2022年高四册第20课哀江南－教学教案.docx

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1、2022年高四册第20课哀江南教学教案哀江南一、教学目标（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品尝语言，当堂背会课文。（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。（三）鉴赏精确、生动、形象的语言，了解尾声一曲多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。二、难点、重点分析（）哀江南这套曲子是如何借景抒情的？分析：哀江南这套曲子先铺写景物，寓情于景；后直抒胸臆，慷慨悲歌。自开篇头两句以后，前六支曲子以教曲师傅苏昆生游南京的踪迹为线索，由远而近，从城郊写到孝陵，从故宫写到秦淮，从板桥写到旧院，描写南明灭亡后南京各处的凄凉景象，呈现了南京面目全非的改变。在景物描写中

2、蕴含了怀念故国的无限哀思，不言情而情自由景中。这六支曲子集中笔墨写景，一气贯穿，层层蓄势，使第七支曲子的抒情水到渠成，猛然瀑发，动人心魄。（二）哀江南这套曲子，语言有什么特色？分析：哀江南这套曲子，语言精确、生动、形象。例如，舞丹墀燕雀常朝，一个舞字，写出燕雀在丹墀上跳来跳去、逍遥自在的情形，一个朝字，又把这种情形与巨子拜见天子的庄重礼仪联系起来，给人以今昔对比的联想，表现了从前神圣宫廷的今日极端衰败景象；剩一树柳弯腰的剩字，意味深长；表明柳树不仅只有一株，是孤独之柳，而且是从前众多柳树中的残存之柳、仅存之柳，使人想见当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比、感时伤怀的无限凄凉。尾声一曲，多用

3、对偶、排比，兼用三个散句，既句式整齐又骄散结合，错落有致，读起来一气贯穿，急促有力，令人慷慨击节。三、教学过程设计（）作者及桃花扇。孔尚任（16481718），字聘之，又字季重，曲阜（今山东曲阜）人，清代戏曲作家。诗人。桃花扇共40出（其中有4出各加1出，实际共44出），写明末夏社名士侯方域，借居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血

4、溅宫扇。侯方域之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆灭后，侯方域在栖霞山同李香君会面。这时，复征文人死的死，散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。剧本借离合之情，写兴亡之感，以侯、李爱情故事为线索，利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、动乱的社会现实，指责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺利，置国家危亡于不顾的腐朽政治。（二）情节结构。哀江南是传奇桃花扇结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒亡国之痛，表达了剧烈的故国哀思。课文由七支曲子组成。第一

5、支曲子，是引子，写苏昆生重到南京所见的战后郊外的凄凉景象，为全文走下沉郁、悲怆的基调。其次支曲子至第六支曲子，写苏昆生凭吊从前国都的各处地方。重点写明孝陵、明故宫的残败和秦淮一带（包括长板桥和旧院）的冷落。通过对比，突出地表现了南明兴亡的历史变迁，寓寄了无限怀念故国的哀思。第七支曲子是尾声，写苏昆生凭吊南京，慨叹南京今昔景象的改变，痛悼南明的灭亡，唱出剧烈的亡国哀痛。结尾残山梦最真，旧境丢难掉。不信这舆图换稿。诌一套哀江南，放悲声唱到老，点明全篇主旨。（三）曲词鉴赏。通过对曲词的鉴赏，主要品尝课文精确、生动、形象的语言，了解尾声多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。北新水令一曲，山松野草带花桃，

6、描写苏昆生肩挑柴草、信步走来的形象，点出他在南明灭亡后隐居山林的樵夫身份。猛抬头株陵重到，猛抬头三字不仅可以使人想见苏昆生心怀亡国之痛、低头深思的情形，而且陡然一转，表现了他的感情的急剧改变，使人仿佛看到他突然发觉袜陵重到的情态。重到的重字，提起全篇，表明白南明灭亡之前和灭亡之后、往昔和今日的时间界限，引出苏昆生目睹的南明灭亡之后南京的凄凉景象，定下了全篇今非昔比、怀旧伤今的写景抒情基调。残军留废垒，瘦马卧空壕，写的是苏昆生重到南京后第一眼看到的景象。这里一连用残、废、瘦、空四个词作修饰语。以残修饰军，使人想见败军溃逃的情形，这是虚写，是因废垒这一眼前实景而引起的联想；残军与瘦马也是虚实相对，

7、前者为眼前之未见，后者为眼前之所见；从前用于斗争的垒壕，如今已废空，又衬之以卧在空荡荡的城壕中的瘦弱之马，更显凄凉。村郭萧条，城对着夕阳道，本应是游人如织、笑语喧哗的古城，如今却是只剩萧条，夕阳古道上，连个人影也见不着。这些描写生动详细，寥寥数字，就真实地呈现了南京城郊战后伤痕累累的凄凉景象。沽美酒一曲描写的是长板桥边的景象。长板桥本是歌妓集居之地，风景非常美丽，如今却美景全消。不但从前横跨青溪的半里长桥，如今已没有一片红板，而且秋水长天行人稀有，冷清清的夕照下，只见剩下的一株弯弯的垂柳。夕阳残照原来就显得冷冷清清，而这夕阳残照下的柳树不仅只有一株，是孤独之柳，而且是从前众多柳树中的残存之柳、

8、仅存之柳。冷清清的落照与一树柳弯腰相互衬托，愈显冷清；一个剩字，尤其意味深长，使人想见当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比、时过境迁、感时伤怀的无限凄凉。这里只略加点染，就勾画出一幅凄清的画面，把人带入非常悲凉的意境，用笔极简，造境极精。一曲三个眼看他的叠用；使音韵整齐，语气贯穿，加重了语意，给人以今昔改变之大之快的生动快感。金陵玉阶营啼晓，秦淮水谢花开早那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖果乌等对偶句、排比句的运用，一下子使句式整齐、节奏显明，语势贯穿，产生了情声并茂的剧烈表达效果。（四）借景抒情。哀江南这套曲子先铺写景物，寓情于景；后直抒胸臆，慷慨悲歌。这是我国古典戏曲常用的艺术手法，它与诗歌的借景抒情有着明显的不同。以刘禹锡的乌衣巷为例。高四册第20课哀江南一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!