中小学教师继续教育规定,,教育厅省人事厅省财政.docx

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1、中小学教师继续教育规定,教育厅省人事厅省财政福建省教化厅、省人事厅、省财政厅关于印发福建省中小学老师接着教化规定通知 闽教2001师 70 号 各市、县(区)教委(教化局)、人事局财政局：为了实行第三次全国教化工作会议、全国基础教化工作会议和国务院关于基础教化改革和发展的确定精神，建立中小学老师接着教化制度，形成中小学老师接着教化的良性运行机制，使中小学老师接着教化走上法制化轨道，保障中小学老师接着教化的顺当实施，大力提中学小学老师的整体素养，适应教化改革与发展的须要，依据教化部发布的中小学老师接着教化规定和省人大常委会颁布的福建省专业技术人员接着教化条例，我们制定了福建省中小学老师接着教化规

2、定，现印发给你们，请遵照执行。各地在执行中有何看法和建议，请刚好报省教化厅师资管理处。 福建省教化厅福建省人事厅福建省财政厅2001 年 9 月 20 日福建省中小学老师接着教化规定 第一章总则 第一条 为提高我省中小学老师队伍整体素养，适应我省基础教化改革发展和全面推动素养教化的须要，更好的为实施科教兴省战略服务，依据教化部发布的中小学老师接着教化规定和省人大常委会颁布的福建省专业技术人员接着教化条例，结合我省中小学老师队伍的实际，制定本规定。 其次条 本规定适用于本省各级政府和社会力气举办的中小学在职老师的接着教化工作。 第三条 中小学老师接着教化，是指对已取得老师资格的中小学在职老师为提

3、高思想政治和业务素养进行的培训。 第四条 参与接着教化是中小学老师的权利和义务。 第五条 各级人民政府教化行政部门负责管理中小学老师接着教化工作。 第六条 中小学老师接着教化应坚持面对全体、因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，实行多种形式，注意质量和实效。 第七条 中小学老师接着教化原则上每 5 年为一个周期。 中、高级职务老师参与接着教化的时间每 5 年累计不少于 360 学时，初级职务老师参与接着教化的时间每 5 年累计不少于 240 学时。其次章内容与类别 第八条 中小学老师接着教化要以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点。中小学老师接着教化的内容主要包括：思想政治教化和师德

4、修养；专业学问更新与扩展；现代教化理论与实践；课程改革与教材教法；教化科学探讨；教化教学技能训练和现代教化技术；现代科技与人文社会科学学问等。 第九条 中小学老师接着教化分为非学历教化和学历教化。 (一)非学历教化包括： 1、新任老师培训：为新任老师在试用期内适应教化教学工作须要而设置的培训。培训时间应不少于 120 学时。2、老师岗位培训：为老师适应岗位职务要求和不断提高教化教学实力与水平而设置的培训。 3、骨干老师培训：对有培育前途的中青年老师按教化教学骨干的要求和对现有骨干老师按更高标准进行的培训。 4、依据须要进行的其他形式的非学历接着教化。 (二)学历教化： 对具备合格学历的老师进行

5、的提高学历层次或其次学历的培训。参与与教化教学专业对口的提高学历层次或其次学历培训的老师，每学年学习课程成果合格者，其学时可折算为当年接着教化学时。第三章组织管理 第十条 中小学老师接着教化工作纳入省人事行政部门的统一管理和总体规划，接受同级人事行政部门的宏观指导、检查和监督。 省教化行政部门负责全省中小学老师接着教化工作。各设区市、县(市、区)教化行政部门在省教化行政部门指导下，详细管理本辖区中小学老师接着教化工作。第十一条 省教化行政部门的主要职责： (一)制定全省中小学老师接着教化配套政策和规划； (二)制定中小学老师接着教化课程安排，组织编写、审定和选用教材； (三)认定中小学老师接着

6、教化培训机构的设置和中小学老师学历教化、中学老师非学历教化培训机构的办班资格； (四)会同财政部门制定中小学老师接着教化经费标准和管理方法，检查、监督设区市、县(市、区)中小学老师接着教化经费落实和运用状况； (五)负责省级中小学老师接着教化培训基地建设和管理，负责中小学骨干老师省级培训； (六)组织实施并指导、监测、评估全省中小学老师接着教化工作。 第十二条 设区市教化行政部门的主要职责： (一)制定本市中小学老师接着教化的规划和措施； (二)认定本市小学老师非学历教化培训机构的办班资格； (三)会同财政部门落实本市中小学老师接着教化经费，检查本辖区经费的运用状况； (四)负责设区市级中小学

7、老师接着教化培训基地的建设和管理，负责中小学骨干老师市级培训；(五)组织实施并检查、监测评估本市中小学老师接着教化工作。 第十三条 县（市、区）教化行政部门的主要职责： (一)制定本县（市、区）中小学老师接着教化的规划和措施； (二)会同财政部门落实本县（市、区）中小学老师接着教化经费； (三)负责本级中小学老师接着教化培训基地的建设和管理； (四)组织实施本县（市、区）中小学老师接着教化工作。 第十四条 建立和完善省、设区市、县(市、区)三级接着教化网络。 各级老师进修院校和一般师范院校是中小学老师接着教化的重要基地，详细实施中小学老师接着教化的教化教学工作。 原则上省、设区市主要担当中学老

