关于中国汉字的作文初二精选5篇.docx

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1、关于中国汉字的作文初二精选5篇 我国汉字有着五千年的历史文化，我们在哪里都能望见汉字的身影。下面给大家共享一些关于中国汉字的作文，希望对大家有帮助。 关于中国汉字的作文1 我们中国的文化博大精深，而千姿百态的中国汉字更是不在话下。 生僻字是一首当代流行歌曲。其中，有几句歌词让我感受颇深。如：“我们中国的汉字，让世界都相识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”虽说只是几句简短的歌词，但却让我体会到中国文化的古老和数不尽的文化。中华文化是中华民族的傲慢。 这首歌的歌名叫生僻字，代表里面有很多我们不相识，甚至见都没见过的字。刚起先我不以为然，可当我去了解这首歌，去理解这首歌，去看这首歌的歌词时，我才

2、发觉，原来这首歌叫生僻字是名副其实的。整首歌下来，我相识的只有那几个平常多见的字。其他的生僻字，即使标上了拼音，我连读顺也是特别的困难，更别说唱了。始终以来，我始终以为我相识许多字，但跟生僻字相比，还是微乎其微。我真真实切体会到了“人外有人，山外有山。”的意思。 而中华文化更是吸引了我。我了解到，从古代起先，中国的文化就已经流传了下来。所以，我们中国的汉字，到现在已经有五千年的历史了。从甲骨文到金文，到隶书，到楷书，再到行书，汉字的演化不知有多少人的心血，才换来如今美丽的汉字。 生僻字让我知道了中华的文化的博大精深，也知道了中华文化的名副其实。 关于中国汉字的作文2 博大精深，未成于一朝一夕;

3、融会贯穿，亦须要水滴石穿。 中华汉字深深植根于中华文化之中，是我国历史长河里一颗绚烂的明星。它承载着民族的情感与表达的才智，是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。 中华汉字经验几千年以来的磨练，渐渐由甲骨文演化为小篆、隶书，最终呈现在我们面前的便是如今化繁为简，返璞归真的简体。即使经验过此番捶打，它也依旧拥有丰富的内涵以及深刻的意义。 诵读文章时，一个个方块大气的汉字映入眼中，仿佛每一个字都是成韵的乐章，都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字，但当时读来却大有不同，令人心神激荡，感受颇深。正是雨过天晴的初春，日光照耀进窗前的书桌，投到“沁”一字上，忽然令人倍感心旷神怡

4、，“沁”由水与心组成，而这清爽的被雨水冲刷过的芳草味，与此刻心下的安静相碰撞，“沁”仿佛为此而生，甚是奇妙。如此是从结构上多做分析，其实于音韵上也具此含义。“沁”读音嘹亮，音调落在四声，少了几分宛转，却多了几分光明，心境也忍不住雀跃起来。 而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成，令人见时便在耳边生出一声鸣叫来，宛转动人。 更有另一种字，与声音无关，内涵却更为丰富，写来也倍感好玩。俗语曾说：“忍字头上一把刀。”完备地表达出“忍”之内涵，这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀，也要静默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义，而从含义反推也可轻

5、松得到“忍”字。 汉字之所以在中华文化中绚烂闪烁，在当今各色各样的文化横流中矗立不倒，不仅仅是因为它的结构音节，更是因为其所具有的包涵性和永不过时的深刻内涵。 汉字作为中华文化的基奠，是中华民族的羁绊，更是融于生活的精神。在耳闻目睹中体会汉字其中蕴含的包涵与博大，便能在立身处世中习得真正的为人之道。只有将汉字精神熔炼入生活之间，将汉字品行铺垫于灵魂之中，才可谓做到水滴石穿、融会贯穿，保有汉字精神的本质内涵。 在传承路上，在一点一滴的时间里，我们应注意对汉字结构及其内涵的爱护，在融会贯穿的路途上水滴石穿，将汉字的博大精深、包涵万象深思于心。 关于中国汉字的作文3 中国汉字，形体美，意义美。从最简

