咐。再次选择该吩咐，就可隐藏水平标尺”。 利用水平标尺进行段落缩进限制： 左缩进：移动鼠标器光标，当空心箭头指向标尺上的左缩进按钮时，按下鼠标器左键不放，并向右拖动鼠标器，左缩进按钮随即产生从左向右缩进的左缩进效果。 右缩进：用鼠标器向左拖动标尺右侧的缩进按钮，可使光标所在的当前

5、段或所选段落产生由右向左缩进的右缩进效果。 首行缩进：首行缩进的含义是段落的第一行相对于该段的其它行向右缩进肯定的距离。用鼠标器向右拖动标尺上的首行缩进按钮，可使当前段的第一行产生首行缩进的效果。 悬挂缩进：悬挂缩进的含义是段落的第一行不动，而其它行由左向右缩进肯定的距离。用鼠标器向右拖动标尺上的悬挂缩进按钮，可使当前段产生悬挂缩进的效果。 对缩进量进行精确限制。通过标尺进行段落的缩进限制无疑是特别直观而便利的，不过却无法做到精确限制。如要使得某段左缩进1.75厘米，从标尺上是无法精确读到这个数字的。通过“格式(O)”菜单中的“段落(P). . .”吩咐，不仅可以设置对齐方式，对左右缩进量进行

6、精确限制，还可以随意设置段落前后的空白、调整行与行之间的距离。 课 题设置段落格式 教学目的与要求 (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)学会字符间距的调整。 (3)通过实际操作，对进行学生动手实力、探知实力的培育。 课时支配 23课时。 教学重点与难点 (1)段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)字符间距的调整。 教学打算 (1)在机房上课，采纳NETOPSCHOOL软件演示教学内容。 (2)每台学朝气有一篇没有排版的样文秋游。 教学过程 一、引入 出示一段没有排版的及一段已经排版好的文字，让学生比较，哪一段更美丽一些？(培育审美观点)想不想把第一段文字变得像其次段文字一样美

7、丽？这须要用到Word 2000中段落格式的设置。今日我们一起来学习。 二、新授 (板书：设置段落格式) (板书：一、段落的对齐和缩进) (板书：1。使标题居中) (边讲边演示) 选定标题“秋游”。 在工具栏中有四种对齐方式：两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐。单击居中按钮。 两端对齐 居中 右对齐 分散对齐 (学生练习)：请同学们将秋游这篇文章打开，并将标题“秋游”设置成“居中”对齐方式。并试一试其它几种方式。(学生练习，老师巡察，发觉有困难的同学赐予帮助)。 (板书：2。段落缩进) 师：标题，同学们做得都很美丽！可是我们平常写文章的时候，每一段前面要空两格。你们能不能想个方法在Word中

8、实现呢？ 学生口答。引导并告知学生，只需在每一段首按两下空格键即可。 (边讲边演示) 定位段首。移动光标，使插入点在段首“秋风”前。 按空格键，使段首空出两个汉字的位置。 (学生尝试) 设置段落的首行缩进还有其它的方法。可以用水平标尺上的缩进标记。 是“首行缩进”标记，用来将段落的第一行缩进一段距离。 是“左缩进”标记，用来设置段落左侧的边界位置。 是“右缩进”标记，用来设置段落右侧的边界位置。 将插入点移动到要缩进的段落，拖动水平标尺上相应的缩进箭头即可。 (学生练习)：将秋游设置成书上的格式。 (学生练习，老师巡察，发觉问题刚好解答。) (板书：二、行距的调整) 有的时候同学们会发觉，在输入的文章中行与行之间的距离太小，如何调整呢？这就是我们下面要学习的内容了。 (边讲边演示)：行距是指两行间的间隔。变更行距的操作是： 选取要变更行距的段落。 单击“格式”菜单中的“段落”。 在“段落”对话框中单击“缩进和间距”。 调整“行距”和“设置值”中相应的内容。 (学生练习) 将秋游各段的行距设为“1.5倍行距”。