论校园文化重要性加强校园文化建设思考.docx

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1、论校园文化重要性加强校园文化建设思考论校内文化重要性加强校内文化建设思索一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教化教学上，更体现在富有特色和特性的校内文化建设上。校内文化不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说校内文化是一个学校发展的内涵式品牌。建设高格调、高质量的校内文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，培育高素养人才具有非常重要的意义，对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。所以，把握校内文化特征，加强校内文化建设，是构建和谐校内的须要，更是提升教化内涵、促进教化可持续发展的重要途径。一、校内文化的重要性 1、校内文化是社会主义

2、文化建设不行或缺的重要组成部分。教化的核心和本质要求是以人为本，是以实现人的全面发展为目标。实现人的全面发展，不仅要不断提高人们的物质生活，而且要大力加强文化建设，不断丰富人们的精神生活，进而提升人的素养、协调人际关系、激发创建潜能。当今世界，文化已经成为综合国力的重要组成部分。综合国力的增加取决于经济实力，也取决于文化实力，文化实力既包括学问、技术、教化等方面的力气，也包括志向、信念、道德、价值观、审美观在内的精神力气，深化推动中国特色社会主义现代化建设，离不开文化软实力的提升，离不开文化的有力支撑。而肩负起社会主义文化建设重任，则要靠教化，尤其是基础教化，学校则是进行社会主义文化宣扬和教化

3、的重要阵地，因此，校内文化是社会主义文化建设不行或缺的重要组 成部分。2、校内文化彰显学校发展的独特理念与发展特色。校内文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在肯定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，可以说，校内文化是一所学校可持续发展的品牌。校内文化以其独特魅力贯穿于一个学校的发展始终，它体现了一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品尝格调，特殊是提高全体师生的凝合力，营造优良的校风学风，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进 学生的全面发展，培育优秀人才，促进学校全面、协调、可持续的发展都具有重要的意义。3、校内文化在信息化的今日发挥着举足轻重的作用 校内文化

4、的核心是人与环境的和谐、人文精神的传承，并以此为基础，推动学校的发展。面对今日社会信息化、网络化的时代，校内文化依旧发挥着举足轻重的作用。第一、凝合作用：在长期的群体共生环境下，师生员工对价值观、学校荣誉、志向信念、工作学习方式、行为规范等，都会有逐步的趋同或认可，并由个人的精神情感融为共有的精神灵魂，自觉不自觉地为维护这些精神财宝努力。这种共同创建、共同拥有的精神灵魂，也成为了凝合集体的纽带。优秀的校内文化必定是师生员工对集体产生了归属感、骄傲感、依靠感、华蜜感，使人们往往更加团结、对集体更加关切更加爱惜。其次、约束导向作用：多年传承的文化传统，集体的道德观、价值观和与之相适应的规章制度，是

5、一种有形和无形的力气，影响或者约束这个集体内的成员。比如校风、教风、学风、规章制度，都让学校的每个成员思索，我们该如何做事、如何做学问、如何做人。优秀的校内文化，推动学校的良性发展，引导师生员工的进步方向。第三、激励作用：和谐的校内文化环境，无疑能促进人的创建力、产生工作学习动力、调动师生员工主动性，对师生员工的心理心态产生主动的影响。对于教职工来说，良好文化环境的吸引力往往超过了经济因素对教职工的作用，有事业心有理想的教职工更愿在良好的环境里做出成就。同样青年学子也更情愿在这样的环境里成长。二、校内文化建设的现状及存在问题和分析 校内文化依托并通过学校这个载体来反映和传播各种文化现象，它的职能就是通过肯定的物质环境和精神气氛使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。但是，在实践校内文化建设时，人们又往往忽视了校内文化的价值意义，总是从好用的功利主义的角度来理解和实施校内文化 建设，使校内文化偏离其价值意义。目前，学校校内文化建设存在的主要问题， 突出地表现在过分注意功利主义的目的，而忽视校内文化建设对于大多数学生发展成长的主题意义。其主要表现在以下几个方面：