[《做最好的家长》读后感2篇] 做最好的家长读后感.docx

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1、做最好的家长读后感2篇 做最好的家长读后感做最好的家长读后感薛星凯妈妈孟庆贤今日我读了闻名教化家李镇西的做最好的家长一书。本书中，李教授告知我们家长也是教化者,教育是相辅相成的，在我们教化子女的同时子女也在教化着我们，而且家庭教化和学校教化应当是和-谐的统一，作为家长首先应当是一位当之无愧的教化者，是孩子恒久的老师，无论是学校老师或家长，其教化的目的都是为了把孩子培育成优秀的可造之才。但是我们许多家长都认为教化孩子只是学校老师的事情，认为把孩子送到学校自己就没事了，万事大吉。现在社会在进步，科技在发展，我们家长的教化理念也应当转变。李教授在书中还强调：和很多年轻的父母一样，我特别爱爱我的女儿，

2、但我不把我曾有过的科学家梦、艺术家梦强加给她。我抱定一个信念，我要让她成为一个欢乐的人！而什么是欢乐？欢乐绝不是单纯的笑闹，绝不是一味的听从，其含义应当是科学的、有着很多健康的东西存在其中。因此李教授告知女儿：欢乐，源于和善，让人们因我的存在感到幸华蜜，就是最大的欢乐！欢乐，源于学问，畅游在浩瀚学问的无边海洋，就是最大的欢乐！欢乐，源于童心，恒久保持赤子般的纯净无暇，就是最大的欢乐！欢乐，源于超越，战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的欢乐！读后我即把这段话赠与我的儿子。我的儿子也是千千万万普一般通中学生中的一个，但我也希望她能做个如此欢乐的人，做最好的自己,只有自己欢乐，身心健康。才能有爱好

3、去做其他事情，欢乐是前提，是根本。总之，读完李教授的书，我觉得书中每一篇小文章，每一个小故事，每一个微小的人生片段，一两句话的教化感悟都给人一种暖和的、健康的、向上的感觉，一种爱的感觉。最终，用李教授的话共勉吧：与女儿一起成长，是责任、是华蜜、也是一门艺术。做最好的家长读后感李镇西被誉为中国苏霍姆林斯基式的老师,是我特别钦佩的教化专家之一。近期看了闻名教化家李镇西老师的做最好的家长，这是一本家庭教化专著，作者以教化自己的女儿为个案，阐述了家庭教化的方方面面：幼儿时期的启蒙教化阶段好习惯的培育、和善人格的塑造、青春期教化、学习方法的指导、坚毅意志的磨练习、代沟的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏

4、陶、宽广胸襟的拓展为各阶段孩子的家教供应了丰富的案例和详细的操作模式。作者的女儿是一个很一般的女孩，父女间的很多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的很多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。其中李老师在敬重孩子才能让孩子学会敬重中提出：关于敬重教化，并不是要对孩子进行喋喋不休的说教，而是生活化的教化，即在日常生活中，家长通过自身充溢敬重的行为去感染孩子，在孩子的生活细微环节中体现对他人的敬重。事实上敬重教化这样，全部的教化都一样。本周运动会，为了保障跑道上的通畅，让班主任教化学生上厕所、检录（垒球、铅球、跳高除外）、领奖

5、的都靠北边的墙边或者从南边的操场外通道走。大部分孩子都能根据规定路途走，即使有不清晰路途的孩子也能听从劝阻，根据规定的路途走，所以运动会径赛场上秩序很好。然而，检查员总是埋怨，有的帮助管理的家长总是横穿跑道，并且不听劝阻，我只能和孩子们说：家长是大人，他们能够精确地推断，不会影响竞赛的同学，你们主要先管好同学。但是，有的家长不仅自己横穿跑道，还带着孩子横穿跑道，我要想教化孩子遵守规定，遵守纪律也是挺困难的。当然，并不是全部的规定都肯定特别合情合理的。李老师在文章中提到了关于女儿学校要求剪发的规定时，说：其实对于学校不合理的规定，我从来都是这样的：坚持自己的不同看法，并通过合法渠道理智地提出建议；而在学校没有变更有关规定之前，我教化女儿肯定要听从学校的规定。作为教化者，同时作为家长，很简单犯的毛病是对孩子老师的教化教学行为指手画脚。李老师给了我们一盏明灯，敬重教化最关键的是敬重老师，没有孩子对老师的敬重，就不会有志向的教化。因此，每每遇到类似的状况，我也是对儿子说，你可以对老师提建议，但老师有权确定是否接受你的建议，假如没有接受，老师有老师的考虑，你可以保留想法，但行动上就必需遵守老师的规定。是啊，行动上对人的敬重和精神上保持醒悟的是非推断是不冲突的。