2019年教师培训心得体会六篇.docx

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1、2019年教师培训心得体会六篇非常有幸参与了此次老师学习培训，培训已有两个星期，相识了来自各地的学员，也粗浅地了解了各地不同的教学状况。更难得的是听了很多名家讲座，有些专家我戏称为“熟识的生疏人”，熟识是因为平常常常望见他们的名字，生疏是没有和他们近距离接触的机会。这次培训恰恰有了这样的契机，倾听了他们的胜利之路，体会着他们的教学风格，结合自己，有了很多感想，挑些简洁的记录在此。一、要多读书，要读好书说实在的，毕业至今，很难得耐性的去读一本书，平常读一些数学类的杂志却是常常的，这就造成了自己理论基础的严峻缺失。总感觉自己平常工作细细碎碎，琐事种种，没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不

2、被他们的求知精神所折服，起点原本就高我很多，学习又比我刻苦许多，水平就不用说了。与那些名师比，自己真是算的上不求上进，以后也要多读读书了，否则，真的会到达几日不读书，则面目可憎。二、当老师要学会反思一线老师理论水平不高正常，但是每天上课，每天反思，还是切实可行的。纵观很多名家，没有一位是不反思的。有人说：备十年课不肯定能成为名师，但是写三年反思肯定可以成为名家。我觉得这句话虽不肯定对，但是它足以说明白反思对于老师成长举足轻重的作用。伴随老师成长与发展始终的真正反思是老师成长的关键，反思是老师专业生活的一部分，反思不是一时一事，不是偶一为之，而是针对一个问题进行的许久的关注。假如说真正的成长始于

3、反思，那么，真正的成熟也肯定有赖于真正的反思，真正的反思也必定会催生真正的成熟。探讨课题不是为了获奖，而是在探讨的过程中让老师得意成长。不论何学科，不论何事，其实我想胜利应当是相通的。三、我的学生在我眼中是最好的听完教授的讲座我们心情澎湃，激烈了好久。我们听到了国外老师的专业水准特殊高。我想地域文化差别太大，他们的高度我们或许近年来还是难以达到。但是有一个观点却可以让我们每个老师受用：我的学生在我眼中是最好的。不论成果，不论家庭背景，不论贫富，我的学生在我眼中始终是最好的，在以后的教学中，我将以此为教学碱言，努力践行。运用“绵羊的道德”，处理好师生关系。四、胜利要从点滴做起，从基础做起机会总是

4、属于有打算的人。有些人可能打算了一个月，有些人可能打算一年，更有些人则是穷其教化生命在打算。我看到了这样一个故事：一位老老师临时接到任务，外地来了很多老师，肯定要听他讲课。此时，离上课只有短短的一个课间。上课了，这节课特别精彩，赢得在场每一位老师的掌声。后来，一位青年老师请教老老师：这节课您打算了多久？老先生想了想说：这节课我打算了0分钟，我又是用一辈子在打算这节课。两个礼拜的培训中，让我感动的地方实在太多，每位老师的讲座都给了我很多体会，如作为老师要有更为广博的学问、要有多才艺更能打动学生等等。勤思善做，路在脚下。师之德乃教之魂，老师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成

5、长成才起着至关重要的作用。今年的老师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的xx总书记向全国广阔老师致慰问信，希望全国广阔老师坚固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观。xx总书记对广阔老师的这一殷切希望，为广阔老师投身宏大的教化事业，传承社会文明供应了根本遵循。仔细学习领悟xx总书记慰问信的重要精神，带头践行社会主义核心价值观，对于加强老师队伍建设，树立和弘扬优良的老师作风，具有非常重要的意义。详细而言，广阔老师带头践行社会主义核心价值观应做到：老师要带头坚决志向信念，增加教书育人的荣誉感。志向信念是人们对美妙将来的憧憬和追求，是人们对于自身及国家将来发展所持有的坚决不移的看法，

