2022有关幼儿教师演讲稿集合七篇.docx

《2022有关幼儿教师演讲稿集合七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关幼儿教师演讲稿集合七篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关幼儿教师演讲稿集合七篇幼儿老师演讲稿 篇1幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘-你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课-我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看

2、到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教

3、工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！幼儿老师演讲稿 篇2老师们、同学们：早上好！同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽温煦的衣服，你是否感恩父母对

4、你的关切？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的训诲，我们的孩子却麻木不仁，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到兴奋、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或指责，或许有的同学会反感老

5、师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的指责，正是这些指责，你的人生才会削减缺憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到许多老师从早到晚，把全部的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教化！同学们，我们应当学会感恩，应当始终不忘感恩父母给了我们的生命和哺育，感恩老师给了我们教化和培育，感恩挚友给了我们关切和帮助，感恩社会给了我们成长的环

6、境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。幼教事业是宏大的事业，它奠定了人生的发展基础。犹如春天的播种会影响到秋天的收获一样，童年打下的基础会干脆影响人的一生。 正因为如此，才有多数先贤靠着捧着一颗心来，不带走半根草的献身精神，以历史的使命感为中国的幼儿教化做出了卓越的贡献。陶行知不畏艰难，亲自创办无趣园；陈鹤琴带领200多名师生辗转流离，劈山开荒；张宗麟敢冒天下大不韪，勇当第一位以高校学历从事无趣园工作的男老师。他们为中国幼教闯出了一条坚实之路。在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。三年前，师院出来后，没有想到我却骄傲而又

7、兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，但在前辈们的激励和毫无保留的传，帮，带下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，

8、我不禁暗自为他鼓掌！。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。还有那全班孩子去我家做客，认我做*“认亲的嬉戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们

9、突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。幼儿老师演讲稿 篇3各位领导，老师们和同学们：大家好转瞬间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有乏累，但更多的是甜蜜，温馨，感动和华蜜。每次和孩子在一起都是我最快乐的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯净无暇的天使，赐予我欢乐和无止境的爱。老师在向孩子表达爱的时候会有许多方式，同样的，孩子也会回赠给老师他们

10、的爱。记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上渐渐消逝，我起先懊悔拒绝了她。或许孩子的心里装不下不开心的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，抓紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小挚友说：“刚才我亲老师了，老师喜爱我。”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的简单满意，只要一个小小的表示，就可以让他们兴奋好长时间。人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读本书并不简单，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的

11、衣服，我班的韩艺非小挚友说：“老师你的衣服真美丽。”其余的小挚友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了，也要买这么美丽的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。我觉得我是世界上最华蜜的人，因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我，在我兴奋的时候他们会一起陪我笑；在我乏累的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我接着努力的信念。感谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中恒久的牵挂。我欢乐，我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇4敬重的领导，同事们：大家好！很荣幸自己可以加入教化事业这个行业，也很荣幸自己今日可以站在这里，我为自己能够成为一名幼儿的老师，是一名老师而感到骄傲

12、，我也肯定会在自己的工作当中尽职尽责的完成自己的工作，成为一名被人敬重的老师。我是一名幼儿老师，教书育人是我作为一名老师的职责，作为一名幼儿老师，也是一名学生的启蒙老师，所以我的工作是更加的艰难的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作当中，成为更好的自己，仔细的完成自己的工作，成为一名好的人民老师，成为幼儿园学生的好的启蒙老师。我也确定，从幼儿园的学生进入到我们幼儿园起先，我们就要在他们面前树立起一个好老师的形象，现在的小孩子的学习实力都特别的强，也正是因为这样，我们才更加的须要做到以身作则，不要让自己的学生学习到自己的一些不好的坏习惯，所以从我们进入到园内的第一时间，我们就要时时刻

13、刻的谛视自己的行为和做法，自己的教学过程中，要带给孩子们更多的正能量，将园内的全部的孩子都当成是自己的孩子来看待，仔细的对待他们，也仔细的对待自己的工作，将自己的工作当成是一种享受，而不是一种任务，去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。我作为一名幼儿老师，我的职责就是教书育人，将自己的学生带到一个正确的道路上面，在思想和学习更是生活中，带给他们好的东西也是我所应当要去做的，全部的学生都是祖国和我们心目中的花朵，那么幼儿园的学生就是祖国的花苞，所以我们须要在他们小的时候就为他们建立起好的习惯和思想，培育和教化他们也就成了我的职责，幼儿园的学生都是特别的活跃和可爱的，和他们一起玩耍也让我感到自己

