2020世界读书日读书活动方案.docx
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1、2020世界读书日读书活动方案2019世界读书日读书活动方案2篇 世界读书日读书活动方案(1) 读书日活动主题: “校内溢满书香 好书伴我成长” 指导思想: 书籍,是人类珍贵的精神财宝,是阅历教训的结晶,是走向将来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,志向的教化“应当重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教化教学质量的有效途径。为了扩高校生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校内文化,促进学生的特性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并主动协作学校
2、开展的的读书活动,特制订此读书安排。活动目的: 1、通过读书活动,激发学生的读书热忱,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培育学生课外阅读的实力,大力促进学生学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。3、通过读书活动,推动书香班级、书香校内建设,在校内内形成酷爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。活动要求: 1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校内溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣扬发动,努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书举荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生举荐一批好书。要充分利用现
3、有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺当进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长学问,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。4、把读书活动与教化教学工作紧密结合。5、深化开展读书活动。根据安排组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以实行主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏
4、竞赛等。6、班级每个学生制订自己的读书安排,并请老师家长负责监督安排的执行状况。7、合理支配读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣扬口号: 1、我读书,我欢乐。2、书香伴童年,才智享一生。3、与书本为友,与大师对话。4、与书籍为伍,与经典对话,与才智同行。活动成果展示: 1、实行读书征文竞赛:征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。2、实行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。3、每学期举办一次“读书沟通会”,
5、以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书举荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,沟通自己在读书活动中的心得体会。4、实行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。世界读书日读书活动方案(2) 一、主办单位: 图书馆 二、活动对象: 全院教职工及学生 三、活动时间: 2019年4月23日 5月27日。四、活动主题: “读书丰富人生,学问创建财宝” 五、活动领导小组: 组长:XX 副组长:XX 组员:XX。六、指导思想: 为了深化落实
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- 关 键 词:
- 2020 世界 读书 活动 方案
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