[深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结]深入学习实践科学发展观.docx

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1、深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结深入学习实践科学发展观兰州一中深化学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结 依据省教化厅学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在省教化厅学习实践科学发展观活动督导组的详细指导下，我校深化学习实践科学发展观活动从11月27日由学习调研阶段顺当过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深化分析查找学校目前面临的问题及缘由，总结阅历教训，明确整改思路，圆满完成了其次阶段的工作任务。 一、工作概况 经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种

2、学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从11月27日到12月26日，为期20天。针对学习调研阶段梳理出的在实行科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层缘由，思索解决问题的方法和途径。 在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的相识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的打算。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清楚的相识，为找寻解决途径指引了方向。 二、基本做法 1.召开动员

3、大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月27日学校召开了学习实践科学发展观活动其次阶段动员大会，学校党总支书记史长河作了动员报告，传达了省教化厅动员大会的精神，对我校开展其次阶段工作进行了支配部署，要求全体党员要紧紧围绕学校支配部署，进一步深化学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教化事业又好又快发展。 2.召开民主生活会。为深化实行科学发展观，切实加强我校思想政治建设，依据省教化厅学习实践科学发展观活动领导小组深化学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排的有关要求，经学校党总支探讨确定，

4、11月28日上午，我校领导班子围绕实行科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展指责与自我指责，统一思想相识。校长、党总支副书记冯永宁、党总支书记史长河、副校长化得福、金兆骊、朱万存出席会议，省教化学习实践科学发展观活动领导小组成员、教化厅办公室主任张兴江同志、机关党委干部高仁杰同志出席民主生活会。学校工会主席、中层干部、部分老师代表共15人列席民主生活会。 在民主生活会前，与会人员都打算了个人发言提纲。在会议上，领导班子回顾了30年来学校在科学发展观指导下的发展状况，抗震救灾活动中学校表现，作为党员干部在廉洁自律、遵纪遵守法律方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了相识，

5、每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后，学习实践活动办公室刚好探讨总结，并依据张兴江主任代表教化厅所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人实行科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。 3.召开党员组织生活会议。12月11日学校党总支支配召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达实行科学发展观其次阶段分析检查工作的状况，听取党员同志的看法和建议。向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体审议领导班子分析报告。并发放看法表，对分析报告有任何看法或建议的，可以当面提出，也可采纳书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。 4.群众评议，社会公开。通过学生座谈会

6、、家长座谈会、发放调查问卷、设立看法信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的看法和建议。12月14日学校又召开了主题为“深化学习实践科学发展观，促进学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的看法，大会共收到看法建议29条，其中教化教学方面7条、教学管理方面13条、福利待遇方面9条，依据这些看法建议，对学校分析检查报告进行了完善。(范文先生网 ) 三、整改思路 （一）加强队伍建设，提高教化教学管理实力和水平。 1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教化

7、教学理论，增加依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校党总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强民主生活会制度，充分发挥党政领导成员的才智。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作风，班子要深化教化教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教化教学管理机制。 2.加强老师队伍建设。要仔细组织学习新版中小学老师职业道德规范，依据目前学校年级大、班级多、个别学科编制紧缺的实际状况，在学校老师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，相互帮助，主动担当任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进老师作为队伍建设的一项重要内

8、容，优化老师队伍结构。 （二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，刚好沟通信息，形成教化合力。要加强常规教化，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教化的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教化。要主动搞好对学生的心理健康教化和法制教化，主动开展法制教化主题活动，注意培育学生的健全人格。 （三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥老师和学生两个主动性和主动性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高实力，高三出好成果，做到入口成果和出口成果科学分析

9、，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教化教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。 （四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推动学科建设和教化教学质量。数学试验班办了许多年，取得了很大成果，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导老师要加强探讨和合作。新课程试验班班，理化的课时有改变，第一轮辅导有时间保障，要下力气探讨怎样提高的问题。总之两个试验班要出成果，要做前百名的主力军。 （五）仔细探讨高三年级的教学和管理，为

10、高三教学、备考供应有效的教学和管理阅历。 1.课堂教学的有效性问题。要探讨处理好夯实基础与提高实力的关系。 2.课时支配的有效性问题。主要突出对学生学问巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表支配的科学性。 3.高三年级是出成果的年级，高三要出成果，高一、高二必需要打好基础提高实力，这几年，高一高二与高三教学的连接问题，虽提出问题，但探讨不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。 4.学校成立了高考命题探讨小组，命题人员有效组合后，要充分发挥命题小组的作用，解决好高三命题的科学性、敏捷性、前瞻性、实效性问题，要在做得更细更好上下功夫，指导好高三复习。

11、 5.高三分层次讲座的实效性问题。高三分层次讲座实施以来发挥了主动作用，但在尖子学生培育方面仍显不足，前百名学生不多，要着力加强对优等生的讲座，以此解决好高考前百名人数少的问题。 （六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以老师的广泛参加为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教化教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。 （七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好养德篇、开智篇、健体篇、立美篇、桃李赞、园丁颂等系列丛书的编辑工

12、作。 （八）加强新课程实施的打算工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际状况制定具体的实施纲要、方法和要求。 （九）主动宣扬我校近年来校风、学风的转变，进一步增加家长和广阔群众对学校的信念，引导更多优秀初中毕业生来我校中学学习。 （十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教化投入，不断完善教化教学资源，发挥教化资源作用，为教化教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力接着关切离退休教职工和广阔教职工生活，保障教职工福利待遇。 四、发展方向 作为省级示范性一般中学，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和显明的办学特色，有深厚的学校文化氛围，有利于学校发展的规章制度以及师资队伍建设的措施。我们在这方面不缺乏，今后主要是在贯彻执行力方面加强落实。我校的将来发展蓝图就是要通过几年的努力，使学校真正成一所校风、教风、学风优秀，教化教学质量优 12下一页