6、是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。教书育人，播种将来，科学而崇高的志向信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广阔老师传播文明的指路明灯。广阔老师志向信念坚决与否，干脆关系到教化事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。老师带头践行社会主义核心价值观，首先要带头坚决志向信念。从目前的状况看，老师的志向信念状况，主流是主动健康向上的。他们对党的大政方针、对中国特色社会主义事业的志向高度认同;他们时刻关注国家的前途命运，毫无保留地传播科学文化学问，为全社会树立了崇高的道德标杆;他们不改育人之乐，以学生的成进步步为毕生追求，成为良好社会主义道德风尚的推动者。当然，我们也应当留意到，当代老师

7、在志向信念方面呈现出日益多样化的倾向，一些老师在市场经济的冲击下，高校生自我鉴定范文，过于重视和追求个人私利，共产主义志向信念淡薄，对社会主义前途信念不强，各种消极的政治观点和错误的价值观念还存在肯定的市场。志向信念源自现实，又高于现实，具有肯定的超越性和崇高性。但志向信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与肯定的社会物质条件相联系，并通过详细的社会实践最终实现。就此而论，老师志向信念的坚决，与老师的教学本职工作亲密关联。广阔老师只有增加教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力气，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、华蜜感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色调，才能实

8、现自己的人生志向。老师要带头坚守职业操守，增加立德树人的责任感。育人先育己。老师首先要不断提升自己的职业操守。老师的职业操守，是同老师的职业活动紧密联系的符合老师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。老师的职业操守既是老师在教学过程中必需遵守的行为规范，又是教化行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创建者和传播者，老师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的将来。因此，老师带头践行社会主义核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。中华文明五千年，始终有着尊师重教的优良传统，老师高尚的职业操守也始终影响和感染着多数的国人。人们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来描

9、绘老师的静默奉献，用“一日为师，终身为父”来表达对老师的无限崇敬，用“辛勤的园丁”“人类灵魂工程师”来颂扬老师的名贵品行。长期以来，广阔老师在教书育人的实践中仔细负责，以尊敬、肃穆的看法对待自己的老师职业，对教职工作一丝不苟、忠于职守，为实现教书育人的目标而努力奋斗。他们为国家教化事业的发展，为广阔青少年的成长成才，付出了大量心血，赢得祖国和人民的爱戴。当然，我们也不必讳言，在我们的老师队伍中，也的确存在着素养参差不齐的现象。素养差的老师数量虽然特别少，但负面社会影响却特别大。提升老师的整体素养，关键在于老师要把加强职业操守建设作为自己的一种自觉行动，不断增加自己的社会责任感。责任感能激发老师

10、的潜能，也能唤醒老师的良知。有责任感的老师，总是能够全身心投入教化教学之中，为全社会树立崇高的道德标杆。正是因为如此，我们也就不难理解“最美女老师”张丽莉为何能不顾个人安危，为抢救学生被客车碾压，双腿高位截瘫;不难理解，纵是恶劣的自然环境和简陋的教学条件，众多“最美乡村老师”仍会坚守自己的岗位，以教书育人为乐。老师要带头坚持修身立德，增加为人师表的使命感。老师的修身立德，是指广阔老师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，始终强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生才智，也包含

11、着对待自己职业和工作的基本看法。老师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是老师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素养，不断提升自己教书育人的水平。在新的事物、新的理念、新的思想、新的学问层出不穷的当代，提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升自己的学问素养。为此，老师要始终根据xx总书记所要求的那样，坚固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新学问，不断提高业务实力和教化教学质量，努力成为业务精湛、学生宠爱的高素养老师;坚固树立改革创新意识，踊跃投身教化创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教化作出贡献。学为人师，行为世范。老师带头践行社会主义核心

12、价值观，还必需坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。广阔老师应当深刻相识到，一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的老师，肯定是一位注意修身立德、充溢为人师表使命感的老师。老师个人的修身立德、为人师表，既是老师职业道德建设的基础，也是老师带头践行社会主义核心价值观的基础。为了进一步提高老师驾驭课堂教学的实力与程度，适应新形势下教化改革与发展的须要，教化局组织了骨干老师培训，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞光明的教室里一起探讨交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰富的学问以及精湛的理论论述，给了我剧烈的沾染与深