6、洁的字形里，让我既得到高兴，又可以让我愁! 记得在我们班里，老师有一次在课堂上念了几个同学的作文，正念完了我们班的两三个同学的优秀作文，全班听得兴致勃勃，便响起了雷鸣般的掌声。接着，老师又在班里又念了一篇作文。在我一听完作文的开头，心想“咦，这篇作文的开头怎么这么熟识呢?啊!这一篇作文是我写的。”我忽然欣喜若狂，得意忘形。“哈，我写的作文被表扬了!”接着，只听见老师读到：“在自然界中，天空有一种翱翔实力特殊强的动物，那就是雕圈，它是空中飞行的王者。可是雕圈想成为天空的王者，那么在它诞生的时候，就是不断地摔倒，不断地被雕圈妈妈推下悬崖，折断骨骼”还没读完，班里传来一阵阵讽刺的笑声。原来我在文字中

7、遇到不会写的字就用圆圈代替，而这文章里我想要写的是“雕鹰”。这下我可完蛋了，在同学们面前出丑了，我恨不得给自己挖一个大坑，然后跳进去呢!这真是让我愁啊! 汉字假如不仔细学，就会挨指责，但是汉字也让我高兴。 记得一个中秋的时候，老师在班里给我们玩了一个看图猜迷语的嬉戏。接着，大电脑上出现一个“知”，和半个“解”字，这半个“解”字上面还有一个问号?于是同学们有人说：“全知半解。”有的说：“半知半解。”还有的说：“”全知不解”等等。可是老师还是连续摇头。然而，我深思良久，立马举手站起来说了一个“一知半解。”老师就对我大声的说了一个“对”字。这时，全班同学都响起了掌声，对我刮目相看。 看，中国汉字真是

8、让我高兴，让我愁! 关于中国汉字的作文4 汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子;像一位位历经世间沧桑的老人;像一滴滴甘甜的雨露滋润我心汉字，这种饱经风霜的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，最终穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。 它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑;那个字不方不圆，若行若飞;嘿，这个字儿似乎是鸿鹄群游一般，飘飘欲仙。我们每天运用的汉字，可真是奇妙呀!它们呀，是我们的好帮手，好挚友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写欣赏。假如没有汉字，我将表达不出自己的情感，许很多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。 大家应当都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。

9、传闻仓颉根据大自然的踪迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的文字并称为“甲骨文”。细细地品尝一下这个词，好像还真找到了点原始的感觉呢。 我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就出现出了两只手在抓着对方，相互帮助;一看到“森”这个字，我的眼前就绿意青翠，茂密的森林在我眼前出现;一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒适的草地上，阳光洒在我脸上;一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的奇妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊!它们个个都能使我们浮想联翩

10、。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告知别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟! 可是有些人，他们并不爱惜这些汉字，他们随意地运用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“言听计从”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”我想，汉字假如也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不敬重华夏文化的人。 挚友，中国汉字犹如一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱惜它，运用它吧! 关于中国汉字的作文5 中华上

11、下五千年，博大精深的汉字已经有五千多年的历史了。在一次意外中，我发觉了汉字还有其它的作用。 一天，我从同学家回来，跟父亲谈今日发生的事。刚谈到恋恋不舍的时候，眼前便出现了一家名为“衣衣不舍”的店。我忽然纳了闷：一个“衣衣不舍”，为什么能当一个店名，它不是舍不得分别的意思吗? 父亲心平气和地回答：“你再细致看一看有什么不同?”我定睛一看，果真有不同，“衣”少了一个单人旁，所表达的意思就是衣服。 “那你知道它是卖什么的吗?”父亲不慌不忙地问。“嗯，嗯?应当是衣服，因为这个衣代表衣服。” 父亲看我对这有着很大的爱好，便带着我去亲自目睹这一切。 一进去，便听到了热闹的声音，一个小小的店，和菜市场都能相

12、比了。我的好情心又发作了，从人群中找到了一排衣服，抬头一看，也是衣服。现在我才信任，这是卖衣服的。 我和父亲好不简单挤出了人群，看到旁边也是卖衣服，“可照样是衣服店，为什么这家生意这么好?”我怀疑不解，父亲心平气和地回答：“因为名字。”“是不是名字越好玩，人就越多?”“答对了。” 今日我可收获到了许多，我之后，也收集了许多，比如：新“鸡”极，中间的“积”变成了“鸡”，是卖汉堡的。还有“衣衣相关”中的“衣”单人旁不见了，也是卖衣服的 我发觉了我们中国文字的博大精深，原来是我们口头上说说的语言，能够助卖东西一臂之力，唉!我真为我们的中国汉字而傲慢。 关于中国汉字的作文初二精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页