实验小学教学计划.docx

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1、实验小学教学计划试验小学2020年教学安排 一、指导思想 本学期，*小学教务处将以学校工作安排为指导，接着学习新课程标准，以课堂教学为载体，开展多种形式的老师培训，全面提高老师综合素养。同时加强教化教学探讨，进一步更新教学理念，切实提高老师业务水平。努力做到与时俱进，开拓创新，促进学校教化教学质量再上新台阶，教学常规管理再上新水平。 二、总体目标 1、坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2、主动探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 3、搞好老师培训，提高老师素养。 4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 三、主要措施 (一)落实常规，

2、有效监控，不断提升教学质量 本学期教务处将接着强化常规管理，切实抓好教学质量流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色。 1、提高备课的实效性。备课是老师依据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案。 2、抓课堂教学。课堂教学要仔细处理好“教、学、练”三者的关系，构建素养教化的课堂氛围。 3、布置作业要关注学生的差异，留意作业的开放性和自主性，留意减轻学生过重的课业负担。 (二)搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍建设 一支高素养的老师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的老师能带出一个好班，一批好的老师能

3、造就一所好的学校。为此，*小学本着培育一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型老师为动身点，接着加强老师队伍建设。 1、着力青年老师培育，促师资均衡发展。 2、着力有效课堂构筑，促老师专业成长。 3、着力学科教研组建设，促教研组和谐发展。 4、校级公开课和年级公开课都要进行说课评课活动，并记录教学过程和反馈单。 3、激励老师撰写教学案例、教学随笔，以案例探讨为突破口，推动老师积累阅历，提高理论素养。 (三)加强师德建设，夯实校本教研，促进和谐发展 1、不断学习，强化师德教化。加强师德修养，树立敬业爱生、无私奉献精神。 2、严格执行义务教化教学安排，开足、开齐、上好各类课程;严格按课表上课，不得随意调

4、课;课堂上要面对全体学生，使学生真正成为课堂的主子，给学生一个展示自我的平台。 3、提倡终身学习，促老师素养提升。 四、详细支配： 九月份: 1、开学第一周，上好开学第一课。 2、附课程表。第一周养成教化课程表 2020.8.27 午别 节次 周一 周二 周三 周四 周五 上午 第一节 升旗仪式 阅读习惯 队形队姿 阅读习惯 阅读习惯 其次节 平安教化 卫生健康 平安教化 卫生健康 学习习惯 第三节 阳光运动 升旗仪式 阳光运动 平安教化 课堂礼仪 第四节 师生礼仪 爱惜公物 师生礼仪 课堂礼仪 书写习惯 下午 第五节 校内纪律 作业本操作 校内纪律 作业本操作 平安演练 第六节 学习习惯 书

5、写习惯 学习习惯 书写习惯 总结 表彰 第七节 课堂礼仪 队形队姿 中华响扇 爱惜公物 第八节 劳动习惯 仪容仪表 劳动习惯 仪容仪表 十月份: 1、第一次城乡联片教研。 2、校内公开课。 3、县市级教学能手评比。 4、教案、作业检查。 十一月份: 1、校级一师一优课评比。 2、期中复习,迎接期中考试。 3、其次次城乡联片教研。 十二月份: 1、分组学科组教研活动。 2、聘请于文江老师到校讲座：再创学习课堂操作培训。 3、校内研讨课展示。 4、竞赛活动:诗词大赛，书法竞赛等。 一月份: 1、作业、教案检查评比。 2、期末复习，迎接期末考试。 3、寒假作业设计及留意事项。五、执行状况： 目前，我校已圆满地完成了教务工作安排，学校师生在成长和成果方面，取得了可喜的成就。我们也不断反思，对于自查发觉的问题，我校主动寻求整改措施，争取在短时间内，让学校办学水平再上一个更高的台阶。“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海”，*小学在各级部门的正确领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任心、信念打造更高质量、更具特色的教学工作，使之呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，老师跑起来，学校特色起来，群众笑起来”的美妙景象!