2021新城区教育督导室年工作总结.docx

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1、2021新城区教育督导室年工作总结新城区教化督导室2021年工作总结 二00五年，伴随着新城教化的发展，督导室又走过了一个惊慌而又劳碌的一年。在过去的一年里，督导室、教化志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下： 一、 完成了对辖区41所小学的督导评估工作。依据西安市一般小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）的通知精神，根据市督导室要求，督导室今年对辖区41所小学进行新一轮的综合督导评估。对41小学的综合督导评估从2021年3月14日起先至2021年11月29日结束。督导评估主要依据陕西

2、省教化督导规定、西安市一般小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）和西安市小学等级办学标准以及有关小学教化的法律法规和政策进行。评估工作分为打算阶段、实施阶段、总结阶段。在打算阶段，督导室于2021年11月下旬组织部分小学校长参与召开方案探讨会，听取了他们对小学新一轮综合督导评估实施方案的看法和建议。于2021年12月下旬召开了全区41所小学校长培训会，向校长们具体讲解了此次督导工作的要求、任务、特点并对评估方案做了必要的说明，要求各学校抓住督导评估这个机遇，加快发展，同时支配部署了督导评估的详细工作，下发了督导评估通知书。最终我们组成了以区督学为主的七人督导评估小组，并于2021年3月10日

3、进行了督导评估小组培训会，小组成员学习了方案，分解了任务，划分了小组，统一了要求，为顺当完成督导评估工作奠定了基础。在组织实施阶段，评估工作严格根据方案的规定在学校自评的基础上进行，上半年对育英等18所小学的督导评估均用两天时间。一是听取学校自查状况汇报；二是察看升旗、早操、早自习、眼保健操、课间休息、午餐、午休和学校布局及内外环境；三是每人听课两节，并与讲课老师进行沟通；四是分组工作，一组查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。一组检查学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及近三年学校各部门的工作安排和实施、检查、总结等环节所形成的有关教化活动纪实资

4、料、老师教案、教化笔记等。一组察看学校办学条件，主要察看了教室及教学协助用房、寝室、盥洗室、食堂、办公室、医务室及少先队部的设置与管理运用状况。一组检查学校办学效果，主要检查了各年级全学科合格率、优秀率和毕业年级的毕业率及视力不良率、龋齿率，并抽查了60名学生进行体质测试；五是召开学生、家长、老师座谈会，进行了问卷调查，并到社区进行了调查；六是评估组组长与校进步行了访谈。七是评估组组长对学校评估状况作口头看法反馈。反馈看法分整体印象、存在问题和建议三个方面，并以反馈问题为主，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚意诚意为学校的发展服务。督学们仔细扎实的工作作风、吃苦耐劳的工作看法，受到

5、了学校的好评。上半年评估工作结束后，我们进行了中期工作总结，分析了18所学校的共性特点、普遍存在的问题以及这次评估工作的特点。年底，我们又进行了全面总结，对评估工作中产生的学校自评资料和督导室复评资料进行了分类整理，综合分析，得出了评估结果。被评估学校的共性特点：一是各校普遍重视次此督导评估工作，自接到通知之日起，各校主动打算，比照方案仔细自评，写出了自查报告，填写了各种评估报表，做好了各项打算工作，主动协作评估组顺当完成了督导评估检查工作。二是各校都有不同程度的发展。在学校管理和办学条件等方面都有了较大的提高，各校都制定了长远规划和近期目标，有清楚的办学思路和管理理念，重视老师队伍建设，关注

6、老师专业化发展，学校领导和老师的学历、职称比例多数达标，各校都实现了“校校通”。三是多数学校在某一方面都有特性特点。如华山小学注意师生共同和谐发展；八府庄小学注意学生常规教化，学生行为规范、到位；西安试验小学德育工作和课题探讨工作突出，发挥了示范作用；后宰门小学校本教材研发工作突出，形成了学科系列化。四是各校普遍重视家校联系工作。能定期开办家长学校，实行家长讲座和开放日，对家进步行家教辅导，主动征求家长对学校发展的看法和建议。被评估的18所学校目前存在的共性问题：一是义务教化均衡发展已成为目前国家高度关注的问题。这一问题也成为我们此次督导评估各校面临的共同问题，学校差距较为明显，校际间办学条件

