[思品教案－中国小朋友真好！]小朋友为什么说夏天真好.docx

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1、思品教案中国小朋友真好！小朋友为什么说夏天真好教学目标认知：知道对外国客人要热忱大方有礼貌。情感：情愿热忱大方的对待外国客人。行为：1、对外国客人有礼貌，热忱大方。，见到外国客人不跟随、不围观、不指指引点。，不向外国人索取礼物。教学建议教材分析本课是依据课程标准三至五年级“文明礼貌”德目中的有关要求编写的。随着我国改革开放的不断深化，社会主义建设事业取得巨大成就，特殊是中国加入世贸组织，我国的国际威望越来越高，对外友好往来日益增多。近年来，来华访问、沟通、经商、巡游的外国人越来越多。因此，教化学生懂得对外交往中，对外国客人热忱大方，有礼貌是非常必要的。本课属于文明礼貌教化，但又涉及到对外国客人

2、，做的好坏都会产生肯定的国际影响，因此，通过本课教学应让学生懂得在外国客人面前，我们代表中国，在行动上要对外国客人有礼貌、热忱大方。见到外国客人不跟随，不围观，不指手划脚，不向外国人索取礼物。这是教学的重点。本课课文是通过东方小学的同学热忱接待澳大利亚小挚友爱莉斯和她的父母的故事，告知学生应当怎样对待外宾。教法建议：、教学时可联系实际提出问题，让学生得到熬炼。如：假如外宾来到我们学校，我们应当怎样做？假如我们怎样做？为什么？通过探讨真正提高学生的实力。、本课教学应尽量突出本课的主题：中国小挚友真好“以此激发学生的骄傲感，提高自信念，引发学生的自觉行为。教学设计示例十二 “中国小挚友真好”教学目

3、标：认知：知道对外国客人要热忱大方有礼貌。情感：情愿热忱大方的对待外国客人。行为：1、对外国客人有礼貌，热忱大方。，见到外国客人不跟随、不围观、不指指引点。，不向外国人索取礼物。教学重点：让学生懂得在外国客人面前，我们代表中国，在行动上要对外国客人有礼貌、热忱大方。见到外国客人不跟随，不围观，不指手划脚，不向外国人索要礼物。教学过程（）：一、启发谈话，引入新课。1、提问：你们平常望见过外国挚友吗？和他们交往、接触过吗？在与外国客人交往中你是怎样做的？为什么这样做？2、小结：我们国家近些年来实行改革开放，有许多外国挚友来我国访问、沟通、经商、巡游，还有很多外国挚友把自己的孩子带到中国上幼儿园或上

4、学。这样，我们与外国客人接触交往的机会就增多了。刚才同学们说了一些怎样与外国客人交往，那么怎样才能做的更好呢？下面，我们就进一步来探讨这个问题。3、过渡语：课文中介绍了东方小学的学生在接待澳大利亚挚友时给他们留下了深刻印象的故事，为我们做出了榜样。你们想知道东方小学的同学是怎样做的吗？下面我们一起来听录音。二、学习课文，明理导行。4、听课文录音，看投影片。（录音同课文，投影片同课文插图。）5、提问：正在值周的李敏等同学望见有外宾到学校时是怎样表现的，他们说了些什么，做了些什么？爱丽斯上学后，三（1）班的同学又是怎样做的？6、小组探讨：从这个事例中，你们知道与外国挚友交往时应当怎么做吗？（板书：

5、热忱 大方 有礼貌）7、提问：（1）你们知道东方小学的学生为什么要对外国挚友热忱、大方、有礼貌吗？（2）假如你受到这样的接待会有什么感受？（3）爱丽斯一家受到中国小挚友热忱、大方、有礼貌的接待，会怎样想呢？会怎样评价中国的小挚友呢？（他们对中国小挚友的表现特别满足，特别受感动。爱丽斯一家逢人就夸中国小挚友有礼貌，中国小挚友真好！）（4）从这个事例中，你们知道对外国客人热忱、大方、有礼貌有什么好处吗？（先小组探讨，后全班发言。）8、小结：（要点）：（1） 在与人交往中，谁都喜爱对方对自己热忱、有礼貌。这样会使人感到很亲切，感到别人敬重自己，心里暖烘烘的，特殊兴奋。（）在外国客人面前，自己是代表中

