人教版(新课程标准)2020-三年级上学期语文期末专项复习卷(六),课外阅读(一)(II,)卷.docx
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1、人教版(新课程标准)2020-三年级上学期语文期末专项复习卷(六),课外阅读(一)(II,)卷人教版(新课程标准)2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(II )卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 阅读理解 (共6题;共71分) 1. (1分) 阅读文章,回答问题。 再寄小读者(节选) 敬爱的小挚友: 在上一封信中,我曾提到了西西里岛的访问。这个岛我从前没有到过,因此我对它的印象也最深。这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里,面积有两万五千平方公里,居民在五百万以上。在这里的一段旅
2、程,我们和海结了不解之缘! 我们住的旅馆,都是面临大海的,我们和意大利挚友聚餐的饭店,也都选择海边名胜之地;枕上听得见鸥鸣和(潮 朝)响,用饭的时候,仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。一路乘车,更是沿着迂回的海岸,一眼望去,不是无际的平沙,就是嶙峋的礁石,上面还有屹立的碉堡,而眼前一片无边的海水,更恒久是反映着空阔的天光,变化无(极 级),仪态万方,海水是很蓝的;在晴朗的天空之下,更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛”,光艳得不行描画!那颜色是一层一层的,远处是深蓝,稍近是碧绿,遇有溪河入海处,这一层水色又是微黄的。唐诗有:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”这两句写得极好,因为它不但写出斜阳,连江上的
3、微风,也在“瑟瑟”两字中,表现出来了! 车窗的另一面,不是长着碧绿庄稼的整齐田地,便是长着上千(盈 赢)百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。 陌上花开,风景如画。在这片丰(绕 饶)漂亮的土地上的居民,是使人艳羡的! (选自寄小读者,北京理工高校出版社) (1) 在文中的括号里选择正确的字。(潮 朝)响_ 无(极 级)_ 上千(盈 赢)百_ 丰(绕 饶)_ (2) 从文中找出合适的四字词语填空。不能分开的缘分,指密切的关系或深厚的感情。_ 形容容貌、姿态各方面都很美。_ (3) 描写海水的颜色有_。 (4) 作者说“在这里的一段旅程,我们和海结了不解之缘”,这是因为 。(可多选) A
4、. “我们”住的旅馆,都是面临大海的 B . “我们”和意大利挚友聚餐的饭店,也都选择海边名胜之地 C . 一路乘车,更是沿着迂回的海岸 D . 车窗的另一面,不是长着碧绿庄稼的整齐田地,便是长着上千盈百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园 (5) 你觉得作者为什么说艳羡这块土地呢? 2. (16分) 阅读课文片段,完成练习。 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特殊喜爱月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不模糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我很多幻想。我想它是地图,它尽然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空
5、白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的呈现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。 (1) 月光下的夹竹桃可以引起“我”很多幻想的缘由是_。(2) 作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是_、_和_。我还可以把它幻想成_、_等。 (3) 这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指夹竹桃_的特点,这一句话在文中的作用是_。 3. (18分) (2019三下东莞期末) 阅读短文,完成练习。 每当看着可爱的小麻崔时,我不禁_(jn jn)想起发生在去年暑假里
6、的一件事。 那天,我一走进院子,就听到几个小孩争论着。原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说:“这只小麻崔是一个小生命啊,我们应_(疼惜 珍惜)它,把它放了吧!”孩子们很听话,把小麻雀交给了我。我双手摔着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后,我当心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳非常缓慢,仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我静静地劝慰它:“小麻雀别怕,我肯定把你医好。”我从药箱里找出药,当心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小
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