13、深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和限制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教化观念。现谈谈我的学习心得。一、增加自身师德修养老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较广博的学问，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教化家苏霍姆林斯基说过:“老师的人格是进行教化的基石。”由此可见，老师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的将来。所以，作为老师的我们务必不断学习，不断进取，熬

14、炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。二、丰富的培训内容这次培训授课老师倾泻了许多心血，他们依据要求细心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得兴致勃勃，受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且仔细写评课稿等。学员们除了仔细完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行探讨、发言，接着在班上轮番发言。培训内容虽然许多，但结合培训内容重新谛视自己，我发觉了自身的很多不足，一路走下来，填补了我平常教学中的许多“漏洞”。三、劳碌而充溢的每天培训期间

15、，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热忱以及仔细探讨的精力带给我一种动力。我们最快乐的事就是坐在教室里分组探讨，遇到问题大家相互交换。老师们做好作业后又发表在各自的博客里，让大家共同共享。这让我体会到了全体老师们俨然一个暖和而奋进的大家庭。四、培训激励着我培训虽然已经结束，可是留给我的思索却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必需以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用一个老师的标准来要求自己。教化是全社会的大事，但重担重要落在老师身上。时期在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成

16、长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。为此，我还应增加长期学习。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教化局给我们供应了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的学问，还提高了业务素养。每当完成一篇作业，一种造诣感油然而生;每当听到老师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废

17、半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我定会更加努力，增加学习，提高素养，完备自己，为教化事业奉献自己的光和热。2019年02月16日至18日，农历正月十二至十四，根据教化局和镇教化办公室的支配，学校组织全体老师进行为期三天的寒假集中学习。其中前两天，由校委会领导带领大家学习教化局规定的十项内容，包括禁止商业广告商业活动进校、禁止有害教辅app进校内、严格考试纪律、注意试验室平安等等。通过学习收获很大。一、作为任课老师也要做好平安工作：班级平安教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师，共同帮助，齐抓共管。班

18、主任在每学期的开学活动周以及每次大型的学校集会和节日活动前要对学生进行平安教化。班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教化。任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如：在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行平安教化。班级平安教化，应当针对不同的对象，选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是中学生。不能盲目进行教化。班级平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。班级平安教化可以实行多种不同的形式，课堂上沟通、探讨

19、，编演课本剧，让学生看平安教化片，老师示范，演练等。班级平安教化应当建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。二、商业活动进校内对学生的危害很大：当今社会，广告对促销有着巨大的作用。广告的花样千姿百态，手段也越来越多。由于行业竞争日趋激烈，近来，一些精明的商家打起了“高超”的办法，广告的目标瞄准了中小学生这个广阔的群体。他们认为孩子的钱好赚，在这里隐藏着无限的商机，因为孩子既是现实的消费者，也是潜在的巨大消费群体。针对山东菏泽发生的红领巾印有商业广告一事，教化部日前印发关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知，要求各地坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和

20、幼儿园。我和大家一起学习了教化部相关文件精神。我认为，全体老师要提高警惕，擦亮双眼，以主子翁的姿态高度重视商业广告进校内活动，一旦发觉有商业广告进校内，必需马上汇报并制止，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校内。三、做立德树人的践行者：通过学习，让我有一个进一步正确理解老师的地位。首先，老师是学生的老师，学生是一个例子，老师也不是空洞的谈话。老师可以指导学生的自尊，敬重他人，敬重自己。其次，老师代表着团体，作为一名老师，必需留意他们的言行总是，教化事业党旗增光添彩。父母送他们的孩子去学校不仅是学习学问，还要学习。因此，在今日的社会道德缺失，老师有良好的义务教化，帮助学生建立正确的人生观和价值观。最终，老

