司法课_第六课,第三框,社会保护和司法保护.docx

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1、司法课_第六课,第三框,社会保护和司法保护第六课 第三框 社会爱护和司法爱护教学目标：1、学问与实力：社会爱护和司法爱护的含义、内容。增加学生对未成年人爱护法的理解，提高辨别是非的实力及依法爱护自身合法权益的实力。2、过程与方法：在明确讲解并描述社会爱护和司法爱护的涵义、内容和作用的基础上，老师可以供应几个典型的相关案例，由学生进行个案分析，加深对以上内容的理解。3、情感、看法与价值观：引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增加学生依法爱护自身合法权益的意识。重点分析：社会爱护和司法爱护的基本要求是本框的教学重点。因为本框集中介绍的是社会、学校对未成年人爱护的责任，使学生明确相关的法律内容，以达到

2、依法爱护自己合法权益和依法约束自己行为的目的，因此将“社会爱护和司法爱护的基本要求”确定为本框的教学重点。学问结构与教法建议：本框着重阐述社会爱护和司法爱护的涵义及其基本内容。社会爱护：在讲“社会爱护的重要意义”时，老师可以针对本地区的实际状况，以列举法进行讲授。关于“未成年人爱护法对社会爱护的基本要求”，老师可以实行让学生列举一些他们的所见所闻或亲身感受，并要求学生加以探讨、评价，老师再概括归纳的教学方法，使学生对教材学问的理解更加深化，同时也能充分调动学生学习的主动性，发挥学生学习主体的作用。司法爱护：教材对未成年人爱护法关于司法爱护的基本要求进行了阐述。对前三方面的基本要求，老师利用教材

3、或者自己收集的资料稍作讲解即可，因为它主要是对有违法犯罪的未成年人而言，其他的广阔未成年学生只要一般了解就行了。对于第四方面的基本要求，老师要结合详细案例来分析、讲解，因为这样既可以提高学生的学习爱好，又可以将教材内容详细化和形象化，有利于学生的理解与记忆。导入新课请同学们看下面的材料，分析这则材料说明白什么：本报北京5月29日讯：5月31日是世界卫生组织发起的第十六个世界无烟日，主题是“无烟草影视刚好尚行动”，宣扬口号是“健康永恒的时尚”。卫生部、全国爱卫会、文化部、国家广电总局、国家工商行政管理局日前联合发出通知要求，清除银幕荧屏烟草镜头，提倡健康生活。据调查，我国1519岁年龄组中，男性

4、吸烟者因为新奇和追求时髦而起先吸烟的超过80；女性吸烟者仅因为追求时尚而起先吸烟者高达50。目前有80以上的青少年仍有机会接触到烟草广告。为了避开通过影视和文化等时尚活动影响和误导青少年吸烟，进一步提高社会对吸烟有害健康的相识，建立一个健康、清洁、禁烟的良好社会环境，卫生部等五部门要求：一、广泛动员和激励各部门、社会团体及企事业单位主动参加控烟，因地制宜组织开展有特色的群众性控烟宣扬活动。二、广播影视及文化部门要切实实行措施，除重大历史题材外，逐步削减和消退影视剧中吸烟镜头；禁止影片的背景或情节中出现任何烟草品牌的标记和烟草企业的软广告；激励在片首、片尾放映反对吸烟广告等。支持中国吸烟与健康协

5、会接着开展中国控烟先进奖、无吸烟影视剧评比等活动。三、仔细贯彻广告法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、烟草广告管理暂行方法等法律法规。开展执法监督检查，努力削减公共场所、尤其是中小学校四周的烟草广告和变相烟草广告。禁止在公益活动中出现任何形式的烟草广告。四、各地要切实加强青少年控烟工作，接着组织开展“拒吸第一支烟，做永不吸烟的新一代”百万青少年签名活动。五、各新闻媒体要主动开展控烟宣扬工作，拒绝一切形式的烟草广告、促销和销售。人民日报(2003年05月30日第十一版)（学生回答，老师归纳，）这则新闻说明国家在努力为青少年的成长创建健康的社会环境。因为青少年辨别实力差，自制力弱，仿照性强，易

6、受不良环境的影响。因此，法律在强调家庭爱护和学校爱护的同时，也提出了社会爱护和司法爱护的相关要求。这节课我们就来了解这些内容。三、社会爱护和司法爱护（板书）（一）社会爱护（板书） 1、社会爱护的重要性。（板书） 青少年不仅生活在家庭中、学校里，还常常接触社会，生活在肯定的社会环境中，而社会环境中既有先进模范人物、健康向上的生活方式、富有教化意义的公共场所等主动因素，也有品德不良的人、低级庸俗的生活方式等消极因素，这些都会对青少年的成长带来影响。缺少社会爱护，未成年人的健康成长和合法权益就会在社会环境中受到损害。社会爱护是未成年人爱护中必不行少的组成部分。（带领学生看书第89页框题旁边的楷体字，指出：这些在夜总会始终玩到凌晨一点多钟的十三四岁的少年已经受到了社会环境中消极因素的侵害，他们急需社会爱护。）2、社会爱护的含义和作用。（板书）社会爱护，是指在社会生活环境中对未成年人的爱护。社会爱护归根究竟是要创建一种有利于未成年人健康成长的社会环境。这种环境详细来说，就是要有利于未成年人的平安和身体健康；有利于未成年人的心理和思想健康123下一页