关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟2020.docx
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1、关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟2020关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟5篇 关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟参考 尊敬的老师、同学们: 清风徐来,红日升起,雄壮激越的国歌旋律在校内的高空飘扬的时候,同学们,你有没有感受到这是多么华蜜安静的生活?你有没有为此对这份华蜜充溢感恩?这些日子,我是如此剧烈地感受到了这些,但是我还想到了同一蓝天下却承受着巨大的苦痛的我们的青海玉树同胞们,他们遭受到毁灭性的人生浩劫,正经受着的家破人亡的哀痛,正面临着大片大片废墟的茫然未知。北纬33。1,东经96。7,玉树。一个全国人都不熟识的地名闯入了我们的视野。20xx年4月14日7时49分,在青海
2、省玉树藏族自治州玉树县发生7。1级地震,震源深度约33公里。截止目前,地震已造成1339人遇难,上万人受伤。这次地震可以说是“5。12”汶川大地震后发生在中国的又一次强震,玉树强震,再一次角触动了中国人的痛楚记忆。现场报道的照片显示,民房90%倒塌,大量人员被埋,通讯损毁严峻,电站受到威逼,部分学校小学生被埋,家园破裂,同胞遭难,青海在哭泣,救援人员在舍命的抢救着每一个被埋在废墟里的人多么熟识的场面,恍然又是昨天的“5。12” 在这些人里面,有的是白发人送黑发人,有的却恒久骨肉分别,有的是兄弟阴阳俩隔,有的却为了他人而付出了自己的生命我们要怎么做?我们能接受这个残忍的现实吗?弱小的心灵能坚持这
3、份煎熬的挫折吗?大自然,我们的天堂之地,却也是如此吗?我甚至带着疑问“一次次的艰难还要让我们承受多久?” 回想昨天,那一震,震得多少人的心成了碎渣,震得多少生命没了踪影,震得多少血泪湿了衣襟 但是,我们心连心、意牵意,凭借着一个个不屈的胫骨撑起了中国笔挺的脊梁!这是大爱!汶川的大爱、政府的大爱、人民的大爱!如今,我们依旧要用无疆的大爱撑起玉树的每一块砖瓦、每一尊石柱。玉树人在难过、青海人在难过、我们也在难过但我们不能允许无情的大地再向我们化脓的伤口上撒盐!我们要告知玉树人:玉树,别哭!你们有我们!我们虽然渺小,但是滴水能成江河!玉树,别哭!你们有政府! 政府已在第一时间起先救援:中心财政已紧急
4、下拨救灾资金2亿元;发国家改委紧急下达中心预算内补助5000万元;国家减灾委,民政部向青海灾区调拨5000顶棉帐、5万件棉外套、5万床棉被北京,上海,褔建,湖北,广东,四川,甘肃,及全国总工会,红十字会,红基会等各团体都倾情奉献爱心来支援玉树。上周,我们河滨小学全体老师在建校长的带领下为玉树灾区捐款两千三百元,让我们把掌声送给奉献爱心的老师们,感谢! 玉树,你看!多么宏大的民族!多么无私的爱!这就是我们!我们会尽全力挽救你们!就算无情的大地不顾人间的疾苦我们也要要告知这无情的大地:我们不会被你战胜,我们会与他们挟手共度,我们万众一心,我们会重新来过,就算付出一切!尽管我们能出的只是很小的一份力
5、气,但我们知道,大家都出这样的一份绵薄之力,凝合在一起就能把灾难战胜:尽管我们的捐款对灾区只能算是杯水车薪,但只要我们大家都献出这样的一份爱,汇合在一起就能变成爱的海洋我们知道,远在千里之外的同胞须要我们的帮助,我们要心连心,手牵手,肩并肩,共同战胜这场灾难,我信任那时的一句话、多难也可兴邦,绝地也能反击! 敬爱的孩子们,我国是个地震多发的国家,一次大地震会教我们醒悟不少,从现在起先我们努力学习,驾驭更多科学技术,相识自然,预料地震,爱护生命,削减损失。同时,不论何时何地,要有防患危机意识,警钟长鸣,居安思危。我的演讲完毕,感谢大家! 关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟参考 敬重的各位领导
6、,各位老师: 我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次机会,使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。我是李生玲,今年44岁,大专文化,小学一级老师,民建武威市委员。1983年3月于新疆石河子二中参与工作,1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中,我与教学工作结下了不解之缘。回首往事,内省自己,我也发觉,在多年的奉献和进取当中,岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的实力和特质:(一)从事教化教学工作的综合实力(二)支撑教化长足发展的教学探讨实
7、力(三)班级管理、德育及心理教化积累了肯定的阅历(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。下面,请允许我就这四个方面对各位领导及老师们作一个简洁的阐述。(一) 从事教化教学工作的综合实力。在二十多年的工作当中,我仔细学习教化教学理论,努力探求提高学科成果的最佳途径,最终形成了较为完备的教化教学工作的实力。在1994年7月至1998年7月,我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今,在会馆巷小学平行班质量测评中,本人所带学科连续两次获同年级第一。为此,多次受到老师和家长们的好评。特殊是20xx年凉州区起始年级新课程试验教学中,我听从安排、勇挑重担,