8、师培训任务；设区市、县（市、区）主要担当小学老师培训任务。 各级老师进修院校和一般师范院校及其它培训机构在中小学老师接着教化中的详细分工，由同级教化行政部门统筹支配。 第十五条 综合性高等学校、非师范类高等学校和其它教化机构，经教化行政部门批准，可参加中小学老师接着教化工作。各级中小学教研、教化科研和电教机构等部门应依据中小学老师接着教化工作的总体支配，主动参加中小学老师接着教化工作。 第十六条 中小学校是接着教化的重要阵地。校长是老师接着教化的第一责任人。学校应有安排地支配老师参与接着教化，并组织开展校内多种形式的老师培训活动。 第十七条 主动开发和建设现代远程教化网络，发挥现代教化技术和信

9、息技术的特有优势，扩大受训规模，提中学小学老师接着教化的质量。第四章条件保障 第十八条 中小学老师接着教化经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措。中小学老师接着教化经费按教职工年工资总额的 1.5%予以保证，有条件的地方培训经费标准应提高到 2.5%。培训经费在教化事业费中专项列支，由同级财政拨给。各地征收的城乡教化费附加应支配肯定比例用于义务教化阶段老师的接着教化。各级政府必需设立中小学骨干老师专项资金，切实保证中小学骨干老师培训经费。中小学老师接着教化经费由县级以上财政、教化行政部门管理，不得截留和挪用。中小学校应支配肯定经费用于老师的接着教化，建立中小学老师接着教化由政府、学校和老师共同担当

10、成本的分担机制。 激励社会各界、海外华人华侨、港澳台同胞捐资赞助中小学老师接着教化。 企事业单位、社会团体及其它社会力气举办的学校或其它教化机构老师的接着教化经费，由举办者参照上述标准予以保障。 第十九条 办好各级中小学老师培训机构是政府行为。各有关部门要根据国家和省规定的办学标准，保证对各级中小学老师培训机构的投入。省和设区市要充分利用教化(老师进修)学院、一般师范院校、综合性高校和其他非师范类高等学校等教化资源，建设一批有较高水准的中小学老师接着教化基地；县（市、区）要重点加强老师进修学校建设，改善办学条件，提高办学水平。 其次十条 建设一支专兼结合、高水平的中小学老师接着教化老师队伍。选

11、聘高等学校、科研单位和中小学教化教学专家、学者参加中小学老师接着教化，与培训机构的老师组成既有广泛开放性又相对稳定的专兼结合的新型中小学老师接着教化队伍。从事中小学老师接着教化的老师，要领先接受接着教化，树立现代教化观念，驾驭现代教化理论和技术，熟识中小学，了解本学科发展趋势，具有较高学术水平和较强的实践实力、创新实力、教化教学探讨实力。 其次十一条 经教化行政部门和学校同意参与接着教化的中小学老师，学费、差旅费按各地有关规定支付，学习期间享受国家规定的工资、福利待遇，可连续计算工龄、教龄。 其次十二条 建立中小学老师接着教化监测、评估制度。要把中小学老师接着教化工作的评估检查纳入教化督导和教

12、化执法检查的内容。第五章考核与奖惩 其次十三条 中小学老师接着教化实行成果考核和登记制度。成果考核方法和接着教化证书登记制度由省教化行政部门依据省人事行政部门的有关规定要求制定。培训机构要根据有关规定负责对参与接着教化的中小学老师进行考核，并供应接着教化学习内容、学时和考核成果的证明。老师任职学校要刚好把老师参与接着教化的 状况，记入由省人事厅统一印制的福建省专业技术人员接着教化证书，每年由同级教化行政部门审核验印一次，每 5 年周期满，由教化行政部门会同同级人事行政部门进行统一验证，作为中小学老师职务评聘、晋升的必备条件。对在 5 年周期内未完成接着教化规定学时数的中小学老师，在下一年度不予

13、评聘、晋升老师职务。 其次十四条 各级人民政府教化、人事行政部门要对中小学老师接着教化工作成果优异的单位和个人，予以表彰和嘉奖。 其次十五条 对无正值理由不参与（包括擅自中断）接着教化的中小学老师，所在学校应督促其改正，并视情节赐予指责教化；对在接着教化中弄虚作假的中小学老师，所在学校要肃穆处理。 其次十六条 凡在规定周期内未被支配参与接着教化的老师，有权向所在学校主管部门提出申诉，主管部门应刚好作出处理。 其次十七条 对中小学老师接着教化质量达不到规定要求的单位，教化行政主管部门应责令其限期改正；对未按规定办理审批手续而举办中小学老师接着教化活动的单位，教化行政主管部门应责令其补办手续或停止举办中小学老师接着教化活动。第六章附则 其次十八条 本规定所称中小学老师，是指幼儿园，一般中小学，中等职业学校、特别教化学校和其它教化机构的老师。其次十九条 各设区市可依据本地区的实际，制定详细实施看法。 第三十条 本规定的说明权属省教化厅。 第三十一条 本规定自颁布之日起施行。