2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子结构教案.docx
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1、2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子结构教案课题2 原子的结构 教学目标 (1)了解原子是由质子、中子和电子构成的; (5)初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。教学重点:构成原子的粒子间的关系。教学难点:相对原子质量的概念形成。教学过程 一、原子的构成 1897年,汤姆生发觉了电子,从今叩开原子的大门,人们起先揭示原子内部的隐私。 卢瑟福通过试验证明原子是由原子核和核外电子两部分构成的。1911年卢瑟福等人为探究原子的内部结构又进行了下面的试验:用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔,结果发觉:大多数粒子能穿透金箔而不变更原来的运动方向;一小部分
2、粒子变更了原来的运动方向;极少数粒子反弹回来。 粒子轰击金箔 设问 产生上述现象的缘由是什么呢? 分析 大多数粒子能穿透金箔而不变更原来的运动方向原子内部有很大的空间。一小部分带正电的粒子变更了原来的运动方向原子核带正电,粒子途经金原子核旁边时,受到斥力而变更了运动方向。极少数粒子反弹回来原子中有一个很小的原子核,原子核很小,但集中了较大的质量。 结论 原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。1.原子的结构 原子 表1 构成原子的粒子的电性和质量 粒子种类 电性 质量 质子 1个单位正电荷 1.672 610-27 kg 中子 不带电 1.674 910-27 kg 电子
3、 1个单位负电荷 质子质量的1/1 863 表2 几种原子的构成 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 镁 12 12 12 24 氯 17 18 17 35 思索 原子中存在带电的粒子,为什么整个原子不显电性?(原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷电量相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。) 2.原子结构中的一些规律 (1)核电荷数=核内质子数=核外电子数 (2)质子数不肯定等于中子数 (3)原子的质量集中在原子核上,电子质量可以忽视 (4)并不是全部的原子都有中子(氢原子
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- 2020 2021 学年 九年级 化学 人教版 上册 3.2 原子结构 教案
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