2022趣味游戏活动方案_1.docx

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1、2022趣味游戏活动方案趣味嬉戏活动方案1“舞动青春 欢乐人生”趣味嬉戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的沟通，增进员工的感情，特举办“舞动青春 欢乐人生”的趣味活动。一、指导思想为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教化理念，仔细落实阳光体育行动，增加员工的体质，促进员工健康、和谐发展。二、活动目标通过好玩的嬉戏体验和互动，使员工们快乐欢乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身消遣活动，提升生活质量、管理实力和促进工作高绩效。通过活动，培育员工的团队意识、竞争意识、合作沟通实力和创建实力，丰富员工的业余生活，激

2、发员工的运动热忱，弘扬特性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展特性的乐园和温馨和谐的家园。三、活动主题舞动青春 欢乐人生四、活动内容活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。1、二人三足跑参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，竞赛起先，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。嬉戏规则：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新起先。2、真爱永流传每队全部人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺

3、次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新起先。3、欢乐抱抱爆竞赛起先后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以帮助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。嬉戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处接着行进。4、袋鼠跳跳向前冲竞赛起先后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度确定输赢。嬉戏规则：参赛者必需向前跳动，不得走跑。5、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀

4、石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行3次，每胜一次100分。6、踩气球当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动起先后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。7、抛绣球一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。8、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。9、三人抱成团每次参

5、加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！五、活动要求及留意事项1、平安第一。员工应听从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；当心行事，留意平安。2、爱护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！3、此次活动内容是休闲嬉戏为主，希各位挚友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成果。4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及支配，让我们共同把此次活动顺当完成。趣味嬉戏活动方案2一、活动背景：为了丰富残疾人的消遣

6、生活，让更多的人关注了解残疾人的生活。希望通过我们的努力，让爱的呼声传到他们的耳畔，流入他们的心中。希望我们街道的关爱能让感受到社会对他们的关切。二、活动主题：传递爱的呼声三、活动时间：20xx年10月20日下午四、参与人员：残疾人康复中心成员及工作人员五、活动打算：1、提前做好打算，协商支配活动。2、工作人员可以打算一些自己的节目，如唱歌蹈，笑话等。（质量并不重要，重要的是调动残疾人参加活动的主动性，带去欢乐和爱心）3、支配好所要进行的嬉戏，打算好嬉戏道具4、购买嬉戏所需的小奖品5、带上相机，记录残疾人嬉戏的快乐瞬间六、活动内容：1、首先进行工作人员和残疾人的互动活动，调动现场气氛，尽快进入

7、嬉戏氛围。2、进行多个趣味嬉戏活动，嬉戏获胜者有嘉奖。3、嬉戏结束后进行后一起拍照留念。活动效果：通过此次趣味嬉戏活动，趣味嬉戏活动方案3一、活动目的：促进老师的相互了解，欢庆老师节，丰富老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作实力和凝合力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进取三、活动时间：9月 日四、活动地点：自定（建议：茶楼等）五、活动摄影：六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占据阵地、力拔山河七、活动打算：后勤组负责1、奖品100份，特等奖一个，一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个，其余的都是幸运奖。2、抽奖号码1-100号八、

8、参与方法：活动前，全体老师抽签领取号码卡，按依次20人一个嬉戏，共5个嬉戏，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，获胜的队员先抽奖，输的队员再抽奖。九、场景布置：详细由后勤处负责1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成若干组。2、 后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作十、活动内容：晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动和抽奖活动；其次阶段：自由联欢活动；自助餐十一、各项联欢活动规则介绍：1、万脚一心20人参与，10人一组，分两组，两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。嬉戏进行

9、1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。2、动物大连蹲20人参与，10 人一组，分两组，各队派出一名队员，剪刀石头布，赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那队输，嬉戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。3、真爱永流传20人参与，10人一组，分两组，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。4、占据阵地20人参与，10人一组，分两组，要求嬉戏起先后先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站

10、，接着再撕去一半?直至失败，最终以最佳方法能站进最小报纸的队为胜，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。5、动作模拟20人参与，10人一组，分两组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。留意：主持人事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等）。趣味嬉戏活动方案4一、活动领导小组:组长: *副组长: *成员：*二、活动时间：20xx年6月30日下午13：0015:00三、活动地

