高中关于生活的周记800字-高中周记800字关于生活.docx

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2、是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我始终以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我经常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法说明精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充溢着意义。有人则反对，生命的意义在于思想有人活着就像死了一样，而有人

3、死了却依旧还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄予在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于找寻生命的意义。对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身给予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。那么，生命的意义或许就在于满意需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳动着，接着踏上追求生命意义的旅程!窗外，雨

4、在淅沥沥地下，豆大的雨敲打着地面，泛起一朵朵晶莹的水花。那声音，如同一首扣人心弦的钢琴曲，钻进了我的耳朵，在心底那安静的湖面上激起了一圈圈涟漪我在哪里?讲台上老师在眉开眼笑地演绎着孔子的学说，那洁白的粉笔如跳舞般在书写着历史，而我呢?思绪飞出了九重天外那云，是太平洋上万吨轮船的风帆吗?而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖?还是画家画板上永恒的一笔?我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我把她放出来，她要闲逛云端闲逛云端忽然一首动人的歌曲萦饶在我的耳边。多恬雅的曲子啊!听着闲逛云端闲逛云端，那该回是多么，美的一件事啊!轻快的脚步在那充溢幻想的云朵上，划破了春天的衣裳。如蜻蜓点水，在心如止水的湖面上

5、漫舞，又化身为灵活的手指，在琴键上来回穿梭，萦饶心弦的琴声袅袅回旋，在晴朗的天空中荡漾。她，离天空是那么的近，仿佛可以嗅到天空湛蓝的可爱。那棉花糖般的云上，印着一个个小脚丫。那应当是自由的符号吧!从那高高的天堂阶梯闲逛而下，思想回来。还是老师，还是那阴晦的教室，也还是乏味的感受。思想早已由不得我限制，教室中的我只是空壳一个。四周是白茫茫的一片，轻快的旋律扬起美丽的舞姿，另一个我在跳舞，而我的舞台在另一个世界。那里没有定语从句，没有二次函数，没有文言文，只有欢乐，舒心的欢乐。扬起开心的滑板，舞着青春的风帆。此时，一阵不悦的嘈杂夺耳而入，思绪最终被拉回了现实。我轻轻地舒了口气，那可爱的蓝天上照旧飘着几朵棉花糖，它们还在等什么?要带我走么，要带我飞上自由的天堂么?