2021小学“五项管理”落实情况自查报告范例.docx

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1、2021小学“五项管理”落实情况自查报告范例2021小学“五项管理”落实状况自查报告 一、五项管理工作落实状况 2 1、作业管理方面 2 2、睡眠管理 2 3、手机管理 3 4、读物管理 3 5、体质管理 3 二、存在问题 3 1、对手机的管控存在较大难度 3 2、近视防控形势仍旧严峻 4 3、到校时间较早的问题 4 三、下一步准备 4 2021小学“五项管理”落实状况自查报告 为促进学生身心健康发展,落实教化部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合古浪县教化局关于开展五项管理专项督导工作的通知，XX县XXXX小学依据文件要求对学校“五项管理”落实状况进行了

2、自查自纠，报告如下: 一、五项管理工作落实状况 1、作业管理方面 随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级有46%的学生在校内做完作业,54%的学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家10-20分钟均可做完。学校定期对老师作业批改状况进行检查,并纳入工作量化。老师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。2、睡眠管理 经自查,走读学生到校时间最早部分为6:45左右,最晚7:20左右。学校设有养分早餐,错峰错时就餐及部分家长较早外出打工等缘由，使部分学生到校时间偏早，对这部分学生，由体育教研

3、组老师轮番组织体育熬炼等活动。中午,学校要求走读生尽可能午休,午休时长70分钟。住宿学生夜间21:10分统一休息，早晨6点40分起床，午休12点40分起先，13点50结束，值斑老师和宿舍管理员巡察学牛午休状况。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣扬足够的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。由于课后延时服务的落实,学生在家作业量较少,没有放学后参与课外辅导班的状况。3、手机管理 学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长询问作业项目的状况,老师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式,引导学生合理运用手机。通过家长群、家长会等渠

4、道,提示家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。4、读物管理 学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校内内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校内图书的管理,依照“12条负面清单”对校内图书进行了排查未发觉“12条”中性质的图书。5、体质管理 学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实大课间活动,每天下午40分钟大课间,开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。其他课间,学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣扬教化,每天上午按时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。

5、二、存在问题 1、对手机的管控存在较大难度 部分家长反映,学生在家玩手机,不只玩手机嬉戏,还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最终无计可施,监督作用缺失。2、近视防控形势仍旧严峻 不正确的读写姿态是导致近视防控形势严峻的缘由之一。通过学校的宣扬教化,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提示下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提示的状况下,很难做到。另外,受医疗资源限制，正规眼科检查依旧是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。3、到校时间较早的问题 因个别家长外出打工等缘由，部分走读生到校较早。前一天晚上至少要20:30休息,才能达到每天10小时睡眠的标准,而据了解,每天能20:00休息的学生,少之又少。三、下一步准备 1、进一步加大合理管控手机的宣扬教化,同时开展形式多样的文化活动,激励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。2、进一步加大近视防控的宣扬教化,建立近视防控互助伙伴制度，提倡学生相互提示。考虑技术防控思路。3、对部分须要提前到校的走读生,下午放学后由老师个人辅导，提前做完家庭作业，确保20:30刚好休息。 XXXX小学 2021年X月XX日