2022实习生实习报告模板锦集八篇.docx

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1、2022实习生实习报告模板锦集八篇实习生实习报告 篇1敬重的*领导：您好！人生最重要的不是努力，也不是奋斗，我也很清晰这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，我知道，离开公司我肯定会恋恋不舍，或许还会流泪！但我信任，流泪和不舍后会更坚毅和自信！因为人生的路还很漫长，而我必需仔细面对和正确把握！对于由此为公司造成的不便，我深感愧疚。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。此致敬礼辞职人：xx日期：实习生实习报告 篇2我被分到xx中学进行教化实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教化实习，二是班主任的工作实习。在这期间我主动地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了

2、优异的成果。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程非常辛苦，为了得到老师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满足的。为了全面、具体地获得材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也主动地找学生谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的

3、相识。希望我的相识能对自己以后的工作有些效果。首先，从老师的角度来谈一下语文教的状况。我调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所运用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多语文老师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生沟通的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不肯定能取得好成果。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方

4、面可以使老师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成果果真不错。一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的缘由就是采纳这种教学方法取得的效果不是很志向，而且削减了师生互动的机会。以运用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。老师们认为一个班里的学生语文成果有很大的差别，可以

5、把学生分为几等。一个老师要想让全部的学生都把语文学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，视个人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成果特殊差的学生一些老师就实行了放弃的看法，他们认为不能因为某个学生成果差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，终归有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能同等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要仔细、细致的多，因为考试时有一道大题是文言文，而且学生对文言文的学习也不是能够很精确地把握。调查中，大部分的

6、老师采纳的文言文教学方法是让学生读课本，反复地读，以致于达到背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有老师采纳多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。而小说的讲解却与此相反，多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让学生从中去领悟故事的情节，去感受其中的人物形象。这也说明白老师们能因材施教。在调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际状况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥的文言文时，给学生补充了一些甲骨文字，引起了学生的

7、极大新奇，激发了他们对文言文的学习爱好，让学生很好地记住了难懂的字词。他的语言也非常的幽默，还时常地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课状况有干脆的影响，这就是教化学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教化实习的调查中得到了验证。其次，从学生的角度来谈一下语文学的状况。在调查中，部分学生对我公开表示他们对语文学习不感爱好，不想学语文。他们认为语文从小学一年级到现在始终都在学，每天说的也都是母语。特殊是理科生，他们的这种想法更为严峻，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试

8、时得分也不会太低。现在的学生是多么有特性，我想学好语文还是有不少好处的。终归在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达实力是很受人欢迎的，就是搞对象也要把话说的美丽些呀。学生对现代化的教学手法一起先还是比较喜爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告知我说，还不如在家里自己上网学习。实习生实习报告 篇3敬重的xxx领导：很缺憾在这里我要跟您们提出辞职！我从来不觉得自己会亲自递上这份辞职信，因为我认为自己是最能坚持究竟的。这些日子

9、，我内心都特别煎熬，从楼面到仓库，从仓库到楼面，改变实在太大了。但是这三个月里，无论是被支配到那个岗位，什么样的工作，为xx我都是不遗余力。辛苦，不是问题。工资低也不去计较得太多。我始终信任总有一天会好起来的。或许三个月太过短暂，或许再坚持多一点点就可以等到春暖花开的季节。但是心理上的压力却不能用味道来形容。再次回到楼面，感觉已经不一样了，越来越追逐不了别人的脚步，得不到别人的重视，总是被支配看大厅，总是被人怀疑我的实力。我内心有太多的难过，有太多的冲突。有时候我真的很舍不得这里，但是哀痛却比快乐要多得多，所以我选择了离开。离开一个我辛苦耕耘的地方，离开一个我流泪洒汗的地方，离开一个有过欢乐，

10、有过哀痛的地方。或许选择总是会让人觉得苦痛的，选对选错也没有人会预料得到。请宽恕我未能顺当地完成这次实习任务，并对公司的损失致上深深的歉意。在xx，学习到的，成长过的，体会过的，都恒久记在我的心里。此致敬礼！辞职人：xxxx年x月x日实习生实习报告 篇4从XX年*月*号到XX年*月*号我在*市*县*中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导教 师*老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师教化教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加*班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并主动组织参加各项

11、活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与帮助并指出不足和学习改进阅历。时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的快乐、华蜜与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去变更自己不完备的地方，这些经验将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。一、教学工作方面在*中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了其次周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的惊慌而充溢的实习工作后，我渐渐适应了这里

12、工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师*老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!她为我制定了一个实习方案：1. 学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出学生的易错点，了解学生的学习水平。2. 个别辅导学生并提高其学习成果，驾驭与学生的沟通技巧，深化地了解他们的内心改变。3. 学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授学生新知，驾驭老师的基本技能之一。4. 学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。*老师让我倒着来

13、学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。*中学深化课程改革，上课模式是*教学模式小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松，其实不是的，它须要老师课前做足大量的打算工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织学生能够主动地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让学生主动回答问题，如何让课堂有序高效，如何让学生整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间

14、，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。相识到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个年级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意

15、老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、在备课中，要仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。4、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，

16、为下一节课做好打算。5、上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好检查，仔细地批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写评语，看法要谨慎，留意爱护学生学习的主动性。7、课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。二、班主任工作方面在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每

