xx年教育站工作总结.docx
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1、xx年教育站工作总结 xx年教化站工作总结 撰写人:_ 日 期:_ xx年教化站工作总结 工作总结范文 xx月xx日至xx月xx日,我在xx市进行了为期三个月半的教化实习,其中:xx年xx月xx日至xx月xx日,我在xx市电化教化站进行为期两个月的实习。xx年xx月xx日至xx月xx日,我在xx纪念中学进行为期一个半月的教化实习。 一、在电教站的实习实习的基本内容是帮助开展教化技术与装备工作,完成电教站举办的会议与培训的会务工作。在组织会议方面,我帮助电教站组织“xx年中山市中小学试验室建设专题会议”,与各校老师沟通协调,帮助会议圆满完成。另外,我参加组织中山市教化技术探讨专项课题评比会议,并
2、提出一些客观看法,发表了个人见解。在组织培训方面,我帮助电教站组织“xx年中山市自制教具与创新试验专题培训”,帮助接待领导与主讲老师,主动完成会务工作。另外,我还帮助完成广东省课件制作培训活动和广东省中小学试验老师、计算机管理员培训活动的报名收集统计与上报,以及帮助广东省xx年教化技术论文评比活动中山市一些论文的网上报名。在学术方面,电教站组织实习生对教化技术进行学习,让我们从不同方面去思索关于教化技术存在的问题。让我对教化技术有了与在学校学习到的理论比较不同角度的想法。在技能方面,实行活动时,须要拍摄会场与人物的照片,而一些精彩瞬间我没有捕获到,在这方面我还须要好好提高。刚起先实习的时候,第
3、一次安排到的工作是做数据分析。我对数据分析比较生疏,完成得比较慢,没有检查就交上去才发觉数据出错。从今我告诫自己,工作除了要准时完成,最重要还是要精确完成工作,做完肯定要检查。渐渐地,从一起先做数据统计,到后来能进行一些数据分析,有了挺大的进步。虽然,我做的工作都比较琐碎,而且我又阅历不足,但办公室的老师都很乐意、很耐性地教我,让我很快地适应了这里的工作。这里的工作与教化技术休戚相关,老师常常赐予我指导与指引,让我思索了关于教化技术的许多问题。我也很珍惜跟老师们学习的机会。在生活和职业规划上,老师也给了我许多的建议,我也会谨记训诲,以后更加努力。二、在学校的实习:实习的基本内容有三个方面:帮助
4、纪中信息中心的老师做一些电教工作,在指导老师的指导下开展教学活动,在原班主任的指导下开展班主任工作。在教学方面,我一去到纪中其次天就要上课,于是我第一天白天就立马去听课,然后晚上就备课了,其次天就去上课,算是一个“前测”。我负责教学的一共四个班级,两个初中一年级的班和两个中学一年级的班。一周六节课,其中高一段考停课一次,中学两个年级英语口语统考,初中跟中学都停课一次。我在纪中有一个指导我教学的老师,他很亲切,也很信任我,所以我刚到纪中就要可以起先上课。期间我听了不同老师上的课,虽然各个老师上课用的例子都不一样,教态也大不相同,教法却大同小异。我的指导老师说,听课除了要留意如何处理学问点,如何进
5、行操作演示,还要留意上课老师的教态,这些都是很值得学习的地方。中学的课我从第四章其次节起先教,讲的是人工智能。当我上过一次后,我的指导老师就说要听我其次次上的重复课。其实上课的时候就会发觉自己的教案存在许多不足,许多地方都写得不够详细,加上对教案的不熟识,表达就变得比较不清楚,有时会遗忘自己接下来要说什么,我教案打算的一些引导性质的问题,我都不能引导学生回答出来。当我的指导老师听完我的课后,就先让我自己说自己的不足,我就照我自己的感觉说:纪律没有维持好,对教案不熟识,表达不清楚,不能很好地引导学生回答出我想要的答案,可能声音还不够大。然后我的指导老师就说,首先,声音不够大,坐在最终一排其实没有
6、听清晰我在上面说什么。然后,就如我说的,对内容不熟识,表达不清楚,不能很好地引导学生,另外,希望我上多几次后,备课的时候能有一些学情分析,须要对这个班的学生熟识后,进行一些针对性的分析,打算一些有针对性的材料。最终,上课肯定不能主观,不要认为学生已经有什么样的基础,不要认为你讲的,学生都懂。指导老师给我的看法我都紧紧记在心上,鞭策自己进步。上了几周课之后,就会有一种很“顺”的感觉,觉得上课是很舒适的事,没有那种很惊慌胆怯的感觉了。初中生跟中学生上课的状态很不一样,初中生会比较吵闹,中学生都很宁静。初中生虽然很吵闹,但是他们都会按要求完成任务,老师凶一点他们就会听话。中学生虽然很宁静,但不怎么听
7、话,布置任务后,他们都“阳奉阴违”,自己做自己的,或者随意做,然后就上qq,上微博。在电教工作方面,跟前两个月在电教站那边做的比较不一样。我也有个指导老师特地负责指导我的电教工作。首先每天固定有的一个工作就是拷节目,每天晚修8:30-9:00,课室都会播放制作好的新闻,这些新闻都像家庭接收电视台信号一样来接收,我的工作之一就是把这些用电脑做好的节目,拷贝到带有放射信号功能的机器上,到了设定的时间就会自动播放。还有的工作就是对一些公开课和活动进行拍摄,以摄像为主。还间或帮助拍摄须要进行一些采访,回来后整理采访内容跟字幕。有时候学校接待一些领导和校友,到体育馆参led大屏和音像设备,我也就学习这个
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