[尊师重教主题班会主持词结尾] 尊师重教主题班会.docx

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1、尊师重教主题班会主持词结尾 尊师重教主题班会主持词网权威发布尊师重教主题班会主持词结尾，更多尊师重教主题班会主持词结尾相关信息请访问主持词网。主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推动活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也渐渐外延，成为当前非常走俏的热门行当。一些单位或部门，在实行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采纳节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。大范文网主持词频道为大家整理了尊师重教主题班会主持词结尾供大家阅读参考！一、教化主题：人生方圆爱老师二、教化目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富

2、多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。五、教化内容：1、课前打算：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。(2)从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、教化过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Goodmorningteache

3、r。老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先

4、生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?同学A：当我犯了错误，受了老师的指责，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师指责我，教化我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收老师

5、的指责教化，并主动改正错误。同学B：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心听讲，独立思索，主动举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。同学C：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也相识到了我们平常行为中的一些错误，并将主动改正，做到尊师重道。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：

6、你喜爱挚友型的老师还是喜爱严厉型的老师?正方：挚友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗诵老师，我们最敬重的人(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。主持人：通过大家微小的视察，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦。老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅

7、导，不遗余力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样酷爱我们的老师。主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?同学甲：要敬重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的敬重，我们做学生的更要敬重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。同学乙：要敬重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要

8、理解老师的心情，听从老师的教育，敬重老师的劳动，仔细完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!但敬重不能仅仅停留在相识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用用心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校内里，用文明的语言表示出对老师的敬重与仰慕;在生活中，用落落大方的行为表示对老师教育的回报。

9、我们要听从老师的教育，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增加体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己熬炼成为祖国的栋梁。主持人：最终请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久值得我

10、们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，酷爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。主持人：老师节将近，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此结束。六、教学评价：本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培育学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的

11、自主支配下，同学们的确体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的敬重之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。一、活动主题：热忱讴歌老师工作的崇高和宏大，介绍历史上著名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。二、活动目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的酷爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺当进行。三、活动形式：

12、以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、打算过程：1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中*主任。2、从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小组为单位写一份调查报道。3、在班主任老师的指导下组织排练。4、班会起先前布置教室在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字。五、活动过程：主持人：老师节快到了，同学们都会向老师送一张精致的贺卡。这一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师

13、从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。1、尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。2、

14、各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?主持人：同学们都说得很好，也相识到了我们平常行为中的一些错误，并将主动改正，做到尊师重道。3、接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品。4、下面请听朗诵老师，我们最敬重的人5、在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下

15、你们的调查报告。主持人：通过大家微小的视察，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦。老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅导，不遗余力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样酷爱我们的老师。6、班长总结。7、班主任老师总结。一、指导思想1.通过这次班会课，让学生和老师之间彼此更了解，建立良好地师生关系，并让学生驾驭有关关老师节的学问。2.通过学习、沟通，了解我们的

16、民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3.在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。二、主要内容1、让学生讲解并描述尊师的故事;2、颂扬老师工作的崇高和宏大;3、让老师表彰尊师的行为。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、朗诵、独唱、小组探讨、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、打算过程1、以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道2、对收到的各种形式的稿子，进行仔细批阅、批改和去舍。3、在班主任老师的指导下组织排练。4、班会起先前布置教室，在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字。5、届时请有关任课老师参与，利用多媒体设备展示课件。五、主要过程1、先放歌曲长大后我就成了你。2、由主持人宣布班会起先，引出主题。3、先演讲、朗读、讲故事、后独唱等。4、结束前请任课老师讲话，最终，班主任总结，主持人宣布班会结束。六、留意事项1、事前须仔细打算，发动全班同学参与。2、请有关老师帮助指导。3、班会结束后，写一篇尊师重教的作文。