14、变得更加的年轻和快乐，幼儿园的学生都是不懂事的，在幼儿园的工作和教学也能够让我和他们一起成长，我也坚信，自己以后肯定会成为一名优秀的幼儿老师，为我们幼儿园的发展而努力。我是一名幼儿老师，我为自己的工作而感到骄傲，也为自己的工作而努力，骄傲的是自己成为了一名老师，能够将自己好的东西带给学生们，须要努力的是，自己在成为一名老师之后，须要和学生们一起成长、进步，给学生们带来更多的学问，所以也须要自己更加的努力，我信任自己以后肯定会以自己的工作而感到无比的骄傲。请大家信任我，我的演讲完毕，感谢大家！幼儿老师演讲稿 篇5敬重的各位领导，各位老师：大家好！很兴奋能在这个特殊的日子里，站在这和大家就“如何成

15、为新世纪合格的幼儿老师”这一主题进行探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感受很深。今日我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。常常有挚友这样对我说：“当你们幼儿老师真好玩，成天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿老师，我感到万分的骄傲。哭是：世人对我们幼儿老师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙老师所要的承受的压力和责任，是啊！孩子在幼儿园的确是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的学问，也没有企业家敏捷的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的快乐，还要潜移默化地培育他们良好的行为习惯，所以我们的工

16、作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也静默地奉献自己的青春。青春？青春是美妙的，的确青春充溢了志向和信念，充溢了激情与希望，有时会想，青春究竟是什么呢？青春是一种华蜜！华蜜从哪里来？就在我们身边不是吗？当孩子淘气我假装生气。就会听到“金老师！你别生气了，生气会不美丽的，我听话了”当我因不当心割破手被孩子发觉时，他们个个边吹边心疼的说“金老师！很疼吧！下次要当心咯！”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告知你一个隐私”等等华蜜便油然而生。这种华蜜是我和孩子们再一起所收获的欢乐，作为老师注定要奉献，而我是一名幼儿老师，责任更重与泰山，即使再累我也决不

17、懊悔，因为我爱我的孩子们！我是华蜜的！我愿在幼儿老师的事业上挥洒我的青春，最终我想以书上的一句话来结束今日的演讲。路渐渐其修远兮，吾将上下而求行。幼儿老师演讲稿 篇6各位评委：你们好！翻开历史，多少古人豪杰，几多谆谆训诲：秉公办事，执法如山的包拯；“官风清若一枝竹，囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥；“慎之又再慎，谦逊以自束”的陈毅元帅等等，他们或平生宦海清风长存，或平生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了，但那古朴的风骨已化作不朽的精神，撑起我们民族的脊梁，成为我们难以忘怀的永恒记忆。他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；他们是清风，有了清风才会吹散乌云；他们是清水，有了清水鲜花才更加绚丽。他们那廉洁的精

18、神，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中恒久不变的旋律。忘不了园领导，亲临班级指导工作的身影；忘不了园领导，与老师诚信沟通的情景；忘不了老师们和家长们亲切交谈孩子的身影；更忘不了老师们把幼儿园的孩子当作自己孩子带回家的情景。他们一丝不苟地抓作风建设，深化钻研，把提高自己的思想觉悟和作风素养作为基本要求来净化幼儿教化的沃土。不失时机地在幼儿园中开展“作风建设”的活动，随即在老师中形成了不比金钱比学问、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。“但立直标，终无曲影”，有了这许很多多难以忘怀的记忆，有了园领导的领先垂范，有了一支支优秀的老师队伍，才有了我们苗苗幼儿园美妙的今日。苗苗幼儿园

19、，为给孩子们创设现代化的教学环境，幼儿园建立了电子琴室、电脑室、舞蹈教室等。因为幼儿少，为了让很少的资金有很大的用处，园领导经常是自己跑，自己找适合园内老师及幼儿玩教具和生活用品，还记得为了买幼儿睡觉的床单，园领导跑遍整个市区，货比三家，价廉者取之；为了让孩子们有着冬暖夏凉的住处，老师们不怕辛苦，每一学期都要搬一回睡房；为了让六一儿童节演出优秀的节目，老师们加班加点用废旧物品制作道具。每一位老师都是这样在静默地克己奉公，干净办事。常挂在园长嘴边的一句话是“幼儿园资金少，我们要用最少的资金做最多的事。”“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，专心作犁铧，播种才智的种子，传承民族的美德。我