11、点：体育馆四、活动项目和规则1.投篮进筐负责人：*参赛人员：每队3人 (一男两女)竞赛规则：男老师在罚球线、女老师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。2.蛙式车接力赛 负责人：*参赛人员：每队4人竞赛规则：以用时最少队获胜。3.100米障碍滚铁环 负责人：*参赛人员：每队2人嬉戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人竞赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消竞赛录用资格。技术、速度分数各一半。4.呼啦圈 负责人：*参赛人员：每队2人嬉戏规则：听裁判哨声起先竞赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手接着附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。5.保

12、龄球负责人：*参赛人员：每队2人嬉戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成果相同，则相关选手接着附加赛直到排出名次。6. 跳长绳负责人：*参赛人员：每队4人竞赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。五、竞赛报名及留意事项：1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参加。2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不行兼报多项，报名请至年级组特长，由年级组组长汇总后上报工会。报名截止日期:6月27日放晚学前。3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前打算。六、嘉奖方法：每项竞赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。友情提示：本次活动友情第

13、一，竞赛其次，如在竞赛中遇到有争议的地方须要协调，最终说明权归工会。4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校内，丰富校内文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校救济衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。5、加高校生沟通活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的学问，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的探讨性学习。6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作状况和两校各方面的需求;二是老师互访。开展教研活动提高学校老师在实际教学中的应用实力;三是学

14、生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。趣味嬉戏活动方案5为了营造浓郁的节日气氛，提高广阔教职工节日情趣，丰富广阔教职工业余生活，经学校校长室、工会探讨确定特实行教职工趣味活动。一、“庆元旦”教工趣味活动组委会组委会成员：xxx竞赛组成员：xxx器材组成员：王xxx二、趣味项目1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)地点：南跑道时间：11：5012：20裁判：韦群王革新竞赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑，计时竞赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必需捡起回到掉落点处再向前行。2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)地点：足球场西片时间：1

15、1：5012：20裁判：赵家和吴寅文竞赛规则：个人参赛，用竞赛组供应的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成竞赛，用时最短者为获胜者。3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)地点：南跑道时间11：5012：20裁判：黄红哎洪勉竞赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组供应的器材协作向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必需在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：朱梅吴寅文地点：行政楼前时间：12：2012：

16、50裁判：朱梅吴寅文竞赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。5.摸石过河(男教职工)地点：足球场东片时间12：2012：50裁判：王晓红秦桂兰竞赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必需分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30M，以到达终点时间最短者为胜。三、参赛方法及奖项设置：1.每人限报2项。报名截止到30日下午报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎2.每项报名需达10人(或10组)才设置竞赛。3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。4.时间：20xx年12月3

17、1中午11：50(如有变动另行通知)四、留意事项：1.运动员依据自己身体状况选择合适的竞赛项目。2.运动员在竞赛时要留意平安，必需穿运动鞋。趣味嬉戏活动方案6嬉戏环节: 快递乒乓球 第一轮：嬉戏规则：选手分为两队，四人一队。以竞赛形式绽开。选手需用嘴 含住吸管，从桶中将乒乓球吸起，再传递至下一位选手的吸管上，最终传递至终点处的桶中。限时 90 秒，在该轮结束之后计算双方终点 桶中乒乓球数量，数量高的队伍进入其次轮(嬉戏时间 10 分钟) 其次轮：嬉戏规则：由第一轮获胜的四位同学分为两组，两两对决终极挑战，选手需轮番独自用吸管运输乒乓球，在越过各种障碍之后达到终点，将乒乓球置于终点桶中，完成 2

18、 枚乒乓球传递之后该队嬉戏结束。完成时间短者获胜。(嬉戏时间 10 分钟) 颁奖：由工作人员送出小礼品。(5 分钟) 嬉戏环节：夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内 哪组爆破的气球最多哪组胜出。(嬉戏时间 15 分钟) 颁奖：由工作人员送出小礼品。(5 分钟) 抽奖环节：主持人将装满入场券副券的纸箱送到台上，请嘉宾老师上台抽取幸运观众的入场券副券，并当场念出副券号码，由该老师当场颁发奖品。颁奖环节共进行两轮，第一轮抽取三等奖与二等奖，其次轮抽取一

