二年级下册纸片插接设计】 二年级美术教案下册.docx

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1、二年级下册纸片插接设计】 二年级美术教案下册二年级网权威发布二年级下册纸片插接设计，更多二年级下册纸片插接设计相关信息请访问小学二年级网。本质上看，美术是一种精神意识创建的产品。美术还是一种人类审美相识和审美创建的产物，它体现着社会的和个人的审美观念和志向。美术创作是个体性精神劳动，必定具有显明的独特特性。以下是大范文网为您整理的相关资料，希望可以帮助到您。纸片插接 教学目的：   1、让学生初步了解新的手工制作学问及驾驭基本的插接技巧。      2、引导学生在观赏造型与色调中勇于发表独特见解

2、。教学重点：插接图形的造型设计。教学难点：插接技巧的了解与驾驭（插接方法与摆设形态）教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精致艺术图片。教学过程：        一、授课        1、制作方法对比导入点出课题          师言：小挚友们，我们在上几个学期的美术课中，上过许多的手工课，学到了很多新的制作方法。（请几个学生

3、讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。老师指出今日我们要学习新的制作方法插接（纸片插接）。  2、 观赏、对比，发觉新的纸工技法      观赏制作精致的插接作品。（*牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。）      3、 视察范作：       师问：视察作品并告知老师哪些比较好看，为什么？     

4、  生答：纸片的图形非常美丽，颜色丰富，搭配和谐。      4、 老师边示范制作，边讲解：    示范：（1）、剪一个口：剪刀垂直卡纸，剪开卡纸长度的三分之一               （2）、剪两个或多个口：把所要剪的卡纸重叠，剪刀垂直卡纸，剪开卡纸长度的三分之一    &

5、#160;  留意：（1）、剪开的线要直，这样叠起来才不会歪歪斜斜               （2）、底座要前后左右插接多张卡纸，否则底座太轻，无法承受上面的重量刚才我们经过视察，已经发觉了这课要学习的内容纸片插接制作的一些要点，现在老师把详细的制作步骤示范，让同学们进一步驾驭其中的制作技法要点。     （1）设计纸片造型（由于时间较久，也可用简洁方形代替，） &

6、#160;（2）剪。  （3）探讨插接方法（提示学生先由设计作品的底座）  （4）插接。      提示学生插接的底座肯定要坚固，可选择井字格形结构。（激励学生找其它更坚固又美观的插接方式。）若想插接得越高，底座建议做大些。      5、 让学生先探讨，并分组动手先制作插接底座。      6、 看看谁的底座最坚固，并把这个新发觉方法介绍给大家。二、布置作

7、业：      1、 学生可自行分组制作。   2、 要求色调搭协作理，插接坚固。      3、 学生完成作业，老师巡察辅导，发觉底座不坚固的马上赐予指正、修改、加以巩固。三、评价、作品展示、比一比：       选出造型夸张、拼接坚固的小组作品，比比看，谁的最有创意，谁最有方法，插得最高,由学生为主参评,小组间相互评价,讲一讲,这些作品的优缺点？相互沟通插接阅历。