幼儿园中班的教学计划_幼儿园中班学期计划.docx

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1、幼儿园中班的教学计划_幼儿园中班学期计划微风拂面，带来了一丝凉爽。燥热的夏天已经过去了，又一个学期即将起先了。为了在新的学期中能有更大的进展，更上一个台阶，我结合班级的自身状况制订了以下安排一、 班级状况分析（一）幼儿分析本班有34名幼儿，其中男孩23名，女孩11名，男孩多于女孩。经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处优势表现（1）、幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。（2）、幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。（3）、对幼儿园里的玩具及活动环

2、境有较大的簇新感和新奇心，在老师的激励下情愿参与活动，能够宁静下来听老师讲故事。（4）、幼儿对音乐活动特殊感爱好，很情愿跟着老师一起唱唱跳跳。（5）、大部分幼儿有肯定的绘画基础，对色调有肯定的相识，能基本画出简洁物体形象。（6）、有较强的表现欲望和探究欲望（7）、经过一年的双语教学，英语口语表达实力较强薄弱因素分析（1）、有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。（2）、身高体重不达标的幼儿还有不少（3）、幼儿常规较差，留意力分散，习惯较差（行为、学习、卫生）。（4）、幼儿的合作意识不强（5）、幼儿的规则意识不强（二）老师状况分析本学期由我接着担当班主任，我将在搞

3、好双语特色的同时，结合自身的绘画特长，对班级幼儿进行“在绘画活动中培育幼儿综合实力的发展”的探讨。此外，还有殷老师作为配班老师，她将帮助我搞好班级特色，并且重点加强幼儿音乐方面的发展。（三）家展状况分析经过一年的接触，我发觉大部分家长都非常注意幼儿教化，能主动协作老师的工作。但是也从中发觉隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈带养，因此特殊溺爱自己的幼儿，会给教化工作带来肯定的不便。很多家长都希望能常常召开家长会、半日活动，老师家访这种方式的活动，以此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习状况。二、 班级发展目标（一） 共同生活1、 在成人的正确引导下，知道饭前便后洗手，学会正确洗手的方法，能比较干净

4、地吃完自己一份饭菜，学会入厕的正确方法，养成独立入睡的良好习惯，能听从成人有关平安的提示。2、学会自己穿脱、折叠衣服和小被并放在固定的地方，能爱惜图书、玩具，玩好后能放回原处。3、幼儿能每天坚持带手帕，学习正确运用手帕的方法，保持个人卫生。4、爱父母、老师、长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。5、能理解日常的规则，初步辨别是非，遵守公共生活中的基本常规，学习限制自己的心情和不宜行为。（二）探究世界：1、幼儿乐意参与走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等体育项目及老师组织的各项体育嬉戏。2、亲近自然，学习用简洁的视察方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，

5、了解其简洁特征，初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。3、衣、食、住等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，对科学现象有探究的愿望，情愿去收集和沟通有关信息。4、喜爱参与区角活动，体验在活动过程中的欢乐及共享成果。5、学习运用感官感知事物，有目的地视察，有视察爱好。6、幼儿初步理解重量、数量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习分类、比较、排序和测量等方法。（三）表达与表现1、喜爱参与音乐活动，自然开心地唱歌，能随音乐做嬉戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和想象。2、情愿与人交往，留意倾听、理解他人的意思，主动地表达自己的想法。3、喜爱阅读，能有依次地翻阅图书，会将语言的

6、含义与图像进行联系并能丰富地想象，能集中留意力去完成某项活动4、意尝试运用各种材料、工具和方法，进行制作和绘画，有初步想象创新的实力，体会胜利的欢乐（四）环境爱护1、培育初步的环保意识，通过环境教化主题活动，对身边的破坏环境行为能进行制止2、能够养成节约用水、不乱扔垃圾等力所能及的环保习惯3、能够带动身边的父母、长辈一起参加到环保行动中来4、知道环境对人类的重要性，从而了解环保的迫切性5、能用多种形式来表达环保：绘画、手工、宣扬等（五）双语活动1、能够娴熟的用英语进行问候等口语表达，培育幼儿大胆沟通的习惯2、学习一些问答式的句型3、在日常生活中能用学过的英语进行口语沟通三、班级管理及自身建设通过一个学期的集体生活，我看到了自己在班级管理上的不足，通过沟通阅历，我也找到了班级管理的方法，借鉴他人的，结合自己的实际状况，创建出新的班级管理特色就是我本学期要做的。1、常规管理工作加1234下一页