厉行勤俭节约,反对铺张浪费心得汇总.docx

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1、厉行勤俭节约,反对铺张浪费心得汇总厉行勤俭节约 反对铺张奢侈心得汇总3篇 厉行勤俭节约 反对铺张奢侈心得体会1 1、廉政文化教化活动紧扣五项主要内容。即以胸怀大志，为民为公为主要内容的志向信念教化;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教化;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教化;以公正、民主、遵守法律为主要内容的法制意识教化;以规则、程序、公允等为主要内容的监督意识教化，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体会等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培育敬重廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。2、努力是做好三个推动工作。一是推动廉洁教化进教材工作。这是青少年廉洁教化的载体。要求编

2、写适合青少年特点的廉洁教化校本教材和简明廉政学问读本，实现青少年廉洁教化科学化、规范化、制度化。二是推动廉洁教化进课堂工作。这是青少年廉洁教化的保证。要求根据“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，分阶段、分层次支配廉洁教化内容，保证课时。三是推动廉洁教化进学生头脑工作。这是青少年廉洁教化的根本。要求通过生动活泼的校内廉政文化建设活动，使廉洁教化入耳入脑入心。3、注意四种形式。(1)学科渗透：人文学科，自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教化内容。品德与社会、品德与生活、语文等，都可以充分运用现有的教材，挖掘文本中廉政文化的教化资源，老师在教学过程中适时有机地渗透廉洁教化的内容。(2)、阵地建设

3、： 一是硬件建设。“润物细无声”，是德育工作常用的方法。学校可从环境建设入手，营造廉洁教化的良好氛围，使校内绿化、美化、净化、香化、人文化;设置文化长廊和校史陈设室，让英雄人物，时代楷模以及校友精英时时成为学生学习的榜样;以廉政文化宣扬标语、宣扬画、宣扬牌、宣扬窗以及廉政景观等为载体，在校内中形成人人思廉洁，人人讲廉洁，人人尚廉洁的氛围;以校广播站、校内网站、校报校刊、板报等为载体，传播廉洁典型事迹。二是软件建设。主要有：班会、晨会、读书读报等。班会。设计精致的主题班会是廉洁教化的好阵地。如在开展迈好人生的第一步主题班会，就是用生动形象的方式，让学生在班会课上展示自己的人生志向。鉴于小学生年龄

4、小，思想单纯，推断是非实力相对较弱，廉政教化应实行以正面典型教化为主，并要求老师结合学生的思想实际进行评析引导，使学生辨是非、明事理，让学生通过自省和互评，养成行为习惯，从而达到良好的教化效果。晨会。国旗下演讲。每周一学校都要实行庄重的升旗仪式，国旗下的演讲是晨会的重要内容，可实行踏着伟人的踪迹、警钟应当长鸣、做时代新人等主题晨会，对师生进行主题显明的教化。读书读报。学校还可以特地设置一门让学生了解时事、关注时事的必选课读书读报。利用这个时间，让学生关注身边发生的国内外大事，了解社会热点问题。真正做到“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关切”。(3)、实践活动：课堂上灌输的

5、廉洁理论能否真正内化为学生的道德信念，并最终成为道德行为，廉政实践活动就成了关键环节。教化中要遵循“寓教于乐”的原则，开展多种形式的廉政文化教化活动。主要有：传统教化、主题教化、志愿活动等。传统教化。江北水城孔繁森纪念馆等传统教化资源，无疑是对学生进行革命传统教化的生动教材，学校要组织师生进行寻访先烈踪迹的教化活动，丰富廉政文化的内容。主题教化。如课本剧表演、辩论赛、演讲竞赛、征文、社会调查、学问竞赛、设置网站、黑板报评比等，这些活动，内容要丰富，形式要新奇，使学生在活动中感知、体会、探究和思索，使社会道德要求内化为学生自身的道德须要。另外，可以依据不同年龄段学生的身心发展特点和认知水平，分年

6、级、分层次的开展活动，即：开展一次廉政问卷调查，开设一门廉政教化课程，看一部反腐倡廉电教片，刊一期以廉政文化为主题的墙报，读一本以廉政文化为主题的课外读本，写一篇廉政读书心得体会，开一次以廉政文化为主题的团队会，当一名廉政小卫士，使廉政文化在各项活动中得到体现，廉政学问在各项活动中得到传播。志愿活动。让扶危救助、济贫帮困的志愿者活动，在学校形成传统。如组织为贫困患病学生捐款，到贫困家庭开展救助活动，让青少年志愿者的身影活跃在学校周边的各个社区。课程开发：对学生进行廉洁教化，须要做到时间、内容、形式、教材四落实。结合新一轮的课程改革，把开发廉洁教化校本教材列入学校课程开发的重要项目之中，编一些廉

7、洁教化通俗读本等校本教材 七是真正实施有效的、系统的、有针对性的校内廉政文化教化，在工作中还须坚持抓好三个方面： 1、抓好层次。一是对校领导进行廉洁从政教化。要对学校领导班子成员和招生、财务等重点岗位人员进行职业道德教化，剖析发生在教化系统的腐败案件，让他们从身边的反面典型中得到教化，并自觉以自身遵纪遵守法律的模范行为影响教职工。二是对老师进行廉洁从教教化。崇高的师德师风是廉政廉洁之风的基础。开展师德承诺、师德探讨，建立师德档案，促进依法执教、廉洁从教。三是对学生进行廉洁意识教化。以正面教化为主，坚持贴近社会实际、贴近小学生生活、贴近小学生成长须要，开展形式多样、生动活泼、适应未成年人身心成长