7、和老师人员编制及师生比例的不均衡问题较为突出。二是多数学校没有按要求严格执行课程安排，在开齐课程、开足课时方面都不同程度地存在一些问题，有挤占音乐、体育、美术、健康、综合实践等科目课时现象，体育活动时间每天不足一小时。三是课堂教学中学生的自主、合作、探究学习还不够充分，学生的主体作用还没有充分体现，老师的学法指导不足，多数学校在课堂教学中运用现代信息技术手段不多。四是多数学校在办学条件上均未达到相应等级标准。主要表现为学校占地面积不够、教学协助用房不全、体育器材不足，生均图书不达标，有相当一部分学校微机数未达到一人一机标准。五是学校教科研活动随意性较大，教研水平不高，急待规范化指导。多数学校担

8、当国家、省级科研课题不多，教科研论文不够规范，校本教材研发不够宽泛。六是学校爱好小组数量少，学生参与人数比例小，未达到80%，且科技、劳技活动少。七是学校办学经费普遍不足，生均教化经费不够，由于区教化局财政集中运用，很多学校仅靠学杂费、借读费、勤工俭学收入支撑办学。八是学校档案资料的收集、分类、装订不够规范，教学管理中的过程性资料、成果资缺失较多，档案管理急需规范化指导。新一轮督导评估工作的特点：为了体现新一轮督导评估工作的科学性、时代性、创新性，突出方案的特点，此次督导评估形式上操作方法多样化，内容上以学校管理为重点，以促使学校可持续发展为目的，在评估检查过程中形成了以下几个特点：一是 进行

9、了“校长访谈 ”。评估组组长与各校校进步行了面对面的交谈，了解了校长的办学思路、学校的发展目标、详细措施以及学校发展过程中存在的问题与困惑。二是在每所小学的自然试验室里听一节试验课。从教学实际中了解学校试验课开出状况、试验室仪器配备及利用状况。三是每个学校抽出30或60个学生进行体质健康测试。通过测试，对我区各校学生的体质健康状况进行调研，对体育老师运用测试仪器进行了现场培训，促使学校增加测试设备，把体质健康测试工作落到实处。二、为了迎接市教化督导室对我区教化经费工作进行专项督导检查，我们督促、协调人事局、财政局、国税局、地税局、发改委、教化局等五个部门仔细做好自查，并撰写了区政府关于教化经费

10、工作专项督导检查自查报告。三、2021年初，督导室与职教科联合召开了辖区内职业学校督导评估总结会，会上对我区6所职业学校督导评估状况进行了全面总结，充分确定了我区职业教化所取得的成果，指出了职业学校在发展中遇到的困难和存在的问题，并提出了我区发展职业教化的看法和建议。四、根据督导室工作目标，出刊了期新城教化督导，专刊内容从新城教化的须要动身，主要介绍督导工作状态、教化政策法规、走进新课程和国内外教化动态。为了增加趣味性，还在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常识”等内容。此外，还完成了新城区人民政府教化督导室网页的制作，并与新城区教化局网站链接。网页内容着眼于新城教化发展的须要，设立了“督导信息”、“工作动态”、“政策法规”、“校内文化”、“阅历沟通”等八个栏目。五、完成了多项文件及文字材料的撰写和修改工作。总之，在上半年的督导评估工作中，我们始终坚持为学校的发展服务的理念，坚持督从公，导从诚，给每一所学校的反馈看法都在一个小时以上，我们在督导评估工作中的对学校高度负责的精神、主动向上的工作看法和吃苦耐劳的工作作风的到学校的认可和赞许。2021年11月3日