19、等奖。趣味嬉戏活动方案7一、竞赛时间及地点：时间：20xx年4月25日下午2：30地点：*镇政府大院内二、参赛人员支配：参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及*征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右，五一趣味活动方案。(详细支配见附表)三、竞赛项目及依次：竞赛共分为四个项目，按依次进行，每个项目均以团体方式参与竞技，按名次排定积分，最终以每个团体四个项目的总积分进行排名。(一)五人拔河(3：004：00) 主持人：、1、每组参赛人员5人，其中三男两女。2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定输赢。(二)踩气球(4：104：30) 主持人：1、竞赛分两场，一场4个组参与。每个小

20、组须派两名队员参赛(必需为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)2、每场竞赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。(三)袋鼠接力跳(4：405:20) 主持人：1、竞赛分四场进行，每场2组参与，每组6人(四男两女)。2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员，规划方案五一趣味活动方案。3、竞赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点动身，提着袋口双脚向前跳动前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动

21、员。参赛队员依次接力，直至最终一位队员抵达终点，完成竞赛。4、越过终点的瞬间，必需做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必需在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得帮助。5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。(四)混合投篮(5:256:00) 主持人：1、每组派3名队员(两男一女)参与，站在指定的位置上投篮。2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。3、留意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。(五)运球接力(六)搬球道具：1、 拔河绳子2条2、 哨子2个3、

22、喇叭2个4、 篮球2个5、 麻袋4个6、 气球300个7、 标签8组(标明数字，区分颜色)，每组18个8、 秒表2个趣味嬉戏活动方案8主办单位：经济与管理学院活动主题：小型趣味活动指导老师：xxx活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“一触即发”、“信任前行”八个环节组成。竞赛是呈现校内新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。一、承办单位：20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部、二、活动目的：为了主动响应学

23、院团委“文明沟通”的长久开展，也为了促进各班级同学之间的合作沟通，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增加团队意识，增进大家的友情，也为了让同学们更好的感受趣味嬉戏的非凡魅力，享受活动带来的快乐。三、活动人员：以20xx级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参加。四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活动流程：（1）本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；（2）活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判须要对各个活动的规则具体了解，做到公正严明，班级的

24、出场次序及赛程支配由组织委员支配确定；（3）竞赛始终坚持”友情第一，竞赛其次“的原则；（4）各班宣扬委员组织好宣扬工作，主动组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好详细宣扬方案并粘贴在校展览板上。六、活动器材：由各个负责人依据赛程须要打算，排列出器材清单统一发配。七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定嘉奖规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。八、活动赛程内容及规则活动一（背靠背）；嬉戏方法：每次竞赛由4组队员同时进行（负责人可依据实际状况稍做调整），每组两人。每组参赛人员运用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得运用尖状物品触碰气球。限时2分钟。嘉奖方法

25、：压破气球多的一组获得该回合的成功（组内成员每人一张奖券）活动二（夹弹珠）；嬉戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。留意事项：（1）弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。（2）夹取弹珠时，必需用筷子，不能用手拿去，否则犯规。获奖方法：夹球最多者获得该轮的成功（文件一由经济学统一负责，负责人：刘媛，徐平稳）活动三（一触即发）；嬉戏规则：将两张桌子拼在一起，参加者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下

26、桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为成功者（距离相同者以杯内水多者胜出）。嘉奖方法：从规定位置将此水杯推出停止后，依据水杯距离桌面距离依次颁发一，二等奖。活动四（信任前行）；嬉戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为成功。留意事项：（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次起先。（2）裁判留意参赛选手的违规现象，做到公正严明。（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。嘉奖方法：从规定位置动身，在相关规定时间范围内，分设一，二等奖。（文件二由电子商务统一负责，负责人：王雪、

27、赵霞）趣味嬉戏活动方案9地点：筹建处篮球场时间：20xx年1月1日（元旦节） 15：0017：30 活动内容详细如下：以集体嬉戏为主，现场报名，自由组队，嬉戏强调团队协作，各项嬉戏中获得第一名的将获得礼品。本着“消遣第一，竞赛其次”的原则，重在参加！希望大家可以在快乐与笑声中度过一个开心的下午！活动项目：1、同心协力嬉戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边（可左右手同时进行），两分钟内看哪组运得最多的胜出，（乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来）。2、义不容辞嬉戏方法：（经典老嬉戏“抢凳子”）嬉戏起先先

28、把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人赐予嘉奖。3、马兰花嬉戏方法：多人嬉戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣“马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你立刻就开花。开几朵？”“开*朵”（主持人），大家依据主持人说指令，就近快速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都

