教师个人总结范文简短 英语教师工作总结三篇.docx
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2、内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老老师看齐,注意加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成果,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,仔细履行老师工作职责,严守教学常规,仔细钻研大纲和课标,深化探讨教材,努力学习和实践现代教化思想和教学理论,不断地加强专业学问的学习与探讨。做到细心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培育学生良好的英语学习习惯,最大限度地培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中,大胆探究和实践科学的教学方法,摸索运
3、用对话法、课前英语五分钟演*、微笑教学法等行之有效的教学方法。一年来我坚持四项基本原则,政治立场坚决,拥护党的路途、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中心保持一样,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,听从组织安排,工作勤奋,任劳任怨,作风*主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教化上,仔细备课、上课、批改作业,课后进行辅导,主动参与接着教化,努力学习专业学问,不断充溢自己。主动探究教化理论,主动推动素养教化的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关切、爱惜、敬重自己的同事和学生。一年来我先后担当过不同年级的初
4、中班主任,都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。本人深信初中班主任是学生人生品行养成的模本,使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬。所以,本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必需做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好打算;必需具备关切他人、怜悯弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注意班干部的培育,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热忱,想尽一切方法,利用一切有效的教化资源,开展丰富多彩的课外活动,把教化融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力
5、,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行从本人做起,从身边的小事做起的育人原则,也渐渐摸索出了寓德育于活动之中的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。 篇二:本学期我担当初一四班的英语教学工作,转瞬一学期的教学工作即将结束,现我对本期教学状况作如下总结:教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为
6、学生这样就易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期志向,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们闲聊谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况:一方面,学生英语听,说的实力相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛主动,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是
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