21、师应当接着充溢自己，自己的武装力气，学习规范办学心得体会仔细履行老师的职责，发挥自己的平台，发挥自己的教化，我的良心。学校支配了三天的时间，组织全校老师集中学习。学习内容分四项：一是理论学习，二是大探讨，三是撰写心得体会，四是业务学习。其中前两由学校领导带领全体老师学习教化局规定的九个文件，包括平安、规范办学、教化法规等方面的内容，我边听边记，思想相识提到了很大。一、老师要做规范办学的自觉执行者。通过学习，我相识到教辅app中的商业广告、色情内容对学生潜移默化地危害不行估量的；商业广告、商业活动入侵校内使得神圣的校内庸俗化，对学生的负面影响也特别大；有些商家真是无孔不入，把广告打到学生的红领巾

22、上，真是让人生气；假如学校不严格组织考试，老师不仔细监场，就破坏了校内里的公允正义；平安问题大于天，任课老师也要关注学生的交通平安、饮食平安、用电平安等。二、重新相识了自己的责任和看法，树立科学的教化观。勇于创新，永无止境，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程.在传授学问的同时，老师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以老师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。我们要用同等的眼光去看待我们的学生和家长，应赐予他们同等的发挥创建的机会，让他们在良好的环境中健康成长.三、对自己的教化教学

23、水平有了新的相识。通过学习，真正体会到课堂教学的艺术，同时也使我相识到了自己的教学水平距离志向目标还有很大差别。因此在以后教学过程中要加强教材的分析，利用所学理论仔细备课、备学生，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分“玩起来”。然而这须要我们老师不断学习，更新教化理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的老师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。四、重新相识到数学教学应重视沟通与沟通。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。尽可以与同学、老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。老师在教学过程中要有：神气

24、的态势语言；魅力的教学语言；奇妙的课堂教学方法。多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。通过这次教化培训,让我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教化事业的信念。因此我们肯定要抓住机遇，努力提高自己的教化教学水平，力争成为一名教化的胜利者！擅长捕获教化的机会，发掘学生学习过程中的主动因素，让学生领悟老师言行中传递的真诚、情感、才智、健康、欢乐、主动向上的心态，并将老师的理解、期盼、激励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注意在教学活动中呵护学生学习爱

25、好的萌芽，激发学生学习动机，从而让我们的数学课堂更精彩！通过7天的学习，让我受益匪浅，特殊我们年大的老师。在这几天中，从不请假、迟到、旷课、仔细听讲、写笔记，这次培训的内容相当丰富，活动支配合理。课程有1、习近平在全国教化大会上的讲话全文，2、xx年第十次中心组学习内容，3、贵州省推动教化现代化建设特色教化强省实施纲要(xx-2027)，4、关于切实加强全省教化系统党的建设工作的看法，5、教化部关于印发中小学老师违反职业道德行为处理方法（xx年修订）的通知，6、国务院教化督导委员会办公室关于印发加快中西部教化发展工作督导评估监测方法的通知，7、中共中心国务院关于学前教化深化改革规范发展的若干看

26、法，8、全国、全省宣扬思想工作会议精神（提纲），9、教化部印发新时代老师职业行为十项准则，10、中共麻江县委麻江县人民政府关于印发麻江县教化综合改革方案（xx-2020年）的通知，11、教化部关于印发中小学老师违反职业道德行为处理方法（xx年修订）的通知，12、语文教学质量分析，13、数学、英语教学质量分析，14、单元设计学习等课程，老师们以其丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领，使我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教化观念。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的一些心得体会总结如下：一、加强自身师德修

27、养，呈现老师人格魅力习近平在全国教化大会上的讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教化事业、加快教化现代化、建设教化强国的重大部署。习近平强调，党的十八大以来，我们围绕培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一根本问题。我们老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播学问、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。因此，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力，我们应当从以下几个方面做

28、起：1.酷爱祖国，爱岗敬业2.酷爱学生，诲人不倦3.以身作则，为人师表二、用学习引领自身专业成长在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教从教化实践中吸取能量和资源。擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长，教化是全社会的大事，但重任主要落在老师身上，时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，才能适应现代的教化须要。我身为一名老老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识，只有加强专业学问的学习，才能教好学生。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了，要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么能胜任更多的教化教学工作?生活是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。总之，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日，通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，才适应当今教化改革的新形势，才成为一名合格的老师，才能培育出新时代中国特色的社会主义接班人。