8、的特点和接受实力的系列教化活动。2、抓好互动。一是注意学校与学生的互动。在抓好学校领导、老师、学生廉洁教化的基础上，留意创建促进互动的平台和机会。如组织学生干部、少先队干部主动对学校进行民主监督，监督“校务公开”及廉洁从教状况。二是注意学校与家长的互动。学校可向家长发出致家长的一封公开信，承诺学校老师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持廉政文化进学校工作。学校也可通过召开家长座谈会，向家长通报学校廉政建设及管理的有关状况，听取家长的看法和建议。也可设立校长信箱，开通校长热线电话，让家长能够刚好对学校的廉政建设和管理工作提出看法和建议。三是注意家长与学生的互动。比如开展“小

9、手牵大手”活动，让学生与家长一起参与廉政教化。或者开展家长和孩子互讲廉政故事竞赛，让学生与家长在轻松的氛围里进行沟通，提高学生和家长对廉政勤政的相识，将廉政教化从校内延长到家庭。3、抓好长效。一是把廉政文化融入到学校在发展过程中积淀的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为规范和规章制度等各项内容之中，使廉政文化成为学校文化的深厚内蕴。在学校文化建设中，要坚持推行校务公开，建设阳光校内。二是制定推动校内廉政文化建设的制度，成立由校领导为组长的校内廉政文化建设领导小组，把校内廉政文化建设纳入校内文化建设的整体规划之中;建立定期探讨校内廉政文化建设制度，建立现场观摩制度，健全监督检查制度，把校内廉

10、政文化建设的各项任务落到实处、引向深化。学校是传播学问和传承文明的一方净土，只要广阔的教化工作管理者、实践者，提高相识、加强领导、建立制度、开展多种形式的教化活动，并充分相识开展廉政文化进校内和青少年廉洁教化工作的重要性和紧迫性，实行得力措施，把学校廉政文化建设和学校德育工作、综合实践活动等有机结合起来，真正让廉政文化进校内、进教材、进课堂、进头脑，必将有效地推动教化系统的整体党风廉政建设进程。厉行勤俭节约 反对铺张奢侈 心得体会 9月4日下午，在屯留会堂倾听党校讲师讲授廉洁教化专题党课，并参观了廉政书画展，本人深受教化，应对腐败现象，我想到的是，越是在这样的形势和发展趋势下，越是要坚决我们的

11、志向信念，同时我们要增加自身的拒腐防变素养，要树立正确的人生观、事业观和权力观。到处起到模范带头作用，作好表率，用自我的行动去影响和带动四周的人，做到堂堂正正做人，明明白白做事，干干净净做官，首先要做到以下几点： 一、正确对待权力，树立正确的权力观 首先要明白权力是谁给的，要明白为谁用权的问题。有的认为权力是靠个人努力得来的;有的认为权力是靠竞争上岗争来的;有的认为是某个领导个人的赏赐。这些相识都是极端错误的。一个人走上领导岗位，获得了必需的权力，尽管和个人努力和领导关切分不开，但归根结底是广阔职工和组织的信任。个人德、才的提高，离不开组织和广阔职工的长期培育和教化。其次要时刻饮水思源，想到权

12、力来源于广阔职工的重托，来源于组织的信任。在掌权后，要不辱使命，不负重托，真正做到仰不负党，俯不愧民;同时，要明白权力是一种职责，权力意味着为广阔职工服务这一最重要也是最基本的职责。二、加强学习，坚决信念 作为单位领导人员要以自身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家有关廉洁从业的各项规定。一个人假如平常不学习，放松自我教化，久而久之就会遗忘了自我的职责，思想上就会渐渐放松警惕，贪欲的思想可能就会渐渐滋长。学习对一个领导人员来说是一个非常重要的环节，透过政治理论学习可不断提高个人的思想境界，陶冶个人的情操，但有的人平常常以工作忙、没空等理由而

13、不参与群众政治理论学习，这样不利于提高自我的思想觉悟。一个人常常不学习头脑很简单产生麻木，渐渐丢失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松，作为一个领导人员更要挤出时间自觉参与政治学习，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。三、要知足常乐，持续平衡心态 作为一名领导干部，要正确看待个人的收入，比上不足比下有余，知足常乐，不能一味的去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的，不能老是把酬劳看得很重。人活着假如一向欲望金钱、一味的追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程，连累家庭。因此要做到知足常乐，俗话说：为人不贪一身简洁。厉行勤俭节约 反对铺张奢侈心得体会3 9月7日下午，

14、在屯留会堂参观了“反腐倡廉警示教化”书画展，通过这次参观学习，本人深受教化，作为一名基层党员，我深深感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，置党多年的培育教化于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。透过观看这些腐败分子的典型事例，我们要从中吸取教训，引以为戒。详细心得体会如下： 一、强化警示教化 透过观看“反腐倡廉警示教化”书画展，提高了我们党员干部的思想政治素养，增加了拒腐防变潜力，使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观，在物欲横流的社会，人们无利不往来，少数党员干部

15、放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而构成不良的社会风气，在整个学习过程和观看过程中，我们深刻体会到党风廉政建设和反腐倡廉的重要性，使自我有剧烈的职责感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自我的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作 在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，时刻为自我敲响警钟，要明白自我该做什么，不该做什么。俗话说“一失足成千古恨”，假如真正品尝了其中的味道，那懊悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部的考验。由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已成为广阔人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的这天，我县实行了一系列反腐倡廉的警示教化，使我县党员干部的廉洁自律意识明显提高，为人民服务的意识也日益增加，工作成效稳中有升。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，清正廉洁，坦坦荡荡，尽职尽力，全力以赴做好本职工作。