苏教版语文四年级上册第一单元第3课《峨眉山月歌》同步练习（II,）卷.docx

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1、苏教版语文四年级上册第一单元第3课峨眉山月歌同步练习（II,）卷苏教版语文四年级上册第一单元第3课峨眉山月歌同步练习（II ）卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共13题；共71分) 1. （3分）按课文蝙蝠和雷达内容填空 飞机上的雷达就像是蝙蝠的_ 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的_ 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_ 2. （2分）写出反义词 坏_ 细致_ 3. （5分）从纪昌学射中我们看到了一个怎样的纪昌？ 4. （5分）把下面的句子补充完整。 （1）少年易老学难成，_。 （2）_，牵牛织女渡河桥。 （3）

2、孤帆远影碧空尽，_。 （4）_ ，西湖歌舞几时休？ （5）王师北定中原日，_。 5. （9分）课文内容我理解。 （1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。 “尽”的意思：A完。B全，全部的。C无影无踪。它在诗句中的意思是_。“闲”的意思：A与正事无关的。B空闲。C悠然自由的样子。它在诗句中的意思是_。这两句诗既写了眼前的_，又抒发了作者的_之感。（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。这两句诗总写了洞庭湖的_，诗人运用了_的修辞手法，把_比作_。这两句诗的意思是：_。6. （5分）细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，突然闭口立。”问：牧童行走间听到

3、了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？ 7. （2分）依据课文晏子劝齐王填入合适的词 有了井水_，齐国的庄稼渐渐_了，百姓也不再饿肚子了。8. （5分）使“我”受用不尽的是什么？ 9. （2分）读课文掌声，填入合适的词 掌声慢慢_，小英也_了心情，起先讲解并描述她小时候的故事。10. （10分）用填空形式练习背诵。天气_。树叶_。一_叶子_落下来。天空那么_，那么_。一_大雁往_飞，一会儿_字，一会儿_字。11. （4分）根据课文看拼音写词语。mi mao xi g jn zh x li _ _ _ _ 12. （8分）形近字组词。镜_峡_眉_螺_ 境_夹_媚_累_ 13. （11分）填空：

4、 峨眉山月歌的作者是_朝诗人_，全诗：_，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共18分) 14. （8分）课内阅读，回答问题。 渔歌子西塞山前白鹭飞 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先说明划线的词，再说说诗句的意思。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 斜风：_不须：_意思：_ （2）这首诗表达了作者怎样的心情？ 15. （10分）阅读下面两首诗

5、，回答 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 李白 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。 参考答案 一、 基础题 (共13题；共71分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 诗歌鉴赏 (共2题；共18分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、