2021年初中物理老师工作总结.docx

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1、2021年初中物理老师工作总结 2021年初中物理老师工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年初中物理老师工作总结 经验了一个月的_活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。实习期间，我被支配在_市第三中学实习，教学对象是高二年级的学生,主要任务是班主任工作和教学工作。在正式实习之前，我们花了许多天时间在自己学校打算教案，试讲。在实习中，我严格遵守学校作息时间，根据各项规章制度做事。大家在实习期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中好玩，也都表现的特别地主动努力仔细。实习时间虽然不长，但我们获益不浅，感慨良多。下面，谈谈本人在实习过程中的一点体会。 首先，谈谈在实习班级工作中的一点体会。

2、一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习，课间操，下午自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很留意把握了一个度。我运用教化学，心理学学问处理学生中出现的问题。比如，我在听课时发觉我旁边一同学总睡觉，在课间我就和他

3、谈了谈，才知道他感冒了，我告知他学习时肯定要留意身体等。以后我去班级上课时，他都很仔细听讲，而且主动回答我提的问题。这让我感到很欣慰。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生之间的感情而在上课，考试时，又要有肯定的肃穆度。这样在学生面前保持了肯定的威信。在这期间，我们细心打算并召开了一次题为“团结与友爱”的主题班会。让学生相互了解，对学生进行了一次生动的情感教化。增进师生间的沟通与了解，增加了班级的凝合力

4、。教学更是实习的重点，以下是我教学实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后，仔细听指导老师上课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师_会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。现在的听课的感觉

5、和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。在带队老师和指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。在经过了前一周的听课、试讲后，其次周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。经过了仔细充分的打算工作后，上讲台讲课

6、基本上可以把书本上的学问精确的传授给学生，但是现在的学生学问面特别广，自学实力也很强，他们渴求的不只是书本上的学问了，他们随时可以提出一些意想不到的问题，这就要求老师自身要拓宽学问面，要有应付_的实力。此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说:要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。因为物理专业的特别性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过演示试验和生活实例，提高课程的生动性，加深学生的印象，增加学生学习物理的欲望。也就是说作为一名物理老师，除了物理基础学问功底深厚外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力。作

7、为一名老师，还要求有较强的表达实力，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂氛围等。比如，有一次我先给_班上课，一个问题我预想讲五分钟，可由于表达欠妥，结果讲了七分钟，我到_班讲这个问题时就调整了表达方式，结果只用四分钟就讲明白了。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)-上课-批改作业-接受学生反馈的信息-评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，每一环节都不容忽视。给我印象最深的就是在我讲课期间，睡眠量大_大削减了。虽然，实习前已打算了教案，但在讲过课后，发觉不足也要修改教案，讲其次遍时效果才会更好。有时，白天要批作业，将学生作业中的问题刚好

8、的反映给指导老师，协作老师作分析总结。给同学答疑，章节考试帮老师监考，考完试后批改试卷并且统计错误率。没时间改教案，只能晚上改了。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。现在，我只想对全部教过我的老师道一声:“老师，您辛苦了!” 在实习中，我还只是实行传统的讲授法，我一共上了九节课，基本上达到了预期的效果，课堂上学生对我的提问主动思索，就是对我最大的回报。但是还是有许多令人缺憾的地方，比如讲课声音不大;还有时间把握的不好，留有空余时间。这些要在以后的工作中得以改进。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的特长，并熬炼了我各方面的实力。这对我今后的学习和工作将产生主动的影响。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。 范文仅供参考 感谢阅读