8、主动担当了新课改试验班的教学任务。期间,我仔细学习新课程目标,探讨新教材内容,尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效,本人执教的识字教学第四课因为体现新课改理念而受到广阔同仁的好评。(二)具备了肯定的教学探讨实力。我认为,老师只有通过亲身的教学探讨才能成长为驾驭教化规律的一代名师。教学之余,就通过坚持学习来完善自己。我娴熟驾驭了计算机办公软件的操作,以优秀的成果通过了国家计算机应用实力考试。驾驭了Internet的各项操作技能,并尝试在网上搜集资料,将自己在教化教学工作中相关资料进行归类和编订,完成了近10万多字的班主任工作阅历总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历,撰写了识字教学思维训练
9、、巧支配、激情趣、识字教学之我见等论文,有多篇论文发表在武威日报和凉州教化等教化报刊上。20xx年6月,我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动,撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了老师的好评。实践证明,教学探讨活动对我的教学实力也是一个巨大的促进。(三)在班级管理及学生德育、心理教化方面积累了肯定的阅历。二十多年来,我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是那些一年级刚入校的学生,他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生,每学期都能按时要求仔细制订好教化、教学及小学生习惯养成工作安排,依据刚入学学生的特性,实行不同的方法施加教化。我经常提示自己履行好
10、班主任工作应有的职责,对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平常常常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心挚友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作阅历,所带班级多次被评为先进班级,本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。从教以来,我始终保持恳切质朴的本色,自觉地将自己溶化到学校环境之中。多年来,我仔细贯彻执行学校的各项规章制度,严格要求自己,听从组织安排。团结同志,尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不开心。不仅如此,我还能自觉排解同事之间,同事和家长之间的一些小小的过节,因而形成了良好的教化协作和团队合作精神。我还把我的这种
11、团结协作精神带到了我所参与的组织民建武威市委员会的一些活动中,得到了各位会员对我的爱戴和确定。20xx年12月,民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。各位敬重的领导,老师们:以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种实力和特质,当然,这和各位领导的关怀与指导,各位老师的帮助与支持是不行分割的。对于我今后的工作设想,我准备用四个名词来概括,它们是“学习”、“探讨”、“爱心”和“奉献”。第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教化活动。比尔盖茨指出:“今日我们不生活在将来中,就意味着明天我们将生活在过去中”。所以,为了不断适应社会和教化的同步发展,我要一如既往地加强学习。真正实现课程
12、标准所提倡的那种“师生在共同学习探究的过程中,共同成长和共同进步”的目的。其次、“探讨”。对于一个小学老师而言,教学工作的琐屑和单调,教化对象的无趣和乏味,经常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为,从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学探讨。教学探讨能使我们找到教化工作的科学性和规律性,能使我们品尝教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华,使我们相识到神圣的事业都是苦痛的,但是,唯有这种苦痛能把深厚和宏大赐予我们。所以,我要接着做好教学探讨工作,使自己成为一个教化的探讨家而非一个简洁的“教书匠”! 最终,我要谈谈“爱心“和“奉献“。应当说,“爱心“和“奉献“是一个优秀老师必需具
13、备的两大元素。因为具备“奉献“精神,我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备“爱心“精神,我们能领悟到平凡工作所折射出的宏大意义和神圣使命。所以,我情愿用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的志向境界,但我情愿为之而终生奋斗! 敬重的各位领导,各位老师:我情愿一如既往地在今后的工作中向着自己的志向不断的追求和奋斗,真诚地希望大家能够帮助我,支持我,激励我,鞭策我!感谢大家! 关于2021年爱心奉献社会演讲稿三分钟参考 敬重的各位领导、各位同事:你们好!我叫杨雪平,来自生产部。今日,我演讲的题目是爱心奉献爱就像一首田园诗,幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山
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