XXX幼儿园办园行为督导评估自评报告.docx

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1、XXX幼儿园办园行为督导评估自评报告XXX幼儿园办园行为督导评估自评报告 为实行教化部关于印发<幼儿园办园行为督导评估方法>的通知（教督7号）以及XX区人民政府教化督导委员会办公室关于开展2018年幼儿园行为督导评估工作的通知（解政教督办3号）文件精神，加强幼儿园保育教化管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生平安，办人民满足的幼儿园，促进我园全面健康发展，依据教化部幼儿园办学行为督导评估系统，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查状况报告如下： 幼儿园办园行为督导评估工作进展状况 依据教化部幼儿园办学行为督导评估系统要求，我们逐项自查，分析，逐一督导自评。工作主要分为两个阶段

2、。 第一阶段：9月20日10月7日。自会议学习后至国庆节期间这段时间内，我们把相关细则阅读一遍，根据要求结合幼儿园实际状况填写信息，并收集相关佐证资料分类别存档，并查找自身不足。 其次阶段：10月8日10月9日。这两天时间，主要是查漏补缺，按要求把相关资料、证件等分类上传督导系统。在规定时间内，基本完成自查评估工作，并按时提交上传信息，但由于时间紧，任务重，还有一些细微环节没有做好，须要在以后的工作中进一步完善和改进。 已评估幼儿园办园行为状况 （一）幼儿园基本状况： XX区XXX幼儿园于2000年开园正式投入运用。园舍占地面积2000多平方米，建筑面积2100多平方米，室外活动场地近800平

3、米。建园以来，以“专心教化，用爱保育，培育好身体、好习惯、好脑瓜三好儿童”为办园宗旨和办园理念，不断改善办学条件，提高老师素养，提升保教质量和办园质量，基本实现了幼儿发展目标（身体健康、欢乐成长、潜能发展、自由开放）和老师发展目标（坚守初心、阳光从教、擅长探讨、教学相长）。 （二）办园行为自评状况： 1.办园条件方面 我园校内环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关平安要求。幼儿园室内外环境美化、趣味化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞光明，卫生间干净整齐。校内四周种植梨树、苹果树、石榴树等多种果木，各班也有盆栽植物，既美化

4、了环境、增加园内绿化，又让幼儿有视察、欣赏的机会。前操场为幼儿的主要户外活动范围，露天的环境有利于幼儿有足够的日照时间、空气清爽，后操场为幼儿跑步、熬炼区，为孩子健康成长供应条件和保障。我园注意文化育人，配备了足量的适合老师、幼儿阅读的图书、音像资料以及电子书，让老师和孩子在书香中陶冶情操。环境创设方面，坚持环境育人。为给孩子们营造一个更平安、舒适的学习生活的环境，多年前我们就全园铺设塑胶地面，受到家长的好评。为幼儿的全面发展供应了良好的环境条件。在经费管理方面，我园遵照物价、教化、财政部门规定的收费标准收费，经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律。2.平安卫生方面

5、我园健全了平安卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了平安管理制度卫生保健制度。平安和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。我们注意对外来人员进园、孩子入园离园交接及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发觉问题刚好解决，不留隐患。班级老师注意对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。我们适时开展平安教化活动，各班每周一次的平安教化形成常规。让幼儿形成自我爱护的平安意识。我们每学期都不定时开展防踩踏、防地震、消防应急疏散演练，从学期初的提前告知，渐渐过渡到不提前告知，即时开展。健康检查方面，我们重点关好两道“门”，一是严把幼儿入园门，新入园

6、幼儿必需有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；二是严把教职工准入门，师德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。老师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并刚好清洗、消毒，摆放合理，避开交叉感染。活动室配备了消毒柜、紫外线消毒灯，做到每日消毒，保证了每位幼儿的个人卫生。 3.保育教化方面： 我们仔细学习幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南的基本精神并运用到教化实践中，激励引导老师们要怀一颗爱心，同等

7、对待每一位幼儿，敬重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园注意引导老师走教研之路，通过“出外培训、以老带新、园内公共课”等方式，促进了老师队伍的专业成长。教研活动让老师获得成果得到成长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最详细最真实的体现。老师们注意与时俱进、开拓创新，营造了了良好的教化环境，具有教化性、参加性、互动性，并体现审美价值，能满意幼儿一日生活各方面的须要。园内设置特地的区角活动区域，数量足够，种类丰富，活动多样，能持续满意和支持幼儿主体活动和特性发展的须要。我们依据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地支配和组织一日活动，制定了幼儿一日活

