人教统编版（五四学制）2020-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷.docx

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1、人教统编版（五四学制）2020-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共7题；共45分) 1. （6分）看图，写音节。 _ _ _ _ _ _ 2. （3分）找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。 死去原知万事空，但悲不见九洲同。_ _ 王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。_ 3. （5分）小小魔术师。给“一”加一笔是_、_，给“一”加两笔是_。给“木”加一笔是_。给“十”加一笔是_

2、。4. （4分）形近字组词。蜘：_ 脂：_ 知：_ 指：_ 5. （9分）把下面的词语补充完整，再读一读。百_百_ 祥瑞_ 披_散_ 笑逐_ 无_不_ _搭箭 6. （8分）按要求改写句子。 （1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇静地指挥村民过木桥。 缩句：_ （2）那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗？ 改为陈述句：_ （3）教室里响起了热情的掌声。 改为夸张句：_ （4）开展“手拉手”活动可以增加友道。 修改病句：_ （5）诗句积累。 夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中是这样描写的：_，_。 宋代朱熹在春日中描写春天百花盛开的句子是：_，_。7. （10分）依据课文拉萨的天空内容填

3、空。（1）课文中有很多描写、赞美拉萨天空的词语，写下来： （2）观赏了拉萨的天空这篇课文，你会不由自主地说： 二、 阅读理解 (共1题；共19分) 8. （19分）请仔细阅读下列短文，完成小题。感恩的习惯 小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，感谢你”，有时是“姑姑，你辛苦了”。我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的，老师让每个小挚友都要学会感恩。任何时候得到帮助，都不能忘了说感谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说

4、：“家里人，更不能心安理得。” 小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竞在潜移默化中变更了我。第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。母亲摸了又摸，不敢信任地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫温煦？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她华蜜地眯着眼睛，骂我奢侈。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创建了欢乐，也共享着母亲的欢乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日欢乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾艳羡人家的女

5、儿勾着父亲颈项撒娇，为自己有父亲没父爱而难过。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的高校之路，我又怎能有今日？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也须要表达。感恩之习，不仅给我创建了朝气，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（r）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成果的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她最终不再羞涩，敢于举手发言了。（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。见得多，听得多之后，无形之中受到影响。_

6、事情做得很合理，心里很坦然。_ （2）文中画线的句子的意思是说（ ） A亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩 B亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩 A . 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩 B . 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩 （3）细致阅读短文后填空。文中可以用来说明“感恩”意思的一句话是：“_”。短文写了侄儿向_表示感恩，“我”向_和_表示感恩，“我”的女儿向_表示感恩。（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而欢乐的几个句子。 （5）读了这篇短文，你肯定有许多感想。请以“感恩”为内容，设计一条公益宣扬语。 三、 写话 (共1题；共5分) 9. （5分）用下列词语造句 糊涂 舒适 滑稽 照看 参考答案 一、 基础题 (共7题；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 二、 阅读理解 (共1题；共19分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 写话 (共1题；共5分) 9-1、