6、国的。对外宾热忱、大方、有礼貌，会让外国人感到我们的祖国是讲文明礼貌的国家。这样，可以提高祖国在世界上的威望，外国人会更情愿和我国人民友好往来。（板书：提中学国威望 促进友好往来）9、出示挂图图意：（1） 跟随外国客人。（2） 围观外国客人。（3） 对外国客人指指引点（4） 向外国客人索取礼物。10、探讨：（1） 你们看，图上的小挚友这样做叫不叫热忱、大方、有礼貌？（2） 那么，应当怎样做呢？（不跟随 不围观 不指指引点 不索要礼物）11、小结：（要点）（1） 东方小学的学生见到外宾热忱欢迎，主动问好、打招呼、不忸怩、大方地同外宾交谈，周到地接待他们，热心的帮助他们。向东方小学的学生这样做就是

7、对外国客人敬重、有礼貌的表现。（2） 跟随外国客人，围观外国客人，对外国客人指指引点，向外国客人索取礼物等行为是对外国客人的不敬重、没礼貌的表现。这样做，会使外国客人不开心，会给中国人丢脸，影响外国挚友和我国人民友好往来。因此，我们在和外国人交往时不要像图上的几位同学这样做，应当向东方小学的同学学习。三.联系实际，辨析提高。12、议一议：（1）小洁跟爸爸、妈妈到公园去玩。排队上游船的时候，身边的一个外国人主动跟她打招呼，小洁不好意思地一扭头，没有理他。13、小洁这样做，外宾会有些什么想法？答案要点：小洁这样做是不大方、不热忱的表现。这样做，外国人会觉得中国小挚友真不大方，太没礼貌，甚至会导致外

8、国人对中国产生一些不好的想法，认为中国人对他们不欢迎，不友好，因此就会影响中外关系。14、说一说：假如外宾来到我们学校参观，你准备怎样做？你知道应当留意哪些问题吗？（答案参照板书要点）15、演一演：遇到下面的状况，你会怎样做？请给同学们表演一下。（1）在公路旁，外宾向你问路。（ 大方、热忱地指路。）（2）在旅游区，外宾邀请你和他们一起照相。（不忸怩、大方的与外宾合影。）（3）在公园里，你和同学们在做嬉戏，有几位外宾站在旁边观看。（不忸怩、大方的做嬉戏，也可以热忱邀请外宾参与。）（4）在街头，你看到几位小挚友围观或跟随外宾。（要进行劝阻。）（5）外宾丢了钱包，你捡到了。（归还外宾或交公。）（6）

9、外宾要送给你钱，答谢你。（有礼貌的谢绝）（7）外宾非要送你一个小纪念品，表示感谢。（可以有礼貌地接受，也可以回赠一个小纪念品。）四.总结全课，提出希望。通过今日的学习，我们知道了应当热忱、大方、有礼貌地接待外国客人，使他们感到中国是个讲究礼貌的国家，更情愿与中国人民进行友好往来，这样还可以提高我国在世界上的威望。希望你们学完这课，人人都成为有礼貌的好主子，为提高我国在世界上的威望，为促进我国和世界各国的友好往来做出贡献。板书设计：十二 “中国小挚友真好！”热忱 提中学国威望大方 促进友好往来有礼貌探究活动1、 搞一次模拟外宾来我班的活动。体会一下如何接待外宾。2、 与家长探讨一下，遇到下面的状况应当怎样做？（1）路上遇到外宾问路。（2）在公园里外宾请你照相（3）外宾要送给你礼物