8、动支配表并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增加了幼儿体质和反抗力。为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和协作，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的看法和建议。 4.教职工队伍方面： 我园老师配备达到了每班三人，符合相关要求。幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结，有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领老师发展提高的同时，注意对老师们生活、工作方面的关切，尽可能让每位老师都舒心工作，欢乐生活。孩子一天欢乐成长与否，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进老师专业成长的同时，注意师德师风方面的建设，在业务学习

9、、教研活动中时时渗透师德教化，严禁体罚、变相体罚幼儿，以及损害幼儿自尊心的行为。另外，我们尽可能给老师们供应学习与提高的机会，通过以老带新、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的老师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的近期目标。目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类安排、总结齐全，目标明确，执行过程清楚，成效明显。 5.内部管理方面： 我园注意制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有安排，有记录，有

10、反馈，有总结，有改进的措施，确保各项制度和工作落到实处。招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、文艺汇报演出活动，深化家园共育。另外，能充分利用家长资源，为幼儿的成长开拓新的教化资源。经过全体教职工的共同努力，几年来，我园的保教质量不断提高，深受家长好评。幼儿园办园行为工作亮点 1.区域活动教化方面 我们在园舍设备里，分楼层、分年龄组主动地创设温馨的幼儿活动环境，供应丰富的操作材料，让幼儿在新颖的“手工坊”里动手制作精致的手工玩具，在宁静的“阅读区”里与书交友，在温馨的“娃娃家”里款待亲朋好友，让他们

11、在“建构区”宽松、自由地交往，主动地建构，开心地学习。老师们引导幼儿在这些区域活动中，在与这些材料的相互作用中发觉问题、寻求帮助、相互协商、共同解决，同时引导幼儿参加这些活动区域的环境创设，收集和整理材料，充分发挥自己的想象力，大胆构思画面，主动装扮各类区角，调动幼儿动手劳动的主动性，幼儿在不断的劳动实践中，动手实力不断提高。动手实践的主动性被充分地调动起来了。老师们还会尝试利用幼儿喜闻乐见的嬉戏活动形式在区域中开展礼仪活动教化，如娃娃家里、医院、餐厅、读书角、表演区等，扮演不同的角色接待客人说话及相互沟通时如何指导幼儿运用礼貌用语、问好，让幼儿把学到的礼仪干脆运用到实际的生活行为中去。 2.

12、教研工作方面 我园主动进行教研活动，为老师搭建学习沟通的平台。每周二、周四上午是我园的教研活动日，由园长带头，教研组长主持、组织进行听评课活动，定期进行平安、卫生等培训活动，还不定期邀请专家来我园进行指导培训。 3.家园合作方面 我们通过家园联系、填写幼儿成长记录手册、家长开放日等工作，实行各种类型的亲子活动刚好向家长传递信息，虚心听取家长看法，以达到家园共育的目的。由于一部分家长的教养观念和现代化教化还存在着肯定的差异，在很大程度上影响了幼儿园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣扬工作，便于得到更多家长的支持和认可，以形成教化的一样性，保证素养教化的有效实施。存在的问题和困难

13、 1.校内门口时有小商小贩摆摊现象，小食品存在卫生问题，也有肯定平安隐患，须要我们请示有关部门，协同工作，做好整改。 2.户外场地缺乏整体性，种植区有待增多，我园会主动整改。3.存在两处视频监控无法正常运行。 4.从评估小分看出，其中有些项，由于我们疏忽遗忘以及对每一小项要求的解读有误，没能选对选项，导致评估得分跟实际状况略有偏差。自评结果 在本次办学行为督导评估自评中获得总分数为865.61分。整改措施 ： 1、刚好更换两处无法运行的视频监控设备，保证监控的覆盖面积符合标准。 2、不断提升办园条件。在活动区软化、绿化方面，还须要努力。 3、持之以恒做好平安各方面工作，尤其是幼儿园门口小商贩摆摊问题，存在交通隐患。要树立师生平安大如天的责随意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教化、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个平安健康的学习工作环境，给全部孩子一个健康欢乐的童年。虽然我们的工作取得了肯定的成果，但这并不是我们的最终目标，因为我们醒悟的相识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的须要，真正办成让人民满足的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能赐予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片XXX。