29、为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人接着嬉戏，最终，主持人依据状况宣布成功者（原则上3人以内）4、“水！水！水！”嬉戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最终的水的多少算输赢。5、混合接力篮球、排球、乒乓球（肃穆规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新起先）6、飘来飘去参与人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）嬉戏规则：嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。体现协作实力和竞争实力。（留意只能用头，不能用身体的其它部位）7、投圈套

30、物嬉戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。（单组进行，计数）8、背部运球嬉戏方法：现场报名，三人一组；一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点起先，两人用背部夹住气球共同行进20米来回 （于10米处设置折返点），同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，嬉戏动作完成。用时最短者获胜。（单组进行，计时）9、吸星大法嬉戏规则：人数：分24队器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆

31、，然后让队员拿吸管从起点动身至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。10、“滚来滚去”嬉戏规则：持棒赶球，20米来回 （于10米处设置折返点），每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。华能澜沧江水电有限公司如美水电工程筹建处二xx年十二月三十一日趣味嬉戏活动方案10猜爸爸妈妈(4-6岁)目标：加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。打算：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此

32、人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。留意：1：猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。细心陷井(4-5岁)目标：培育幼儿与妈妈一齐共同动手动脑，细心地合作。打算：空奶瓶4个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。竞赛起先孩子与妈妈一齐将火柴奇妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩

33、子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏起先后，互换主角进行。留意：1：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。二人三足跑(5-6岁)目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一齐动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则：爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。小鸡出壳一、嬉戏对象：2、5-3岁幼儿及其父母。二、嬉戏

34、目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。三、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、嬉戏方法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，细心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。钓瓶子(56岁)目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作本领。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。传达室动作(4-6岁)目标：、体会亲子共同嬉戏时的同等，

35、和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意：1：至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。2：做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫(4至6岁)打算小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一：踩气球利用资源：水池参与对象：10个大班家庭目标：熬

36、炼幼儿小腿肌肉;培育幼儿英勇精神和合作本领。打算：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。提议：为幼儿打算好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参与对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳动的动作。2、经过练习发展幼儿的创建性和动作的协调性。打算：自制水果若干挂在树枝上

37、，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。3、母(父子)子一齐摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。提议：教化幼儿爱惜树木，不拉树枝。趣味嬉戏活动方案11一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合本领，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本领。帮忙家长营造与孩子间的

38、沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原先的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠

39、不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动活动名称盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换主角，体验彼此换位后的感觉。经过主角互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参与)3、多组同时参与(依据

40、现场道具确定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5、父母子女主角互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到后一组成员会到起始点，活动结束6、各组成员共享自我的活动感受。7、共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他

41、们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注：组织者供应共享的方向：一、父母为领路人1、被领路者：(1)当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉(感觉到平安感了么，还是自我长大了不须要父母的跟从了)(2)当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区分么(可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢)2领路人作为家长，当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢(着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自我独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自我来走)二、

42、孩子为领路人1被：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉(放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的本领了呢，他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢)2、：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感受(1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们)3、广告剧的设计活动目标：让亲子充分发挥创建性的意念，熬炼语言表达本领。活动形式：由组织各小组进行设计活动。材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。广告资料由小组探讨确定，要

43、求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个主角。(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。(3)组织小组成员设计，留意驾驭好时间。(4)请视察员和全部小组进行评比，评出佳创作、佳演绎、佳演员、佳合作奖等4个奖项。4、画图嬉戏我们将来的家材料：4A的白纸，彩笔。此刻请大家以家庭为单位，一齐合作画一幅你们幻想的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。5、尾声请用一句话说说今日的感受。趣味嬉戏活动方案121岁1岁半宝宝：亲子热身运动：健康歌嬉戏一：小蜗牛去旅行目标：发展宝宝钻、爬动作的敏捷性。打算：蜗牛头饰若干弓形

44、门4个玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点起先爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。嬉戏二：装豆豆目标：培育宝宝的手眼协调本领。打算：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：激励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。嬉戏三：彩带飘飘目标：练习走和初步跑，体验与家长共同嬉戏的快乐，增进亲子之间的情感。打算：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到胜利的快乐。1岁半2岁半宝宝：亲子热身运动：喜唰唰嬉戏一：袋鼠妈妈运水果目标：体验与亲人、同伴一齐嬉戏的快乐。打算：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