精选5篇音乐老师个人工作计划.docx
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1、精选5篇音乐老师个人工作计划精选5篇音乐老师个人工作安排把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面或口头进行沟通和研讨,下面是派克资源网小编给大家带来的精选5篇音乐老师个人工作安排,希望大家喜爱。音乐老师个人工作安排一一、指导思想本学期,我们组将依据学校的工作安排要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组老师群体专业化水平为目标,接着加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的安排性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位
2、老师的教化教学质量,为我校的艺术教化全力以赴,尽职尽责。二、工作目标1、全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热忱投入到工作学习中去。2、在工作和学习中,接着弘扬多年来音乐教化组形成的团结协作、群帮互助的优良传统,为我校的音乐教学工作服务。3、确立终生学习、全程学习的思想观念,仔细领悟音乐新课程标准的精神,驾驭新教材的编写意图,把握重点和难点,用好用活教材。4、立足课堂,加强本教研组老师之间的沟通与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程探讨。5、充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用,努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。三、工作重
3、点1、课堂教学2、市艺术节汇演3、集体备课、听课4、九年级音乐考生的培训四、主要工作及措施1、本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。为了更好的把教研组工作做好,做到人尽其才,各尽所能。实行本组老师优势互补,形成合理分工,责任到人,齐抓共管的局面调动主动性。2、注意课堂反馈和教学心得。本学期接着实行定期沟通教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面或口头进行沟通和研讨,以达到彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。3、细心组织各种课外爱好小组。每位老师要擅长发觉人才,培育骨干,开展好不同类型的课外活动,活跃学校的文娱生活。音乐老师个人工作安排二本学期在结合上学期课
4、题的基础上,接着研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践探讨这一长久性课题,力争将这一课题中对老师的教和学生的学落到实处。一、指导思想音乐教学须要师生共同来塑造、表现、创建音乐美,创设充溢音乐美感的课堂环境。在新课标教化思想的指导下,依据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培育学生的学习爱好。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生,注意特性发展,重视学生的音乐实践和音乐创建实力的培育。二、学校教学环境分析:音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以爱好爱好为动力,让学生与音乐保持亲密联
5、系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我校的音乐教化目标是:努力发展创建性教学,丰富学生想象力和发展思维潜能,促进学生创新实力的发展。可我们学校有专用的音乐教室,可音乐教学设备不齐全,如:钢琴只有一台,打击乐器几乎都没有.说真的,要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的,只能进行了互动式教学实践,提高了音乐教学的质量,取得了良好效果。三、学生状况分析:本学期我接着担当一(3)班的音乐老师。他们活泼好动,对一切簇新事物都有着深厚的爱好,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期盼着。经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了也许的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。歌颂方面
6、或许是以前常常熬炼,表现特别好。小挚友状况大同小异,有一小部分虽对乐理学问驾驭的不够,但是仿照实力比较强,而且也能娴熟驾驭。其中主要缘由是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是缘由之一。因此,利用音乐课及课外活动,培育他们良好的爱好,打好基础是当前首要任务之一。四、教材分析:作为全新的教材,在编写中体现了已下基本理念:1、强调以学生发展为本,注意学生特性发展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与创建。一年级下册共编成10个主题单元,基本内容包括:倾听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性,降低过难
7、的识语要求和过高的技能技巧。一年级采纳图谱为主,在创建与活动中,开展多种形式培育学生的创新精神和实践实力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。如:1、凸现了以学为本的教学思想,依据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色调都采纳趣味化,激励和启发学生去学习。如第六课我有一双万能手中歌词从我是一个谁?还会有什么本事?让学生自由想象。2、降低了音乐学问的学习难点,如声音的强和弱(f强、p弱)让学生到生活中找寻、比较,再如利用乌龟和小兔子的特点,让学生区分高音、低音、快速、慢速,这样学生就能很快区分。3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。4、建立了发展性综合评价
8、体系,课后音乐小花在开放包括:今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。五、教学目标在音乐教学中,德育因素无处不在,它须要老师擅长发觉,擅长挖掘,它就会像和风催物、春雨润田那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。音乐老师个人工作安排三学段目标1、激发和培育学生对音乐的爱好。2、应充分留意这一学段学生以形象思维为主,新奇、好动、仿照力强的身心特点,擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体,采纳歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合手段,进行直观教学。倾听音乐的材料要短小好玩,形象显明。3、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。4、自然地、有表情地歌颂,乐于参加其他音乐表现和即兴创建
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