2021年9月幼儿园小小班工作计划范例.docx

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1、2021年9月幼儿园小小班工作计划范例2021年9月幼儿园小小班工作安排范文 幼儿园小小班工作安排(一) 新的学期又起先了.这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们.在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多.学会了如何去了解幼儿，如何去关切爱惜幼儿.尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热忱，拟定了如下教学安排： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名.这些幼儿中，多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强.一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈.在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼

2、儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理实力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌?面对这些问题，须要我们去关切每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有可喜的进步.这也是家长所期望的. 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情.这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼儿的年龄特点和发展状况，运用多种形式培育幼儿的生活实力和学习实力.如

3、开展“穿鞋小能手活动“、“争做小老师活动“、“看谁红花多“谁的小手最能干“等等一系列的活动，在激励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展. (一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习 惯.良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提.本学期，从以下几个方面进行实施： 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等. 2、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯. 3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规. 4、卫生整齐常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等.正确洗手，正确运用毛巾、入厕. 5、平安常规：不带危急品进幼儿园，不追

4、逐，不推挤，学习一些自我爱护方法. (二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，发展幼儿的交往实力和群体意识. 小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的交往实力.因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往实力是很必要的.幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动实力、想象实力的发挥.这学期我们细心设置、支配，为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往实力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我限制实力. 激励幼儿主动参加，提高动脑动手实力.凡是孩子自己

5、能够做的，应当让他自己做.凡是孩子自己能想的，应当让他自己想.我们设计了动手区，是请小挚友平常自己去玩的;“手工区“、“绘画区“里是小挚友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和主动性，提高幼儿的动手实力. 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作. 1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴.它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作. 2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和

6、老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处. 3、家长座谈会，“每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子. 幼儿园小小班工作安排(二) 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点： 一、 加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩. 二、 加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一

7、举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求. 三. 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告.当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生. 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神.因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显.仔细完成园内布置的各项任务与工作. 遵循教化规律，教化思想端正，教化教学面对全体幼儿.忠诚教化事业，无私奉献，勤奋工作. 五、学期目标 师德 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物.奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表.自尊自重、作风正派.对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价

8、幼儿，注意幼儿创建思维和创建实力的培育.敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿.亲密家园联系，共同促进幼儿的成长.同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事. 本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系. 六、养成教化 本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步. 平安 为幼儿创设一个肯定平安的环境，常常的进行自查工作，刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记，增加幼儿自我爱护的意识.如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安. 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的.