17、一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。我在*班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加*班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持反思会之后到教室监督学生做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操时，陪学生跑操，和他们一起做课间活动。3、在下午做眼保健操时，到班上监督学生做

18、操。4、每周的课余活动时间与几名后进生闲聊解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的教化及感情思想沟通，激励他们，帮助他们过关。5、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。7、组织一次趣味运动会，增加与学生之间的感情。通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理

19、沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以变更的，这些变更就须要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂的功夫。实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是华蜜、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授

20、他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!实习生实习报告 篇5敬重的公司领导：您好！工作近x年来，发觉自己在工作、生活中，所学学问还有许多欠缺，不能适应社会发展的须要，因此渴望回到校内，接着深造。经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿在今年x月x日正式离职。请给与批准。在xxx公司近x年的时间里，我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热忱帮助。工作上，我学到了很多珍贵的实践技能也得到各级领导与同事们的关照与帮助；思想上，得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。这近x年多的工作阅历将是我今后学习工作中的第一笔珍贵的财宝。并且在短短的x年间获得了很

21、多的机遇和挑战。在这里，特殊感谢你们的关切和支持。望领导批准我的申请，并请帮助办理相关离职手续，在正式离开之前我将仔细接着做好目前的每一项工作。祝您们身体健康，事业顺心。并祝xx公司事业蓬勃发展。此致敬礼申请人：xxxx年x月x日实习生实习报告 篇6来XXX公司实习快2个月了，以下是我的实习工作总结。我是学设计的，在书本上学过许多套经典设计方法，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的设计案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验

22、到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来成为一名称职的美工做打算。在实习期间，我仔细的听从前辈的看法，虚心的像他们学习，不懂的地方就主动的去解决。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培育了我良好的团队精神。这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。或许这就是社会吧。给我感受最深的还是仔细的看法。不管做什么事都要仔细对待，否则一不当心就会出错。因为我马马虎虎的毛病，老是做错。或许现在的错误看起来很小。可是假如不能改掉这个毛病的话，以后可能会给公司带来很大的损失。所以每天都得自我总结一下，做了什么，做好了什么，还有什么缺憾。必需尽快改掉这样的习惯，做好一

23、个社会工作者。我正处在富有热忱与活力的生命之夏，因为“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的志气和自信去面对或许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，可是我更信任自己的实力。实习生实习报告 篇7（1）实习生教化调查报告题目应以简练概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇。（2）实习生教化调查报告导言亦即引言、总提、序言、前言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要留意将调查的目的性、针对性和必要性交待清晰，使读者了解概况，初步驾驭报告主旨，引起关注。调查方法要具体说明，要写明是普遍调查或是非普遍调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机

24、取样、机械取样、还是分层取样，调查方式是开调查会还是访问或问卷，以使人信任调查的科学性、真实性，体现调查报告的价值。（3）实习生教化调查报告主体这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，分条叙述，做到数据确凿、事例典型、材料牢靠、观点明确。尽可能用数据，如能用图表形式表示，可以增加劝服力，一目了然。写作支配先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：按调查依次逐点来写；按被调查单位的人和事的产生、发展和改变的过程来写，以体现其规律性；将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异；按内容的特点分门别类逐一叙述。这种支配较为常见。最终，要写清晰调

25、查的结果。（4）实习生教化调查报告探讨或建议依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深化地探讨一些问题。亮出自己的观点，提出建设性的看法。（5）实习生教化调查报告结论归纳结论，即交待调查探讨了什么问题，获得了什么结果，说明白什么问题。（6）实习生教化调查报告列出参考资料即在写调查报告过程中，参考、引用了哪些资料（将篇目名称、作者、出版单位、日期），目的在于对所写报告负责，并给读者提出信息，也是表示敬重资料作者的劳动。实习生实习报告 篇8敬重的图书馆各位老师：大家好!请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意，并申请辞职。辞职完全是由于我个人的缘由，我觉得该为我3个月的图书馆实习

26、生活划上完整的句号了。截止到昨天的最终一班，我顺当地完成了自己的职责，并在心中静默地向图书馆惜别。当然，这种离别只是一种工作关系的变更而已，我的心依旧深深地维系着图书馆。今后，图书馆出现更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热忱期盼我们的图书馆越建越好，能为学生们供应越来越多的服务。在此，我深深地感谢图书馆为我供应了这份工作，并感谢阅览部老师3个月来对我的关怀与照看。可以说，图书馆在我最困难的时候给了我恰到好处的帮助，使我慢慢地在惠大适应过来，并不断地学习成长。图书馆简直就是我的衣食父母，这不仅是生活上的，还有学习上和精神上的。最终，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开父母的，他必需学会独立地面对生活。而我，也终究要学会面对离别。各位老师，可能有点辜负你们的期盼了，你们都希望我能做完这个学期，但我却在此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的面孔的出现，一张张熟识的面孔离开，图书馆实习工作已经顺当地实现了级际替换，我也应当把机会留给更须要的人。假如因为我的离开而给各位老师带来什么不便的话，也只好敬请各位老师的宽恕，我只能愧疚地说一声“老师辛苦了!”，我会在心中始终感谢你们的，感谢你们在我的人生旅途中，送给了我那么多。我短暂无以为报，只能祝愿各位：“好人一生平安!”。感谢!此致敬礼!xxxx年x月x日