2022年英语教案－Unit 3 Is this your skirt- 第二课时－教学教案.docx

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1、2022年英语教案Unit 3 Is this your skirt? 第二课时教学教案UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 句型：Is this your skirt? Yes, it is. Is that your T-shirt? No, its not.指导学生正确运用名词全部格。 1.衣物及颜色的单词卡片 2.各种衣物（学生） 3.对话中人物的头饰 4.录音机、磁带、VCD 5. 画笔和纸（一）Warm-up：1、老师手持衣物的单词卡片，从中抽出一张，让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。2、学生听录音做动作或者听老师、同学指令做动作，复习巩固上节课所学习的内容，为

2、后面的学习做好打算。（二）Presentation：Lets talk：1、学生按指令做完动作，老师顺手拿起一学生的衣物问：Is this your shirt? 引出新课。2、老师为学生播放VCD，学生边看边理解，观看后请学生讲一讲，检验学生是否理解。3、在黑板上呈现新单词，学生认读。老师放录音，学生仿照，可用肯定的动作或表演来帮助理解和加深印象，如：Where is my skirt? 老师或学生可做在一堆衣服里找寻的动作，Is this your skirt? 可以做拿一件衣服询问的动作。4、操练句型Is this your shirt? Yes, it is./ No, its not

3、. 进行替换练习。5、认读后，进行分角色表演。学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演。Lets play：学生画出自己喜爱的衣服，并涂色。然后以组为单位交给老师展示，老师从各组中随意抽取几张并问：Is this your ?，学生回答。由师生操练过渡到生生操练。（三）Practice：1、老师带领学生进行对话表演，打算相应的道具、头饰。2、Ask and answer：小组竞赛，A、B两组互问问题，比比哪个组答的又快又精确。嘉奖优胜。（四）Extension：老师设置存衣处的情景，激励学生分组自编对话，并进行表演。Unit 3 Is this your skirt? 英语教案Unit 3 Is this your skirt? 其次课时一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!