[两学一做组织生活会会议总结报告] 单位生活组织会议总结.docx

《[两学一做组织生活会会议总结报告] 单位生活组织会议总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[两学一做组织生活会会议总结报告] 单位生活组织会议总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、两学一做组织生活会会议总结报告 单位生活组织会议总结报告网权威发布两学一做组织生活会会议总结报告，更多两学一做组织生活会会议总结报告相关信息请访问报告网。对于两学一做你是怎么理解的?什么是两学一做?“两学一做”学习教化，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化。以下是大范文网整理的两学一做组织生活会会议总结报告，欢迎阅读！篇一抓好基层党建基层党组织是开展党的活动的基本单位,其担负着教化管理党员、发展新党员、执行党的纪律的重要责任,是我党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。因此,在基层党组织开展“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化,对于提

2、高党员素养,发挥基层组织凝合力和战斗力具有非常重要的意义。开展“两学一做”学习教化，基础在学。基层党支部根据“三会一课”制度，定期召开党员大会，上党课，围绕党章党规、系列讲话开展主题教化活动，全面理解党的纲领，牢记党员义务和权利，坚决入党信念，广泛宣扬中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规。坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢侈之风，联系个人思想工作生活实际，加强理论武装，仔细学习习近平总书记系列讲话精神，坚决志向信念，引导广阔党员坚决不移的走中国特色社会主义道路，忠于党的事业、坚持党的路途、维护党的原则，与党中心保持一样。开展“两学一做”学习教化，基础在学，关键在做,学做结合,以

3、做带学。主动参与支部党员大会、组织生活会和民主生活会，加强自身党性修养，把对党章党规、系列讲话学习践于工作实际，以知促行，发挥党员先锋模范作用。在农村、社区，重点落实无职党员设岗定责和承诺践诺评诺制度，做到年初有承诺，年终有评诺，激励广阔党员干部立足岗位实际，尽职尽责，为民服务，发挥党员模范带头作用，主动为党的事业担当作为。开展“两学一做”学习教化促进了基层服务型党组织建设，是新时期强化基层党组织凝合力，提高广阔党员干部党性修养，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的详细要求。篇二依据中心统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化，xx县超前谋划、细心组织，主动开展

4、相关前期打算工作，为学习教化的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习打算状况作如下报告：抓贯彻，明确重大意义。随着2016年中心和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别实行集中传达会议精神、收看专题报道、阅读相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教化的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到刚好学习贯彻，有效提高了思想相识。充分相识到了“两学一做”学习教化是继党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活

5、动向常常性教化延长的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延长、保持发展党的先进性和纯净性具有重大意义，必需作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教化面对的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的详细特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流淌党员的总体去向等状况。截止目前全县共有党员19000多名，以农夫党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参与学习教化的

6、占到96.8%;600多名流淌党员基本上全是外出务工农夫工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并刚好接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教化事业归口并轨、同步抓实，为全县教化系统党员归口参与学习教化奠定了基础。抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教化活动的阅历做法，初步提出了集中学习、探讨沟通、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教化平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展探讨沟通并讲授专题党课;对党政机关和事

7、业单位党员，由所在单位常常性组织开展集中学习、探讨沟通，由单位领导讲授专题党课，并制定学习安排，督促个人自学。对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，敏捷支配，努力开展集中学习和组织送学，指导党员主动自学;对流淌外出党员，利用各类通讯方式，主动开展组织送学，指导就近就便参与学习教化;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际状况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参与学习教化。抓动员，明确规定要求。实行在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，刚好传达开展学习教化的各项要

8、求，尤其近日中心关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案出台后，由县委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教化，要围绕专题开展学习探讨，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织探讨;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年，集中支配一次党课;年底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主评议党员;领导干部要以一般党员身份参与所在支部的组织生活，充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广阔党员主动投身学习教化，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实

9、的思想基础,做到了发动充分、相识到位。篇三近日，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案，并发出通知，要求各地区各部门仔细贯彻执行。“党章党规”和“系列讲话”是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的“章程”，如若党员干部不加强“党章党规”和“系列讲话的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路;亵渎“党章党规”和“系列讲话“的“周老虎”如此，“徐老虎”如此办。还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此;因此，“党章党规”和“系列讲话“是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的“法宝”;党中心如此重视抓“

10、党章党规”和“系列讲话”的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，就是在给党员干部增加精神食粮;“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。党员干部如何加强“党章党规”和“系列讲话”的学习呢?笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的“学习安排”;其二、支配专题讲座，邀请专家学者作讲座(提高理论基础);其三、进行警示思教化(带领党员干部到监狱参观，倾听犯罪人员现身反省之语而受其教化);其四、规定自学时间，让党员干部自学“党章党规”和“系列讲话”内容，为让自学落实处，组织者(查笔记，查心得体会，自学检测);其五、时段理

11、论考核，合格者给与嘉奖，反之一票推翻。其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让学变干而增加动力;只有这样，才能把学“党章党规”和“系列讲话”落到实处;只有这样，“学”与“干”才能有机的结合起来;只有这样，“学习教化方案”才能不成为一纸空谈。“两学一做”的学习教化不止是一次活动，“两学一做”的学习教化事关“党章党规”和“系列讲话”执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率;更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位;因此，只有“增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识”。才能“坚决志向信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。”由此可见：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”必需持之以恒的开展下去，只有这样，党员干部的“看法、素养、质量、形象、实力”才能得以提升。