20、们可以没有千金掷出时的豪爽，但不行丢克勤致检、微小育人的执著；我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有那万古垂青的民族精神熏陶，有那一位位远去民族精英的激励，全体老师定会携起手来共同创建苗苗幼儿园一个新的辉煌！幼儿老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位老师,大家好!我是启东市长江幼儿园一位一般的老师,今日我汇报的题目是:爱,播撒在眷恋的幼教事业里。十九岁那年,怀揣着多数的幻想,享受着无尽的激烈,我踏进了幼儿园的大门,成了一名光荣的幼儿老师。第一次踏进教室,我被眼前的景象吓懵了:三两个孩子在活动室中间

21、游戏,你追我赶;四五个小男孩边拍桌子边仰着颈项大叫;窗口的几个小女孩躲在老师身后不停地抽搐;几个孩子鼻涕横流冲向门口大声哭喊着说“要妈妈!”。两位老师劝这个,哄那个,手里还得拉两个,忙得满头大汗我不知所措,我该怎么办?我曾想过退缩,曾想过躲避,可心里始终有个声音在告知我:“既然选择了,退缩是不行的,躲避更不行。”我要坚持下去,把孩子们当成天使,让孩子们体验欢乐,享受胜利。我要把我的爱无私地奉献给孩子们。因为,我是老师,爱孩子是我的天职。高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子。” 冰心也曾经这样说过:“爱是教化的基础,是老师教化的源泉,有爱便有了一切。”也有人说:

22、 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。我是这样认为的: “师爱”犹如一个广袤的海洋,时时刻刻拥击着那朵朵爱的浪花。面对着这一群天真、无邪、稚纯、可爱的孩子们,我要每天变换着自己的角色,给我的孩子们无尽的爱。我要做孩子们慈祥的妈妈。“拥有妈妈般的慈祥”这是对幼儿老师最基本的要求,也是每一个孩子最须要的心灵呵护。尤其是对于小班的孩子,这是他们慢慢离开父母的怀抱,走进幼儿园集体生活的关键期,对于从未离开过家的孩子来说,到一个生疏的环境和人群中生活,确定会有担心全感,入园焦虑、恋母心切由此产生。面对着这群无助、哭啼的孩

23、子们,妈妈般的慈祥总能胜于一切,给孩子喂一次饭,帮孩子系一次鞋带,给孩子一个亲亲的拥抱、一个甜甜的笑脸、一个轻轻的吻,都会让孩子获得心灵的劝慰。记得有一年,我教小班,班上有个叫弈奕的小挚友,或许是年龄偏小,或许是父母宠爱有加,每天上幼儿园都哭得声嘶力竭,舍命拉住父母的衣角不愿放手。午睡时,更令人头疼,其它孩子都上床打算睡觉了,而她坐在床边,含着热泪,嘴里不停地地嘟囔着,细致一听,原来在说每天都要枕着妈妈的手臂才能睡着。我对她亲切地说“来,孩子,在幼儿园老师就是妈妈。枕着老师的胳膊睡吧!”她怀疑地看着我,麻木不仁。一天,两天,三天。她最终忍不住瞌睡虫的困扰了,躺在我的臂腕里甜甜地睡了。一个月以后

24、,弈弈最终能独自午睡了。当弈奕的妈妈眼角泛着泪花向我表达感谢时,我的眼角也潮湿了。我要做懂得真爱的老师,“一心一意爱学生”是教化家苏霍姆林斯基说过的一句话,他教会了我如何以一颗真爱的心去面对孩子,用真爱去溶化孩子的心灵。我要把每个孩子看成是一个新的世界,专心与他们沟通,细心探究他们丰富而脆弱的内心,让我发觉孩子们点点滴滴的进步。假如我有一个天平,首先,我会把爱放在上面,因为,爱是人类特有的,最宏大的情感。天平的另一端放上什么?我想还是爱。因为教化是无选择性的,全部的孩子都有责任获得爱。我就想做一个同等对待与敬重孩子的老师,我要把“特殊的爱给特殊的你”。记得有一年我插中班,刚进教室,一名小挚友就

25、引起了我的留意。只见他趴在窗户上大声地哭着,按常理小挚友进入中班,不应当有这样的表现。经过了解才知道,他叫“兵兵”。有轻度的自闭症。从小班到现在,他的行为与其它的小挚友显得格格不入。他成天呆坐在位置上,全然一副与身边同伴井水不犯河水的模样。与他沟通,也只有简短的一、两个字的对话。集体活动时,总漠然的呆在一边,冷眼旁观,似乎四周一切于他毫无关系。即便是排队洗手等简洁的活动,都须要老师特殊呼喊、照看,有时甚至需老师走过去手把手的拉,更有的时候,即使老师带领他来到活动场地,他也是旁若无人的定格在那里,什么也不动。或是蹲下来吐口水。为了让兵兵能尽快适应集体生活,主动参加各项活动,从而与同伴共同享受成长

