国家开放大学电大《调剂学》问答题题库及答案（试卷代号：2625）.docx

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1、国家开放大学电大调剂学问答题题库及答案（试卷代号：2625）国家开放高校电大调剂学问答题题库及答案（试卷代号：2625） 盗传必究 一、问答题 1简述调剂的基本要素。(10分) 答：处方审核（2分）、药品调配（2分）、核对发药（2分）、用药指导（2分）、药品管理（1分）、沟通与服务。（1分） 2简述药品召回的意义。(10分) 答：国家对已经上市销售的存在平安隐患的药品实施召回，以最大限度地削减可能对消费者造成的损害，体现了政府对百姓用药平安的一种负责看法，有利于消费者权益的爱护；(4分)同时这也将促进药品生产企业不断加强药品原辅料的进货及生产流程的管理，（2分）促使药品经营企业及医疗机构规范进

2、货渠道，（2分）有利于促进药品生产经营企业加强管理，提高质量意识。（2分） 1. 请写出处方药与非处方药流通管理暂行规定（试行）中对药品调剂操作的要求。（10分） 答：(1)处方药必需凭执业医师或执业助理医师处方销售、购买和运用。（2分） (2)执业药师或药师必需对医师处方进行审核、签字后依据处方正确调配、销售药品。对处方不得擅自更改或代用。对有配伍禁忌或超剂量的处方，应当拒绝调配、销售，必要时，经处方医师更正或重新签字，方可调配、销售。（6分） (3)零售药店对处方必需留存2年以上备查。（2分） 3简述用药差错通常包括五个方面含义。(10分) 答：(1)用错患者：这类差错简单发生在药房药师发

3、药和护士给药环节中，药师和护士通常在短时间内处理多个患者的发药和给药工作，流程的遗漏和个人疏忽都可能导致药物用错患者。(2)用错药物：指给患者用了与其治疗无关的或对于患者不相宜的药物。(3)用错剂量：指用药剂量过大造成中毒或剂量过小延误治疗时机。(4)用错给药途径：指口服、注射、外用等给药部位或方法错误。(5)用错时间：指错误的用药时间、间隔和疗程。（每点2分，共10分） 4. 简述患者用药教化的常见形式和方法。(10分) 答：用药教化展板、宣扬栏； 用药教化课堂、讲座； 特别人群教化用药指导手册； 用药方法教化示意图； 慢性病患者用药教化提示单。（每点2分，共10分） 5. 简述出院患者用药

4、指导的主要内容。（10分） 答：(1)为患者供应的用药指导内容应至少包括： 药品的通用名、商品名、用药目的概要、用药时河表、特别的给药说明、过敏状况提示、有关药品不良反应信息等；（5分） (2)面对面进行指导时，应通过用药教化让患者明白如下内容： 用药目的及预期的治疗效果、药物应当服用多久、用药剂量及频次、潜在的药物副作用、药物治疗期间需妻患者转变的生活方式等，在患者运用高风险药物时，应供应单独的用药教化材料。(5分) 6. 简述社会药房处方药的调剂工作流程。（10分） 答：处方药的调剂流程通常为：收方（1分）一审方(2分)一诃配(2分)毒贴签(2分)复核(2分)一发药（1分）。7. 简述调剂

5、学的主要任务。（10分） 答：调剂学在医疗卫生事业中的任务是探讨如何正确的调配药品和指导药品合理运用，其目的是为患者供应平安、高效的药学服务。（2分） 即：(1)通过审核、调配处方及发药，为患者供应平安、有效及经济的药品；(2分) (2)解说药物合理应用的方法及相关学问；（2分） (3)回答患者询问、开展患者教化，为患者供应相关药学服务；（2分） (4)社会药房的调剂工作还要担负配售卫生用具，医疗器械等任务。（2分） 8. 简述治疗药物监测的适用范围。（10分） 答：(1)治疗范围窄的药物，即治疗指数低、毒性大的药物，如地高辛等。(2)药动学呈非线性特征的药物，这类药物随剂量增大，血药浓度可不

6、成比例的猛增，并伴以消退半衰期明显延长，如苯妥英钠、普萘洛尔等。(3)临床应用有严峻药品不良反应的药物，如氨基糖苷类抗生素等。(4)药物相互作用具有显著临床意义的相关药物，如环孢素等。(5)有必要明确所期望治疗效果的药物，如茶碱等。(6)某一药物的目标浓度将确定临床治疗和预后状况，如头部外伤后用苯妥英预防用药或用地高辛来限制心房纤颤。（每点2分，答出5点即可得10分） 8. 医嘱审核应重点关注哪些药物？（10分） 答：(1)治疗范围较窄的药物：如氨基糖苷类药物、地高辛、万古霉素、等，必要时建议医生进行血药浓度监测，以保证药物治疗的平安有效； (2)严峻不良反应发生率高的药物； (3)药物相互作

7、用发生率高且药物治疗后果影响严峻的药物，如华法令等； (4)特别给药途径的药物，如鞘内给药药物； (5)运用剂量特殊、或需进行困难剂量计算的药物，如化疗药物等。（每点2分，共10分） 9. 简述药物不良相互作用的预防措施。（每点2分，共10分） 答：(1)充分了解患者 充分了解患者用药史，预料药物相互作用，制定和调整治疗方案a (2)关注高风险人群 关注高风险人群，避开药物不良相互作用和不良反应的发生。(3)关注治疗指数低的药物 关注治疗指数低的药物的运用，谨慎合并用药，避开不良反应的发生。(4)尽量削减合用药物数量 在保证疗效状况下，尽量削减合用药物数量，尽量选择药物相互作用可能性小的药物，

8、采纳替代药物，避开药物不良相互作用的发生。(5)借助警示系统 可借助计算机化的药物相互作用警示系统对患者的药物治疗方案进行检查，预防药物不良相互作用的和药物不良反应的发生。9. 简述发药交代的基本内容。答：(1)交待药品名称（2分） (2)交代正确给药方法（2分） (3)交代药品详细用量（2分） (4)交代详细用药时间（2分） (5)交代用药留意事项（1分） (6)交代正确储存药品方法（1分） 11简述社会药店非处方药的调剂模式。（10分） 答：甲类非处方药、乙类非处方药可不凭医师处方销售、购买和运用，因此社会药房的非处方药一般可采纳开架和柜台两种调剂模式。（4分）患者应当在执业药师或药师的指导下进行购买和运用。（2分）执业药师或药师应对患者选购非处方药供应用询问和用药指导。（2分） 如患者病情不适合自我药疗，执业药师或药师应告知患者去医院就诊。（2分） 12翻译下列5个处方中常用术语。