八上世界文化之旅.docx

《八上世界文化之旅.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上世界文化之旅.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八上世界文化之旅郭磊庄初级中学教学设计年级: 八上 科目: 思想品德 主备人：闫兴华教学内容 第五课 第 第 1 框 世界文化之旅 课时 1 课型 新授 方法运用引导，合作，探究 教 教 学 学 目 目 标 标 学问 目标 了解文化的多样性和丰富性，知道在面对文化差异时应当持有的正确看法。实力 目标 加深对不同文化的了解，学习其他文化的我优点和特长。情感 目标 既酷爱本民族的文化，又敬重其他民族文化的价值，形成正确的文化观 教学重点 感受和理解文化的多样性和丰富性 教学难点 对待文 化的差异和看法教 教 学 学 流 流 程 程 设 设 计情境 设计 老师导学 学生活动 新课 导入 展示故事：外

2、国人在中餐馆用餐欣 赏 故事目 目 标 标 实 实 施 施 过 过 程 程一、 自主学习 ：1.文化的特点：文化具有和 ，往往通过各具特色的表现出不同文化的特色。2. 各国的文化代表人物与本国、本民族的文化之间有什么关系？ （1）各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的。 （2）这些代表人物又把本国、本民族的文化推向。 （3）形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个 的大花园。3.为什么文化存在差异，各有千秋？（1）表现：语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。（2）正确相识文化差异：每一种民族文化都有 的权利，不同民族的都蕴含着人类文明的成果。重要性-

3、假如这些文化上的差异不复存在，世界将变得而毫无生气。4. 全球化对文化有什么影响？（为什么？）（1）从全球化的结果看：全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化 。（2）从全球化的过程看：各个国家和民族的文化，应相互，相互 ，呈现出的发展的局面。 完 成 自 主学 习 并 在 课本 做 好笔 记 ，做 错 或不 懂的 ， 用红 笔 作标 记 并及 时 向组 内 同学 请教。二 ：学问探究（一）丰富多彩的文化活动 1.你知道我国有那些传统节日吗？这些节日是怎么来的？在这些节日中有什么传统食品？你知道外国有哪些传统节日吗？结论：以上说明白文化的特点是 活动 2：提到日本、韩国、美国、巴西、英

4、国、俄罗斯等国家，你会想到什么？ 结论 （二）和谐的文化乐章 活动 1 古诗翻译：欲穷千里目，更上一层楼 古诗翻译上的困难说明白什么？ 你能找出汉语中外来语的例子吗？活动 2：实话实说 现在越来越多的中国人喜爱过西方的圣诞节、情人节，越来越多的外国人在中国传统春节时穿上唐装，参与各种庆祝活动。你对这种现象是如何相识的？ 三、合作研讨 ：全球化就是标准化？四、实力提升 p595. 对待文化差异的不同看法（1）缘由（为什么？）：(2)表现： （3）应有的看法是：中国传统节日 外国传统节日 节日名称 来历 传统食品 节日名称 来历 传统食品学 生 填写 教 材P56 表格。学 生 列举 外 来语分

5、组进 行展示，师 生共 同点评 学 生 欣五、当堂检测 ：单项选择题 1、有一个法国留学生望见她的中国同学穿得很美丽，连连赞扬，可是中国同学回答说：哪里，哪里，随意穿穿！这让法国的同学很困惑，衣服明明很美丽，为什么不说好呢？这一事例说明（ ）A 、 中 国 同 学 很 虚伪B、法国同学没有审美观 C、中国同学没听懂意大利同学的话 D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 2、节日是一种 习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的传统（）A文化历史 B历史文化 C文化文化 D历史历史 3、面对中西文化的差异，我们应有的看法是（ ）A 要走向世界，必需学习西方文化才能跟上时代的节拍。B 大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之。C 既敬重自己民族文化的价值，又敬重其他民族文化的价值，主见同等沟通，相互学习。4、对世界文化的相识正确的是（） 全球化的经济必定带来全球化的文化单一各种文化相互交融和促进，呈现多元化 每种文化都有自由生存发展的权利 不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 、 、 、 赏 ， 感悟 内容 ：生活 在 不同 文 化背 景 中的 人 会有 不 同的 待 人处 事 的方式。课堂 小结 世界文化多彩多样，同时各国也存在文化的差异，面对差异，我们要敬重，包涵，求同存异，相互借鉴，共同旺盛进步。作业 导学卷 板书设计教学反思