26、的欢乐。我对兵兵进行了特殊的教化。我摈弃一切成见,对兵兵投以真诚、持之以恒的爱。起先,当我跟他友好交谈时,常会遭到他的反对、排斥。于是我一次又一次,不厌其烦得学他的语言、动作,用亲切的语言与他说话,拿出他喜爱吃的糖果和最喜爱的玩具时,他才渐渐地接受我的接近,解除了排斥的心理。在心理上予以暖和的同时,我还注意身体的接触,并以此作为建立情感的又一契机。当我在为他打算了他喜爱的食品和玩具,满意他的某些须要后,常有意地摸摸他的头、拍拍他的肩、再顺势把他搂在怀中,让他知道老师是多么的喜爱他。这时,他一般都很乐意的接受我的亲热,并回报我一个甜甜的、华蜜的笑容。接着我不失时机地表扬兵兵。因为老师的一个表扬、

27、一个激励是每名幼儿梦寐以求的奖赏。对于兵兵来说,则更为有意义。在兵兵封闭自己的同时,自卑是一个强有力的杀手。为了给兵兵以信念,我不放过他任何一个微小的动作,努力去挖掘、放大他的优点,只要是行为意义主动的,都刚好赐予口头确定、激励:“你真行”、“你真棒”是我常对他说的一句话。当他获得点滴进步时,我则夸大他的进步、成果,调动他心理中的主动因素,让他产生一种期望自己能有更大成果的心理。我发觉兵兵对数字很敏感,能把全班四十多位小挚友的学号和人对号入座,就每天让他来点名,记录没来的孩子,每当这时他的脸上总洋溢着骄傲的微笑。慢慢得雷雷不再让孩子们看不起了,他有时还会和孩子们一起嬉戏,上课不再乱跑了,音乐响

28、起时,他会和小挚友一起拍手,一起唱着“老师爱我我爱她”。我惊异地感到,我的一次次努力使他不断地进步,我感到无比的欣慰。我要做孩子们自信爱戴的挚友。 随着外来人口的增多,幼儿园里流淌人口子女也越来越多,地域性方言经常会引起其他幼儿的仿照与讪笑。我班上有个叫阳阳的小男孩,他来自安徽。有一次在集体活动时间,我请他起来回答问题,他刚说话,一个小挚友就嘀咕起来:说的什么呀!都听不懂!是不是说的外国话呀?孩子们忽然笑开了锅,“阳阳”的脸变得红红的,他立刻坐回到自己的位置上,低着头一句话也不说。“阳阳”不自由的表情,深深地印在了我的心里,接下来的几天,我视察到小挚友们不情愿与“阳阳”一起玩,看着“阳阳”孤寂

29、的身影,我的心有点酸酸的。为了让“阳阳”多些好挚友,也为了孩子们能友好地相处。我特地支配了一个时间,让“阳阳”的家长打算了一些他们家乡的风景图片、特产资料,让“阳阳”讲给孩子们听,活动结束时,我对小挚友说:假如“阳阳”没有到启东来,小挚友就不知道这么多好玩的事情!让我们一起感谢他!小挚友兴奋地鼓起掌来。以后经常能望见阳阳和小挚友一同玩耍的身影。阳阳对我产生了信任,正是这种独特的关系,让我与孩子之间无话不谈,早上的一句静静话,委屈时的一句心里话,哪怕只是一块小小的点心也要与我一同共享的那种亲切画面,拉近了我和阳阳的距离,正是这种真诚的信任让我与孩子凝合在了一起,心系在了一起。冰心说过:“情在左,

30、爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。每个人都须要爱,孩子更须要爱,爱是胜利教化的原动力,也是获得为师之乐的最大保证。我在播撒爱的实践中尝到了慈祥化解顽石的甜头,也深深体会到“春风化雨,润物无声”的乐趣。十一年来,我就是这样每天简洁而繁琐地劳碌着,我,乐此不疲;十一年来,观赏着孩子们的成长,我,欣慰无比;十一年来,我深感每个孩子承载着每个家庭100%的希望,我,永不放弃,我要释放我全部的爱,我要让我的孩子们每天都在欢乐健康地成长着。我不是诗人,不想用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不想用好听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不想用深邃的思想来写就个人的价值。我只想做静默流淌着生命的红烛,用我的爱播撒快乐,收获希望,实现一名幼儿老师神圣而无声的誓言!我的演讲完了,感谢大家。